城市轨道交通投融资模式

为了解决城市交通拥堵问题,保护环境,许多国家城市轨道交通呈现出多元化发展的趋势,形成了一个包括地铁、轻轨、市郊铁路、磁悬浮列车等城市轨道交通系统,并且随着城市化的发展不断扩大。以地铁和轻轨为代表的现代城市轨道交通已成为世界性城市交通的主流。目前，大城市车辆急剧增多，而城市的空间有限，无法拓宽现有的道路和新增道路，使得城市拥挤不堪，道路不堪重负，塞车之痛成了市民和政府的心病。优先发展以轨道交通为骨干的城市公共交通系统，以解决城市交通问题，已成为世界各国的共识。     

宁波城市轨道交通沿线土地开发综合效用与优化方案研究——基于TOD模式

通过TOD模式以及廊道效应理论结合实际对轨道交通沿线土地价值、立体空间开发以及沿线土地再开发三个方面进行综合研究,旨在探索轨道交通与周边土地开发的相关性,研究促进轨道交通沿线土地资源价值最大化及公共利益最大化的方法,对未来城市轨道交通沿线土地开发及站点周边地区建设提出相关的优化方案和建议。     

城市轨道交通建设BOT模式探讨

近十几年来,我国城市轨道交通事业迅猛发展,各大城市兴起了城市轨道交通建设的热潮,使轨道交通建设成为我国各大城市有史以来最大的基础设施建设项目。在轨道交通建设中推广实施BOT模式显然极具现实意义。通过对轨道交通属性和BOT模式的分析可见,在我国城市轨道交通建设中应用BOT模式是可行的,也是必要的。对项目在实际操作过程中面临的各方面风险做审慎分析和研究,并提出相应对策,为缓解轨道交通这种公共基础设施建设资金紧张的局面提供参考。     

城市轨道交通运营组织创新实践能力培养

轨道交通车站的客流组织是轨道交通专业学生的核心技能之-,但是传统的教学模式往往理论与实践相脱节,造成学生缺乏解决实际问题的能力.本文从创新的角度,在理论与实践充分结合的基础上开发"城市轨道交通车站仿真实验",在提高学生理论与实践能力的基础上,进-步开发学生的创新能力.     

建立国有企业经营者业绩的有效考核体系——天津经济技术开发区总公司创建SCI的实践探索

在转型时期，国有企业在制度创新上表现为竭力从两种体制的不和谐共存中寻求自身利益最大化的倾向，而往往忽视建立现代企业制度的最终要求，缺乏有效的激励与约束机制，国企亏损现象严重。为此，天津经济技术开发区总公司采取了“双轨”经营模式，做为建立现代企业制度的过渡模式，并相应地创建了一套在满足开发区整体利益和社会效益的前提下，以资本经营为重点、成本管理为核心，追求自身利润的、符合国际规范和我国企业改革的综合考核指标体系ＳＣＩ。ＳＣＩ实施了三年，为总公司的稳步发展取得了较好的社会效益和经济效益     

“互联网+”模式下传统图书馆服务创新

随着社会的不断进步,许多新科技和新模式应运而生,其中包括采用通信技术的"互联网+"模式,这个模式能够与社会中的各行各业进行融合,有力地促进各行各业的发展。现在传统的图书馆服务已经渐渐跟不上社会发展的步伐,"互联网+"模式的出现为图书馆服务的创新提供了新的思路和方式。本文分析了"互联网+"模式下传统图书馆服务创新的必要性、面对的挑战以及创新策略。     

工学结合的实践教学改革——改革课程模式合理定位注重内涵发展

为了贯彻教育部[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，我们结合国家职业教育体系的特点，从专业设置、教育模式、课程体系和教学内容等方面，大力进行教育教学改革，这体现了社会和职校共同的要求。然而对于职业院校而言，在教育模式的选择上应端正办学指导思想，以培养复合型技术人才为自身首要目标。本文主要从职业院校的课程改革模式以及注重内涵发展两方面提出关于高职院校人才培养的一些构想。     

“片区化一级管理”模式创新

<正>这是一个管理层次“扁平化”、技术指导“辐射化”、录井作业“交叉化”的管理新体制。油气录井“片区化一级管理”模式,是四川石油管理局地质勘探开发研究院(以下简称地研院)赴哈萨克斯坦录井项目组,在激烈的市场竞争中,通过不断探索、实践,再探索、再实践而创建的。     

安徽省高校校办企业发展模式研究

介绍了国内高校校办企业的发展概况,分析了国内高校校办企业发展的普遍模式,并总结了其发展经验。在深入分析我省高校校办企业发展障碍的基础上,探索适合我省高校校办企业发展的新模式：“一校两制”下的防火墙模式,并提出了在新模式下促进我省高校校办企业健康发展的对策和措施。     

记录成长历程,创新评价模式——记我校学生评价模式的改革与实践

我校学生评价模式的改革与实践,即我校学生"成长记录册"的实施。文章分析"成长记录册"的产生原因、基本内容、创新之处与完善方向,并指出评价的导向将最终决定学生的发展。     

“互联网+”时代档案服务模式的创新

随着信息技术的快速发展,档案工作发生了较大的变化。基于"互联网+"时代,传统的档案服务模式越来越无法与时代发展潮流相适应,因此创新档案服务模式已成为档案工作和社会发展的必然要求。文中分析了"互联网+"时代档案服务模式创新的客观基础,并进一步对"互联网+"时代档案服务模式的创新策略进行了具体的阐述。     

基于“联盟”合作模式的办学体制机制创新研究与实践——以四川财经职业学院为例

高职院校推进合作办学体制机制创新是实现高职教育可持续发展的关键保障。四川财经职业学院依据资源依赖理论和组织学习理论,探索“政、行、企、校”合作办学之路,创新并实践了基于“联盟”合作模式的办学体制机制,为解决目前合作办学中存在的问题、获取最大的发展资源和最佳的发展基础提供了可资借鉴的案例。     

探索“彩虹”模式 助力党员志愿服务“精准化”——城市基层党建工作创新案例

近年来,我国在积极改善医疗服务水平的过程中,对志愿服务的重要性有了深刻认知。在这一背景下,本文首先从实际出发探讨了"彩虹"模式产生的背景,并总结了医院志愿服务过程中"彩虹"模式的实施方法,以期为提升党员志愿服务"精准化"奠定基础。     

高校法学科研团队的实践模式创新

如何将“人才”培养成有独立思考能力、有创新精神的“创才”,是时代赋予高等院校的新使命。面对挑战,高校应全力将科研工作作为一项重要课题,要优化内部结构,完善自身功能,借鉴现代管理学和数学等方面的知识,建立一种科学的科研创新团队的组建、选拔、发展模式,     

高校思政课实践教学“五个一”模式探微

目前,高校思想政治理论课实践教学存在重视程度不够、实践教学环节单一、缺乏监督考核机制的现象,为了解决这些问题,笔者提出"五个一"的实践教学模式:一次示范课、一次讨论会、一次社会实践活动、一份调研报告、一次总结,以期对高校思政课的实践教学建设有一定的借鉴意义。     

家电连锁模式创新仍是谜

今天国美取消“进场费”时,零售人需要冷静,明天也许就会有企业说不再收任何名目的“促销费”、“广告费”,依然需要冷静,告诉自己：这并非是模式的创新,可能仅仅是知道了自己该做什么,不该做什么而已,只是放低了行业间彼此合作的门槛!     

“卡耐基训练”模式下的中职口才教学实践与收获

语言是进行交流的手段。好口才是学生获得良好人际关系的重要条件,更是获得成功的必备要素。福州商贸职专多年开设口才课程,对学生语言技能发展提供了极大的帮助,深受好评。学校通过申报课题,进行了更加深入细致的理论研究和实践创新,引进"卡耐基训练"内容和模式,有计划、有目的、循序渐进地开展口才训练,明显提升了学生的表达与沟通能力。     

校企协同人才培养模式下大学生创新创业能力的研究与实践

在我国大力实施“双创”的背景下,大学生已经成为“双创”的重要力量,如何科学、有效、系统地培养大学生的创新创业能力,应当引起高校和企业的高度重视。在组织实施的过程中,应当将校企协同人才培养模式与培养大学生创新创业能力进行有效融合,只有这样,才能促进大学生全面发展。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析“校企协同”模式对培养大学生创新创业能力的重要价值的基础上,重点分析了“校企协同”模式下培养大学生创新创业能力的基本现状以及存在的问题,最后就如何优化“校企协同”模式、推动大学生创新创业能力的培养工作提出对策。     

利用优质国际教育资源,实现教育国际化——独立学院“2+X”人才培养模式的探索与实践

独立学院是目前扩大高等教育规模、提高高校办学能力和培养复合型人才的重要模式。独立学院应利用优质国际教育资源,采用"2+X"人才培养模式,实现教育国际化,提高学生的就业竞争力。