发挥多媒体技术的优势 提高大学英语教学效率

我国高校英语教学普遍采用的是经典人文主义教学法,课堂教学以训练阅读,翻译为主,教师是知识的传授者。教师在整个教学过程中扮演着中心角色,是教学的主体,教师和课本是唯一的信息来源。学生是空瓶子,教师的任务只是把信息灌     

发挥多媒体教学优势,提高英语教学质量

<正>自从多媒体设备进入个大院校后,它就以独特的优势为英语教学搭建了高效的平台。多媒体教学有三大优势,可以有力地保证英语教学质量。一、可以根据教学对象制作适合各类学生     

浅议在数学教学中发挥多媒体技术的优势

现代化媒体是数学教学的一种辅助手段,它和传统教学一样,都是为教学、为学生服务的。多媒体技术以其直观、鲜明的声、色、形等手段,能使教学情境变得生动活泼,从而调动学生的学习积极性．引起他们对所学内容的注意和兴趣。在数学课堂教学过程中．应用多媒体组合教学方式。能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各自的教学功能．优化课堂结构。提高课堂教学质量。     

浅谈如何提高英语教学效率

兴趣是最好的老师,本文旨在探讨如何能够让学生对学习英语感到快乐有趣,逐步形成兴趣,从而提高英语教学效率.     

浅析提高英语教学效率的途径

在讲求效率的今天,教学的效果越来越受到人们的重视.教学效果的实现离不开学生和教师共同的努力,针对不同的受教育群体,使用不同的教学方法是决定教学效果能否达到预期的重要衡量标准.本文通过对现存教学方法所达到的教学效果的分析和反思,总结出提高教学效果的途径.作者的结论有待实践并具有一定局限性,望今后有机会改进,并虚心接受来自各方的意见.     

英语教学中的多媒体技术

多媒体技术是利用高科技的方法来管理和教学,在英语教学中利用这种新方法,可以改善教学环境,提高教学效率,扩大教学内容,并激发学生的学习热情。如果将它与教学内容相结合,改变教师与学生的互动,会收到意想不到的学习效果。     

如何提高高职院校英语教学效率

本文分析了当前高职英语教学效率低下的原因,并从建立良好的师生关系、加强教育引导、选择合适的教材、培养良好习惯四大方面来谈提高高职院校英语教学效率的方法。     

浅谈如何提高大学外语教学效率

大学外语教学应针对大学生的特点,以学生为中心,在理解语言知识的基础上,强调有意义的学习和有意义的操练,听说读写齐头并进,有针对性地纠正语言错误,并恰当使用母语,以此来提高外语课堂的教学效率。     

发挥网络教学的优势,提高教学质量

当前,出现了一种现象,在运用信息技术多媒体网络互动进行教学时,有些教师只是单纯地摆弄一下电脑,传送一些文字图片音乐,播放一段影像资料,一切就搞定,使教学变得徒有虚名.笔者以为,各科课堂教学不是单纯的微机课,教师应该把网络教学这种手段应用得恰到好处,从而达到提高学生学习兴趣,提高教学质量的目的.     

注重英语教学细节,提高英语课堂的效率

细节决定成败!细节更决定着英语课堂是否高效,教师要多一双慧眼,发现细节,打造细节,给学生完美的英语课堂。     

提高大学少数民族预科英语教学水平的思考

本文结合笔者的教学实践,就大学少数民族预科英语教学面临的现状,从三个方面提出了在今后的教学过程中值得注意和改进的问题。     

浅述提高中职英语教学效率的有效措施

英语教学是中职教育的重要组成部分,加强中职英语教学,提高其教学效率,是需要广大中职英语教师不断探索的课题.本文重点探讨提高中职英语教学效率的一些有效措施,以期起到抛砖引玉的作用.     

多媒体技术在英语教学中的运用

知识信息的剧增使传统教育面临巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行,探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体技术的出现为教学手段改进提供了新的机会。多媒体是指计算机辅助教学（computer assisted instruction）,即CAI。CAI的理论基础经历了三个阶段：第一是以行为主义学习理论基础;     

多媒体技术在英语教学中实践

当前,知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,而多媒体技术的出现为我们教学手段及教学方法的改进提供了新的机会。探索以多媒体技术为基础的新型教学平台也成为每个教育教学工作者面临的重要课题。作为工具与语言学科的英语课,多媒体技术更是在创建教学与语言学习的环境上有其独到之处,需要教师在教学实践中不     

浅议多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术,作为集众多优点于一身的一种现代技术手段,已被广泛应用于生活的各个领域,并促进了社会经济文化等各领域的发展.随着素质教育的深入人心,多媒体教学作为一种新生事物凭借其独有的优势,也正被广大教学工作者所了解、熟悉并逐渐应用于教学领域,为由传统教育向素质教育转型的教育工作注入了新的活力.     

小学英语教学与多媒体技术的资源整合实践

新兴的多媒体技术教学具有新鲜直接的特点,庞大的信息容量和灵活多变的内容十分迎合孩子们学习的味蕾,尤其是面对枯燥的英语教学时具有传统教育所无法比拟的优势。将多媒体技术巧妙的运用到小学英语教学中,能够打开教学思路,突破传统教学模式,大大提高学生的学习积极性,使学生在良好的课堂氛围中变得爱学、好学。文章从学习气氛、学习环境、学习模式等三种角度阐述了小学英语教学与多媒体技术资源整合实践的作用。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的运用

多媒体教学不仅为学生创造了活生生的语言环境,还拉近了学生认识世界、感知世界心声的距离,潜移默化地培养他们的学习兴趣和运用英语进行交际的能力,也培养了学生高容量、高密度的识记能力和辨认能力.