澳门主权问题及其启示

本文针对国内外学术界对澳门主权问题的四种看法，用历史事实和国际法进行分析，提出笔者的不同看法。     

浅析欧洲主权债务危机及其启示

2010年希腊的主权债务危机爆发,并迅速向其它欧元区国家扩散。一系列危机的爆发引发危机国家政府债券持有者的疯狂抛售,债券收益率上涨,市场流动性紧缩。直至目前,欧债危机愈演愈烈,对世界经济复苏产生严重影响。本文从欧洲主权债务危机的形成和发展分析入手,总结欧洲主权债务危机产生的原因,提出若干对我国经济发展有益的启示。     

邓演达坚持反腐败斗争的历史启示

要有效防腐保廉,掌权者要牢记革命者以民为本的宗旨,不能居功骄傲;掌权的主要领导人自身要做表率,敢于坚决反对贪污腐败行为;要通过发展民主政治和加强制度建设的方法防止腐败;要坚定信念,防止被敌人软化而腐败。     

民国时期中国南海诸岛及其附近海域的主权维护及其启示

中国自古以来拥有南海诸岛及其附近海域主权,南海诸岛是中国最早发现、命名、经营及开发,并最早且连续行使主权,这在当时也得到了国际社会的认可。民国时期,列强不断侵犯我国南海岛屿及其附近海域,民国政府通过维权与交涉斗争、设治管理与恢复主权、经营开发、图示定名与标示主权等措施积极维护南海岛屿及其附近海域的主权。这都为我国维护南海及其附近海域主权提供了历史和法理依据。中国坚持维护南海"断续线"为中国海上国界线,以"主权属我、搁置争议,共同开发"为前提,和平妥善解决南海问题,决不牺牲南海主权国家核心利益,坚决捍卫南海诸岛及附近海域主权。     

主权观念的历史语境解读

主权观念是国际社会为了界定国家的最高地位而逐步确立起来的国际关系价值基点和国际法基本准则,它缘起于欧洲现代民族国家产生的特定历史背景,其作为社会权威的内在意涵及作为个人忠诚对象的历史依据又都是有着坚实的社会基础的,因此,结合特定的历史语境解读之才有助于更好地理解这一理念。     

主权观念的历史语境解读

主权观念是国际社会为了界定国家的最高地位而逐步确立起来的国际关系价值基点和国际法基本准则，它缘起于欧洲现代民族国家产生的特定历史背景，其作为社会权威的内在意涵及作为个人忠诚对象的历史依据又都是有着坚实的社会基础的，因此，结合特定的历史语境解读之才有助于更好地理解这一理念。     

欧洲主权债务危机的演进、成因及其对中国的启示

欧洲主权债务危机,从冰岛危机开始,已经经历了3个阶段,对欧洲经济乃至世界经济产生了深刻的影响,并将引起全球货币、金融格局的重新洗牌。欧洲主权债务危机是此次金融危机的深化和蔓延,金融危机的爆发是其直接的诱因,但欧洲经济体缺乏生产性,过度依赖容易受金融危机影响的周期性产业及欧元单一的货币制度本身的缺陷等,是欧洲主权债务危机发生的内在深层次原因。欧洲主权债务危机对世界及中国经济产生了深刻的影响,但在一定程度上也给了我们加强政府债务风险管理、外汇储备多元化等方面的启示。     

建国初期高校党建工作的历史考察及现代启示

加强和改进高校党建工作,是办好社会主义大学的根本保证。建国初期,我党非常重视高校的党建工作,积极围绕思想建设、组织建设、作风建设等方面来开展党建工作。通过对建国初期高校党建工作的经验总结,探寻出加强和改进高校党建工作的一些启示。     

毛泽东在建国初期领导反腐败斗争的启示

建国初期,毛泽东成功地领导了“三反”运动,其中的宝贵经验对于我们今天开展反腐败斗争提供了有益的启示。这就是:要把反腐败作为执政党建设的一件大事来抓,反贪污与反浪费、反官僚主义要一起抓,反腐败必须抓准切入点,反腐败必须抓好对典型的重大案件的处理,反腐败要形成强大的社会舆论氛围与群众威力。     

建国初期我党反腐败斗争的历史启示

我党历来很重视反对腐败现象。早在1948年12月14日,刘少奇在对马列学院第一班学员的讲话中就深刻地指出:“胜利后,一定会有人腐化、官僚化,如果我们党注意到这一方面,加强思想教育,提高纪律性,就会好一些”。党的七届二中全会上,毛泽东郑重地告诫全党警惕资产阶级糖衣炮弹的袭击,拒腐防变。尽管党中央对反腐蚀斗争保持高度的警惕,     

人民主权理论的演进及其启示

人民主权理论经历从洛克首创的以反抗为核心的人民主权观,又演绎为卢梭提出的以公意为基点的人民主权论,最后发展到哈贝马斯倡导的以程序为特征的人民主权思想。三位思想家对作为宪政的核心价值的人民主权进行了积极的探索,从而推动宪政理论的进一步发展。     

人民主权理论的演进及其启示

人民主权理论经历从洛克首创的以反抗为核心的人民主权观，又演绎为卢梭提出的以公意为基点的人民主权论，最后发展到哈贝马斯倡导的以程序为特征的人民主权思想。三位思想家对作为宪政的核心价值的人民主权进行了积极的探索，从而推动宪政理论的进一步发展。     

浅析中外合作办学中的教育主权及其维护

教育主权作为国家主权的一部分 ,同样是神圣不可侵犯的。在全球化进程中以及我国加入WTO后 ,如何处理好维护教育主权与进一步发展中外合作办学的关系成为当前中外合作办学发展中一个十分突出的问题 ,文章在分析了中外合作办学发展中有可能出现的几种对教育主权有所冲击的现象后 ,提出了一些具体的对策     

建国初期的反腐败斗争及其历史经验

中国共产党在成为全国性的执政党以后,面临着新形势下的新考验,即如何跳出历代统治从艰苦创业到腐败灭亡的周期率。为此,中国共产党一直致力于防止和克服腐败现象,并且取得了显著的成效。本文仅就建国初期的反腐败斗争情况加以论述,并从中总结经验,以为今天的反腐败斗争提供一些启示。     

毛泽东人权思想的特点及其历史启示

独具特色的毛泽东人权思想,给我们留下了极其深刻的历史启示:主权高于人权;人权的实现是一个渐进的历史过程;各国的人权道路和人权发展模式应有差异性;人权建设必须法律化、制度化。     

美国社区学院的历史发展及其启示

遍布美国各州的社区学院自本世纪以来以其强大的生命力获得了蓬勃发展，作为美国高等教育“金字塔”的基础，社区学院以其开放性、多科性、综合性、服务性以及广泛的适应性，在职业教育、补偿教育、大学转学教育等方面发挥了重要的职能，这些对于发展我国的地方高等教育具有一定的启示和借鉴作用。     

论科举考试的历史功能及其现代启示

中国古代的科举考试在历史上曾有多种功能并发挥着许多积极的影响。其历史功能主要表现在政治、经济、文化和教育等方面。现代考试与古代科举考试有着一定的承继关系,因此,研究科举制度具有强烈的现实意义。在全面研究科举考试历史功能的基础上,应着重把握其现代转换,不断改革与完善我国现代考试制度,充分发挥考试功能的积极意义,为我国现代化建设服务。     

淮河流域经济开发的轨迹及其历史启示

本文扼要阐述了历史上淮河流域经济发展的轨迹,并从宏观上对各个历史阶段上淮河流域经济的发展水平及其在全国经济中的地位作出了基本估计。在此基础上,作者又从社会环境和自然环境的变迁对流域经济发展影响的角度分析了研究淮河流域经济开发史的鉴往知来的启发性,指出保持社会稳定、坚持改革开放和开辟淮河入海水道对于淮河流域经济可持续发展的重要意义     

论苏区公债发行及其历史启示

在反“围剿”战争期间,苏区中央政府发行了３００万元经济建设公债和１００多万元的革命战争短期公债,用来补充战争经费,资助合作社、粮食调剂局、对外贸易局,发展根据地经济。这一做法,为我们今天从事社会主义经济建设提供了历史的启示：一是苏区政府发行公债和组织合作社的经验值得借鉴;二是苏区政府组织经济建设的领导方式和工作方法值得学习     

三次思想解放高潮及其历史启示

中国２０年改革开放的历史进程,首先是在实践基础上不断解放思想的进程。以真理标准讨论、邓小平南方谈话和中共十五大为标志的三次思想解放高潮,不仅深刻反映了改革开放２０年历史性转变的基本线索,而且也为我们面向２１世纪推进全面改革提供了深刻的历史启示：冲破教条主义的禁锢,是解放思想的首要内容;一切从社会主义初级阶段的基本国情出发,是解放思想的客观依据;坚持“三个有利于”标准,是解放思想的根本途径;深化对“什么是社会主义”问题的认识,是解放思想的关键环节;排除右和“左”的干扰,致力于防“左”,是解放思想的主要任务