余秋雨散文得失评说

文章认为，余秋雨散文之“得”为：（１）赋予当代散文一种雍容的气度（自信、从容、理性与节制）；（２）使当代散文有了弘厚的文化景深（文学、文化与学术）；（３）为当代散文文体增加了两个新元素（文化与学术）。余秋雨散文之“失”或不足在于：（１）情思的矫饰或失真；（２）结构的模式化处境；（３）学术元素于散文的异类性质。     

地方高校推行教师学术休假制度的现实意义与实施策略

教师学术休假是促进教师专业发展的重要形式，是教师自我完善的需要，是提升教师理论水平、科研能力和教学技能的主要手段，是提高教学质量的有效途径。探讨地方高校推行学术休假制的必要性，提出地方高校推行学术休假的建议，对地方高校教师队伍建设具有重要的现实意义。在实施策略上，应注重4个方面：（1）明确参加学术休假的对象主要是教师和教学科研人员；（2）根据教师职业发展的阶段性确定学术休假的时间；（3）合理设置学术休假人员遴选条件，首先应考虑为工作满5年以上的青年教师提供学术休假，其次应考虑为高级职称教师提供学术休假；（4）明确学术休假期间的教师待遇，并加强对学术休假人员的管理。     

近十年我国关于屠格涅夫研究的新发展

屠格涅夫是俄国１９世纪伟大的现实主义作家。本文从以下几方面，展现我国近十年来在屠格涅夫研究上的新进展；（１）全面多角度研究，及新观点的提出；（２）新理论，新研究方法的重视及运用；（３）出现有影响的学术专著；（４）比较研究将成为新的趋向。     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖，有较高的学术价值和意义；论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明，观点正确；论证要有理论深度、厚度，言之成理，持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练，表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求，文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位（含邮编）、摘要、关键词、正文（首页地脚附作者简介）、参考文献、英文摘要。2．文稿字数以6000-8000字为宜；摘要在200字左右；关键词3—8个；作者简介包括：姓名，出生年，性别，民族（汉族可省略），籍贯，工作单位、职称、学历（多个作者可相继列出）；英文摘要即将文章题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词相应译成英文。3．参考文献8—10个。序号用带方括号的阿拉伯数字表示，其顺序为：序号、作者、     

从“中国学派”到“中国电影学派”：中国电影学派的体系建构

“中国电影学派”的研究热潮基于建构国家电影品牌的战略设想，它曾受到文艺研究“中国学派”的启发，“中国动画学派”和“中国电影理论批评学派”则从创作实践和理论建构两个层面推动了其建构进程。学界目前主要从三个层面建构“中国电影学派”：概念内涵界定（核心）；理论体系建构（关键）；创作体系、学术共同体和教育体系的建构（基础与保障）。未来，学界还需开拓新思路，在学术史视域下拓宽“中国电影学派”的研究路径与范畴。     

学位制度的由来及发展

学位是标志高等教育各层次所达到的学术水平的学术称号。国家为促进科技人才的成长，当他们的学术水平达到一定高度时，授予其相应的学术称号，例如学士、硕士、博士等称号。随着研究生教育的发展，大多数国家已建立起学位制度。各国学位分级不完全相同。大多数为“三级制”（即学士、硕士、‘博士三级），如英国、法国、日本等国；也有“四级制”的，如美国就分为副学士（协主）、学土、硕士、博士四级；前苏联则分为副博士两级；而德国和一些欧洲国家”一般只有博士学位一级。另外，各国的学位授予要求也不相同，法国以学士为中学教育学位…     

全球知名大学领导学术表现与行政生涯关系研究

大学领导是我国高等教育体系建设的中坚力量，其办学理念和教育理念都深刻影响着我国高等教育治理体系及其治理效能。大学领导往往是"学而优则仕"的结果，但是他们的上任和选聘与其"学"如何"优"的定量关系，依然是未解之谜。因此，刻画大学领导的科研表现与其行政职务的动态关系，了解和研究大学领导学术生涯和行政生涯的关系，有利于厘清高等教育人才职业生涯路径，为解决我国教育创新型人才培养问题提供建议与参考。本文定量研究大学领导的学术生产力和影响力是否受到其行政职位的影响。对来自411所大学的343名男性和68名女性大学领导进行抽样调查，其学术生产力和影响力的数据来源于Web of Science数据库收录的发文量和被引量。我们定义了四个时期：任职前时期、前任职到现任职时期、现任职时期和参考时期，采用统计学方法，对比分析他们在任现职前后的学术生产力和学术影响力的变化。大学领导对高等教育的发展至关重要，繁杂的公事、巨大的压力及紧凑的工作时间让他们在成为领导的过程中，经历着学术生涯和行政生涯或互动或促进或博弈的历程。前人研究表明，行政职务对个人生活和职业生涯有各种负面影响。本研究定量考察了行政职务对学术人员科研表现的影响。结果表明：（1）行政职务对校领导的发文量影响较小，对被引量的影响程度中等，行政职务在一定程度上影响了各位校领导的学术表现，尤其是影响了大部分校领导的学术影响力；（2）学科的不同在行政职务和学术表现的关系上无显著影响；（3）大学排名的高低，对校领导在任职后的学术生产力有很薄弱的影响，在学术影响层面上，高校领导任职后都呈下降趋势；（4）从性别的角度看高校领导在任职前后的学术表现并没有较大不同，男领导和女领导的学术表现在任职后均有所下降；（5）任职经验较长的校领导发文量受行政职务的影响更大，而任职经验较短的校领导则是被引量受行政职务的影响更大。我们通过定量分析与统计验证，再一次证实了"鱼和熊掌，不可兼得"的事实。大学行政职务对高校教师来说，是他们的"达摩克利斯之剑"，既可能像一部分教师一样学术行政双丰收，更可能像大多数（近六成）教师一样出现纯学术影响力的下滑。在高校领导自身层面，"事半功倍"的学术能力和处事能力能为其带来稳定，甚至更大的收获。在政策制定者层面，可以考虑为高校管理工作者提供管理培训平台，尤其是提供高校领导的培训提升平台，遴选大学领导时重学科和经验、轻排名和性别。     

司马光是理学的重要创始人

本文从（１）司马光积极参与了北宋疑古惑经的学风建设，为理学的产生创造了有利的学术环境；（２）司马光系统地提出并探讨了“道体”这一理学的核心问题；（３）司马光重视突出和阐发“治心修性”这一理学的精髓内容和存养工夫；（４）司马光完备地提出了理学的基本范畴；（５）司马光有力地卫护了北宋新生理学的成长壮大等五个方面得出结论：司马光是北宋理学当之无愧的重要创始人和奠基者。并进一步通过与“北宋五子”的理学思想的比较，突出了司马光的理学重要创始人的地位。最后，分析了司马光理学思想长期受冷落的原因，指出主要的原因是受理学主流派程朱及其后学的贬黜     

大学永续发展原则论析

大学实现永续发展必须遵循四项原则：（一）必须坚持文化属性。大学是文化单位，必须定位在文化之中，守护和创新人类文化，实施文化管理；（二）必须坚持教学为本。大学是教育机构，必须把培养人才作为中心任务，明确教学工作的中心地位；（三）必须坚持学术服务。大学是社会组织，必须通过服务社会来发展自己，又通过自身发展服务社会；（四）必须坚持自我主导。大学是独立个体，必须追求大学理想，延伸管理边界，促进大学经营。     

三评《大俄汉词典》法学术语的译名

《大俄汉词典》中存在大量的法学术语翻译错误。本文以权威性俄语原文词书为依据，对21个法学术语提出了有一定说服力的、修正的译名，主要是：（无主物），（无主遗产）；（放逐），（流放）；（投票站）；（刑事法），（刑事立法）；（人犯），（犯人）；（生来犯罪学），（伤害罪），（法官独立），（扰乱社会秩序罪），（逃离部队罪），（活产的）     

新世纪学习科学的形势与任务

科教兴国，基础在教育，关键在人才，根本在学习。学习科学将成为２１世纪最热门的学科。本文分两部分。（一）２１世纪的学习特征与学习科学研究：（１）创新性学习；（２）自主性学习；（３）跟进性（更新性）学习；（４）选择性（结构性）学习；（５）多源性（网络化）学习；（６）转移性学习；（７）超越性学习；（８）全面性学习；（９）高效性学习；（１０）集团性学习。（二）学习科学面临的形势与任务：（１）转变思想观念；（２）从理论和实践两个方面迈向新的高度；（３）紧密配合教育改革和发展形势的需要；（４）加强总结交流，…     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）（教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

女院学人：王露

王露 教授，（1971-），女，辽宁沈阳人，本科毕业于清华大学美术学院（原中央工艺美术学院），获学士学位；研究生毕业于英国德比大学艺术学院，获硕士学位。2005年评聘副教授，2013年评聘教授、现为中华女子学院艺术学院院长，中国服装设计师协会学术委员会会员，中国纺织服装教学学会高教委员会理事，     

渤海大学学科带头人——宝胜

宝胜，男，1962年5月生，内蒙古哲里木盟（今通辽市）人，蒙古族，教授，哲学博士，中共党员。1985年毕业于北京师范大学地理系，获理学学士学位；1993年毕业于东北师范大学经济与社会发展研究所，获哲学硕士学位；2004年毕业于东北大学文法学院，获哲学博士学位。现为渤海大学科技与社会研究所所长，硕士研究生导师，渤海大学学术带头人，校学术委员会委员。     

超常儿童家庭教育中几个值得注意的问题

家庭教育对超常儿童的影响，有积极的与消极的两个方面，表现在以下几个问题中：（１）教育思想是否正确，是否重视全面发展的问题；（２）是否抓住关键期，进行早期教育的问题；（３）是否注意因材施教，教法是否得当的问题；（４）是否提供超常发展的环境条件问题；（５）是否重视创造力的培养问题。     

试论知识信息时代学术期刊的地位及其发展

学术期刊（高校学报）是信息的载体，它在教学、科研等方面有着非常重要的地位，它既是繁荣学术、弘扬科学的传播者；发现培养人才的基地；又是科研成果的载体；也是学校形象的窗口。在当今知识信息时代，随着科学技术的发展和社会的进步，成果日见增多，学术期刊作为最重要的学术交流的信息传播媒体之一，更要提高学术品位、铸造特色精品，才能更好地挥其特有的优势，迎接新的挑战。     

山东师范大学教育学原理国家重点（培育）学科

学术平台教育学原理学科是山东师范大学1950年创办之初壕早设立的6大学科之一，有着悠久的学术传统。1981年获得硕士学位授予权，是全国同类专业最早的硕士授权点之一；1996年被确定为山东省重点建设学科，是山东省“十五”、“十一五”强化建设重点学科；2000年获得博士学位授权；2006年被批准为山东省“泰山学者”’特聘教授设岗学科；2007年被增列为国家重点（培育）学科，     

评《大俄汉词典》法学术语的译名

作者明确指出《大俄双词典》中16个法学术语的译名存在四个问题：张冠李戴、无中生有、缺少新义、概念混淆。作者以俄语原文专业词书为据提出了这些术语的修正译名：（宪法性法律），（共有），（选民名单），（学术职称），（传唤），（传唤到庭），（发明证书），（苏联法律），（权利限制），（村民大会），（禁闭营），（劳动改造队），（社会保障），（社会保险），（失踪），（行政处罚）。     

略论理性的对象和解释中的转变——兼论工程合理性应成为合理性研究的新重点

文章追溯了理性（合理性）观念发展的历史渊源，指出在20世纪之前，理性（合理性）作为一个理论问题主要是哲学家关注和研究的对象；在20世纪的学术王国中，理性（合理性）成为许多学科共同关注的研究对象，尤其是经济学界，西方经济学家对合理性问题进行了深入的、多角度的、多维度的研究；文章特别指出：工程合理性是合理性理论研究的新课题和新领域，并提出研究工程合理性要特别重视运用“直面对象，得意忘言”的方法。     

大学生自杀心理原因分析与对策

大学生自杀的心理过程可分为四个阶段，主要原因是大学生身心状况、家庭教育、学校教育、社会影响这四个方面引起的。防止大学生自杀的对策：（1）建立大学生心理档案室，关注自杀高危人群；（2）开展心理健康教育，设立心理咨询机构；（3）加强校园文化建设，丰富大学生的文化生活；（4）改善家庭教育，营造一个和谐的家庭氛围；（5）加强网络和社会媒体的监管。