人质解救对策之中外比较研究

一、起人质解救事件说起 （一）（俄）别斯兰人质事件回顾： 莫斯科时间2004年9月1日，30余名车臣恐怖分子突然占领俄罗斯北奥塞梯别斯兰市第一中学，将正在举行开学典礼的1000余名学生、教师和家长劫为人质。事发后，俄迅速调集部队处置，经过近52个小时的对峙，9月3日13时5分，当与恐怖分子商定从学校向外运送人质尸体时，突然发生爆炸，部分人质开始外逃，恐怖分子随即向逃跑的人群开枪。     

正气是“养”出来的

“天地有正气”，正气是怎么来的？孟子说：“吾善养吾浩然正气。”如果说个人的正气靠自己来“养”，社会的正气则要靠全社会来“养”。 最近发生了两件充满正气的事，很值得我们关注与议论。一是即将参加高考的江西宜春三中学生柳艳兵、易政勇在客车上挺身而出，舍生忘死，勇斗持刀歹徒，光荣负伤，用热血和生命奏响了一曲青春无悔的英雄赞歌，在社会上引起强烈反响，被网友称为“最美高中生”。再一个是湖北省潜江市浩口镇第三小学发生一起劫持事件，先是代课女教师主动当人质，保护学生安全离开，而后是镇党委副书记王林华代替女教师当人质，两人冒着生命危险当人质的壮举，令人感动。     

开眼

【逸趣】 两个痴人 章太炎于人情世故毫不知悉，出门即不能自归。他在东吴大学的同事黄人也是一个痴人。这两个痴人一次在茶馆小坐，结账时才发现都没带钱，遂决定将章留下作人质，     

警惕“三人成虎”的陷阱

“三人成虎”出自史书《韩非子》,用来比喻谣言或讹传广为散播,就会使人相信。据记载,庞恭和太子一起到邯郸做人质,庞恭深知许多大臣嫉妒自己的才能,一心想要排挤他,在临行前,他对魏王说:“一个人说城里有虎您信吗?”魏王说:“不信。”     

浅谈春秋时期的人质问题

人质是春秋礼制被破坏出现信危机的产物。送交人质在春秋时已经相当普遍,而且方式多样且目的不一。送交人质的背后,一方面社会需要重新构建新的礼乐制度、民族思想来适应新的社会;另一方面,随着频繁送交人质以及送交方式的多元化,预示着掠夺和战争也将日益频繁加剧。     

2004年9月国内外大事

△国务院部署解决高校贫困生困难问题9月1日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,研究解决高校贫困家庭学生的困难问题。△俄境内发生重大恐怖事件9月1日,30多名身份不明的武装分子占领了俄罗斯南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一学校,将1000多名学生、家长和教师劫为人质。9月3日下午1时,学校内响起数声爆炸。许多人质开始外逃,绑匪随即向逃跑的人质开枪。俄军立即朝绑匪开火,随后展开解救行动。俄军解救人质和消灭绑匪的行动于4日结束。俄罗斯总统普京莫斯科时间4日下午就北奥塞梯人质事件向全国发表的电视讲话强调,俄罗斯不会向恐怖主…     

藤森:从平民到总统

90年代拉美政坛最引人注目的入物莫过于秘鲁总统藤森了。1990年7月，他从一个名不见经传的普通知识分子一跃成为总统，引起世人关注，被称为“藤森现象”。1992年4月，藤森发动了“自我政变”，在舆论界掀起轩然大波，人们对此褒贬不一。1997年4月，由藤森总统亲自任总指挥的解救人质行动更使这位拉美政坛新星名声大震。受命于危难之际阿尔维托·藤森（AlbertoFujimori），1938年7月28日出生于秘鲁首都利马，其父、母是1927年从日本熊本县移居秘鲁的。1990年藤森当选总统以前，并无从政经历，他曾于1984—1989年在秘鲁国立农业大学任教，后…     

新闻制造者

获释金知娜,金庆子塔利班8月13日释放了两名韩国女人质——32岁的金知娜和37岁的金庆子,韩国媒体分析称,她们获释原因可能是健康恶化。这是自7月19日韩国人质事件发生以来,塔利班第一次释放人质。除两名男人质被杀害外,还有19名韩国人质仍被塔利班武装人员控制。     

拯救人质

人质拯救不仅需要特种部队作战经验丰富,最重要的是缜密的拯救方案,做到知己知彼,方能百战不殆在23名被绑架的韩国人质中,两名男性被杀,两名女性被释,剩下的人质命运如何,还是未知数。韩国人质事件,再一次把人质解决这个老问题摆在各国政府面前。实际上,恐怖主义活动从上世纪70年代就开始了,大量使用人质绑架就是为了实现其政治目的。只不过自9·11以来,恐怖分子更多绑架和胁迫的是无辜平民。恐怖分子之所以乐于用这种手段,     

恐怖主义“煎熬”俄罗斯

２００２年１０月２３日晚９点左右，在莫斯科轴承厂文化宫演出厅内，风靡一时的音乐剧《东北风》刚演到第二幕，突然，四五十名持枪匪徒闯进大楼，一个蒙面匪徒冲上舞台，对空鸣枪，宣布文化宫被占领，所有人都被扣为人质。还沉浸在剧情中的观众，根本没有反应过来究竟发生了什么事情，已经成为车臣绑匪的人质。据俄安全机构监听到的绑匪与境外同伙的通话录音显示，恐怖行动是在车臣反政府武装领导人马斯哈多夫授意下组织的。领头的恐怖分子是已被联邦军队击毙的车臣著名战地指挥官阿尔比·巴拉耶夫的侄子莫夫萨尔·巴拉耶夫。女匪首是阿尔…     

帅刑警三次开枪救人质

说曹志刚是潇洒漂亮的男人,一点不夸张。三军仪仗队的队员,肯定是要长相有长相,要身材有身材,尽管那是十多年前的事情了。他现在是北京市公安局刑侦总队的刑警,被授予全国优秀人民警察称号。至今,他已经三次举枪,从歹徒的刀口之下,救出人质的性命。     

“第一要改革的是学生的观念”——蔡元培革新北大的一个重要思路

“第一要改革的是学生的观念”——蔡元培革新北大的一个重要思路梁柱蔡元培曾明确地提出，他在北大“第一要改革的，是学生的观念”。这是他革新北大的一个重要思路，是他进行各项革新工作的一个重要出发点和归宿。蔡元培初任北京大学校长之时，学校学风不正，学生多为升...     

中国古代政府如何“反恐”

两汉唐强盛时期,对待各种恐怖主义分子态度都是一样强悍,无论是损害帝国利益的异邦,抑或劫持百姓甚至官员的匪徒,都是一个词“诛杀”——绝不向恐怖主义低头. 西汉昭帝年间(公元前94年～前74年),郡中富人苏回任郎官,有两个人劫持了他.不一会儿,京兆尹(首都市长)赵广汉带领差吏来到劫持者家里,站在院子里,让长安县丞龚奢敲着堂屋的门告知罪犯说:“京兆尹赵君告诉二位,不得杀害人质,这个人是朝廷的侍卫官.你们释放人质,束手就擒,会得到优待,有幸遇到皇上的赦免令,或许到时能得到解救.”     

“三人成虎”的陷阱

“三人成虎”出自史书《韩非子》，用来比喻谣言或讹传广为散播，就会使人相信。据记载，庞恭和太子一起到邯郸做人质，庞恭深知许多大臣嫉妒自己的才能，一心想要排挤他，在临行前，他对魏王说：“一个人说城里有虎您信吗？”魏王说：“不信。”“两个说呢？”魏王说：“不信。”庞恭接着问：“那么三人说有呢？”魏王说：“信。”城里本没有虎，但三个人都说有虎，听的人也就信以为真了。这故事发生在古代，当时封建统治为维护自己的权益往往听信谗言，不能明辨是非，以致残害忠良。然而，“三人成虎”的故事在当今社会不也是屡见不鲜吗？[第一段]     

联邦德国的社会和政治变革

不再做美国的人质和平运动是联邦德国建国以来最重大,场面最壮观的一场社会运动。去年,实力雄厚的德国工会联合会加入了这场斗争,这是一个决定性的因素,它使数百万工人参加了这次运动,并开始在和平运动和工人运动之间建立了联系。和平运动的内容有了新的发展,除了对战争的恐惧之外,联邦德国的人民不愿再被当作人质。     

菲律宾:心惊肉跳的安保

2010年8月23日发生在菲律宾的人质劫持事件,揪痛了每一个国人的心。面对这样一个沉重的结局,人们对前去菲律宾旅游的安全性产生了怀疑。菲律宾,它还安全么?     

英语教学中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件，如果一个教师不热爱他的学生，那他也就不可能去关心他们，并且帮助他们进行更好的学习；相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪，     

教师应具备哪些课程智慧？

一个好的老师，他之所以受学生欢迎，因为他有课程智慧。什么叫做课程智慧？这是说，这个老师上课的时候，他讲的知识比较丰富。丰富不是杂多、杂乱，而是这些丰富的知识让学生感觉到有足够的信息量，而不是贫乏、简单。这是老师们遇到的一个问题：拿到教材之后，你如何处理教材？     

“问”出妙诗名句来

有一个男孩，在被送往寄宿学校之前，他在班级里是最聪明的学生，每一次考试在班级里都是排名第一。但是，他进了一所寄宿学校后就改变了。他的成绩开始下降。他讨厌班里的每一个同学，他比任何时候都孤独。他在深夜里尝试自杀，幸好被同学发现了。所有这一切都是因为，他觉得没有人重视他，他觉得老师和同学都不关心他，     

谈青少年学生的人际交往

一、青少年学生人际交往的意义 　　1.良好的人际关系有助于提高学生的学习效率 学生在班里的良好或不良的人际关系，对于其学习积极性具有增强或削弱的调节作用，因而会对其学习效率产生影响，即学生的人际关系是通过学习态度而间接影响学习效率的。一个人在班里人际关系很好，很受同学喜欢和接纳的学生，自然他的心情愉快，情绪振奋，因而也就能增强他的活动力量，强化他的学习积极性，必将提高其学习效率。反之，一个在班里人际关系不良，受到同学孤立或排斥的学生，其情绪自然低沉、抑郁苦闷，因而势必减弱其活动力量，弱化其学习积极性…