白城市初中地理课程资源开发利用问题的研究

本文通过对白城市初中地理课程资源开发利用现状的调查,分析了初中地理课程资源开发利用中存在的问题,在此基础上提出了初中地理课程资源开发利用对策。     

我国野生植物资源开发利用研究现状与展望

本文简要介绍了我国野生植物资源的种类、分布及分类,概述了我国野生植物资源开发利用的现状,同时也分析讨论了我国野生植物资源开发利用存在的问题及今后的发展方向.     

湖北省高校体育课程资源开发与利用现状的调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,从体育课程资源中的人力资源、物力资源、内容资源、知识信息资源、时空资源等五个方面对湖北省高校的体育课程资源调研,了解我省高校体育课程资源的开发与利用现状,促进高校体育课程资源的开发与利用,为高校体育课程的改革提供参考。     

高职院校休闲体育课程资源开发利用研究*

对于我国高职院校体育教育领域来说,对课程资源改革开发的认识只是局限于教材的修改、更新和引进上,使得大量鲜活的体育课程资源未得到开发和利用,这说明对于体育课程资源的界定有一定的误区。为了使体育课程更加契合地域和学校的具体教学特点,通过查阅大量文献来界定体育资源,分析了我国体育休闲教育课程存在的主要问题,提出了合理开发和利用体育课程资源的建议。     

高校扩招与体育课程资源的开发利用

在高校扩招的背景下,高校体育课程受到很大的冲击,造成了体育场地、器材、财力、人力等课程资源方面的严重不足,影响到体育教学的正常进行。要解决这一问题,就必须更新观念,以改革精神积极开发体育课程资源,包括开发利用课程的条件资源和素材资源。在开发利用体育课程资源时,应注意掌握健身性、兴趣性、适应性等原则,以保证体育课程目标的实现。     

宁夏中小学体育课程资源现状与发展对策研究

笔者以新课程改革的思想为指导,对宁夏中小学体育课程资源现状与未来的发展进行研究,为宁夏中小学体育课程改革的行政决策和实施提供依据,也为同行对这类问题的研究提供参考。通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对宁夏中小学体育课程资源现状进行整体研究。结果显示,第一,宁夏中小学体育课程资源由于受历史、地理、经济、思想观念等客观和主观因素的制约,积淀相对薄弱,开发利用相对落后。第二,各地区在政府和教育行政部门的积极组织引导下,动员社会、企事业单位和个人等社会资源因地制宜,自制一些适合当地中小学需求的安全、小型和实用性强的土器材;并科学合理地开发利用学校就近的山坡、田间小路、草地、沙漠和树林等自然条件资源,为学校组织开展体育活动课程的场所,既解决学校场地器材不足的困扰,也让学生感受大自然的美。第三,开发利用宁夏诸多少数民族体育文化资源,使国家课程、地方课程和校本课程有机结合,丰富和拓宽当地体育课程资源,提高体育课程教育质量。     

高中语文课程资源开发利用的突围

高中阶段语文课程资源开发利用对语文教学来说是举足轻重的.高中阶段语文学科的处境的特殊性和现代阅读对象的转变导致阅读心理、阅读行为的嬗变是语文教育工作者和语文教师课程资源开发利用过程中必须考虑的两个因素.在课程资源开发与利用机制得到保证的前提下,语文教育工作者和语文教师结合实际进行多元化的课程资源开发与利用.     

二维视角下湘西民族地区音乐资源的课程价值

湘西地区的民歌、舞蹈、器乐、戏剧、传统民族民间音乐活动是与湘西独特的人文和自然生态环境息息相关的。从横向维度看,这些音乐资源引入课堂教学有助于培养青少年学生的民族文化价值观和民族文化认同感,提升学生的综合文化素质;从纵向维度看,有助于培养学生音乐艺术的鉴赏能力和审美能力,丰富和提升学生的音乐专业素养。为此,湘西民族民间音乐可为地方音乐课程资源的开发与利用提供丰富的音乐素材。     

高师公共教育学课程资源开发现状的反思

公共教育学是高师院校的一门必修课程,长期以来教学效果不够理想,究其原因,课程资源开发不足是其原因之一。应该从教师的教学实践出发,从教材资源的开发、师生教育经历的挖掘、影视资源的精选,以及多媒体资源的合理使用这几个方面来改善课程资源开发的现状,提高高师公共教育学课程的教学质量。     

初中语文课程资源的有序开发利用实验报告

初中语文课程资源的开发利用直接制约着语文课程目标实现的范围和水平。为此,必须尽快加强课程资源建设,并从更新教育观念入手,依据学生特点与教学实践,对其科学筛选、分类整合,以适应新时期课程改革的客观需要,从根本上提高学生的综合语文素质及语文应用能力。     

语文课程资源的开发与利用浅论

语文课程资源的开发与利用刻不容缓。语文课程资源丰富 ,其分类有 3种形式 :即有形资源和无形资源 ;素材性资源和条件性资源 ;校内资源、校外资源和网络资源。语文课程资源的开发与利用应遵循优先性原则、经济性原则、条件性原则 ;要注意课内外结合 ,发挥教师的作用 ,防止已开发资源的闲置与浪费     

密云“满城”建置及其旅游资源开发述论

随着密云驻防的设立,密云“满城”于乾隆四十五年（1780年）建成,形制规整、分区明细、设施齐全,是一座典型的驻防城池;满城的建立不仅是由于驻防发展的需要,也与所在区域的战略形胜以及城池本身的军事作用有关。从清末至民国时期,密云“满城”逐渐走向了消亡。当前在保护满城丰富文化资源的基础上,应该从旅游发展的视角对其进行合理利用,抓好“一城、两族、一山、一塔”的资源整合工作。     

中国女性人才资源开发与利用的现状与对策

21世纪的一个显著特点,就是人才资源成为一个国家或地区经济和社会发展最重要的战略资源.本文从女性人才资源的开发和利用两个方面,对我国女性人才资源开发和利用的现状作了详细的描述,进一步剖析了我国女性人才资源没有得到有效开发和充分利用的深层次原因,并提出了相应的对策和建议.     

安徽县域经济发展的现状、问题与对策研究

安徽县城经济发展严重滞后,体现在农民收入增长缓慢,县域差距进一步扩大,县域发展目标不明确,综合竞争力弱,缺乏核心竞争力,县域财政普遍困难,存在严重"资金缺口"。加快安徽县域经济的发展.应大力推进农业产业化和城镇化进程.完善区域统一市场体系,积极参与区际竞争与合作,积极重视县域创新,并加快生态县建设,     

档案信息资源开发利用研究

在信息时代的今天,信息资源已然成为社会和经济发展的重要资源。而档案就是信息资源的重要组成。伴随信息化、数字化社会建设的推进,人们逐步意识到档案信息的重要性,面对互联网日益普及,信息海量产出的形势,如何进行档案信息资源的科学开发和有效利用成为档案管理部门必须重视的问题。基于此,对新时期档案信息资源的开发利用进行深入研究很有必要。     

盐城湿地生态旅游资源的开发与利用

盐城沿海滩涂、湖泊等湿地,既有原始的自然生态风光,又有湿地面积广阔、生物多样性的特征,既有糜鹿、丹顶鹤、中华鲟等世界级、国宝级的珍稀动物,又有＂奇、秀、幽、野＂的鲜明地域特色,是人们旅游、度假、休闲的理想之地,其丰富的旅游资源亟待大力、合理和科学地开发利用,以促进地方旅游业的快速发展。     

高校图书馆信息资源的开发与利用

随着读者信息需求方式的转变和现代信息技术的普遍应用,高校图书馆应进行信息资源的开发,根据自身信息资源的特点,进行信息资源开发利用,提供专题信息服务。     

中小学教师队伍现状调查与对策研究

文章结合实际较全面的阐述了中小学教师队伍现状调查的原因、主旨、内容、特色、对象、时间、方式、方法,综合地分析了中小学教师队伍的现状,提出了强化中小学教师队伍建设的对策和策略。     

网络环境下教育类课程资源的开发与利用

当前教育类课程资源中的素材性、潜在性和条件性资源全面匮乏,不能很好地适应教育教学改革的需要,而网络可以极大地丰富教育类课程资源的素材,突破时空对教育类课程资源的条件性限制,使课程资源中的潜在性因素能够充分地发挥作用,从而为教育类课程资源的开发与利用提供可能性。只有充分发挥网络技术的优势,才能更好地开发和利用教育类课程资源,才能为教育教学的改革奠定坚实的基础。