《劳动法》教学与大学生职业道德培育

职业道德素质体现现实社会的主体道德要求，是高素质劳动者应具有的思想道德素质之一。高职高专毕业生是我国新增劳动力的重要来源，高职高专院校应充分利用《劳动法》等有效教学平台，法德相济，切实推动职业道德教育，培养出高素质劳动者。     

浅谈大学生职业道德教育

本文通过对高校大学生职业道德现状的剖析,指出导致当代大学生职业道德缺失的主要原因,加强和改进大学生职业道德教育的途径。     

大学生职业道德教育途径探讨

近年来,在我国高等教育大众化的推动下,高校招生扩大,大学生就业难的问题非常突出,而大学生在就业过程中严重存在一些普遍性的职业道德素质问题:诚实守信素质缺失,吃苦耐劳素质的欠缺,责任意识缺乏等。随着社会分工的精细化和专业化,市场竞争激烈化,社会对从业人员的职业道德素质要求越来越高。服务社会的需要,高校应重视对大学生职业道德教育,积极探索大学生职业道德教育的有效途径。     

论大学生职业道德教育的原则

大学生职业道德教育原则是指从事大学生职业道德教育的人应具有的规则意识和必须遵循的教育准则。在教育中只有遵循这些原则,大学生职业道德教育才能取得实效。     

加强大学生职业道德教育的思考

所谓职业道德是对从事一定职业的人们在职业活动中所形成发展起来的道德意识、道德规范以及道德行为的总称。调查显示，用人单位最看重的大学生素质指标有专业知识与技能、敬业精神、学习意愿、可塑性、沟通协调能力等，而大学生最欠缺的素质指标中，敬业精神排第一位。因此，如何培育和弘扬大学生的敬业精神，是摆在我们面前的一项紧迫任务。     

浅谈当代大学生的道德问题

当代大学生中有相当一部分人的确存在道德问题,但我们并不能因此否定整个大学生群体的思想道德状况;与身处社会转型期的其他人一样,当代大学生的确存在着一些道德上的问题,但他们渴望得到社会各界的关爱和帮助,使之成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献的新一代大学生。     

当代大学生道德信仰的缺失与重塑

道德信仰是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神力量,而大学生作为新时代的主力军,必然要拥有正确的道德理想,树立崇高的道德信仰,为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造自身价值。但是,当代大学生在一定程度上出现了道德冷漠、道德麻木、道德滑坡的现象,这与社会环境、高校德育建设、网络舆情等因素密切相关,为助力大学生道德信仰的重塑必须从社会制度、学校教育和家庭等角度深究其原因,探索实现路径,化解大学生道德信仰缺失危机。     

当代大学生公共精神的培育

现代大学教育的重要使命与核心任务在于培养大学生的公共精神。倡导大学生公共精神既是落实以人为本的科学发展观的需要,也是顺应时代和社会发展的需要。基于部分大学生公共精神的缺失,面对新形势、新问题,必须加强大学生公共精神的培育。     

会计专业大学生需强化职业道德教育

据统计，我国每年约有10万左右会计类大学毕业生加入到会计行列。在大专院校会计类专业就读的学生是会计队伍的预备人员，他们当中大部分将进入会计队伍，从事会计工作，这个期间也正是他们的会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期，所以对大专院校会计类学生进行职业道德教育是会计职业道德教育的重要环节。对会计专业大学生开展会计职业道德教育可以促使这些会计队伍预备人员将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质，把会计职业道德规范变成未来职业活动中遵循的信念和标准，从而对潜在会计人员职业道德水准起到基础作用。但目前人们普遍的认识是会计是一门专业，一门学科，是跟数字打交道的，在学科设置上比较偏重于专业技能的培养，所以在课程设置上逐渐形成了以会计原理、财务会计、成本管理会计、财务管理、管理咨询、高级会计等九     

新时代下大学生职业道德教育的内涵与主要内容

大学生是社会中重要组成部分之一。大学生代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。大学生应当努力学习科学文化知识,学习相关专业知识,立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代四有合格型和专业型人才,做无产阶级革命事业的接班人。本文主要结合当代社会和大学生自身的特点对大学生职业道德教育进行了进一步的研究与探索,充分阐述了新时代下的大学生职业道德教育的内涵以及爱岗敬业、诚实守信、甘于奉献、遵纪守法和勇于创新的大学生职业道德教育主要内容。     

浅论当代大学生志愿精神的培育

志愿精神是社会主义核心价值体系时代精神的重要内容,是实现中国梦的强大精神力量,它体现了志愿者共同的价值目标和行为准则。大学生是当前志愿者队伍的主要力量,也是今后社会主义建设的核心力量,对其进行志愿精神的培育是鼓励其践行社会主义核心价值观和实现社会价值的内在要求。针对当代大学生志愿精神所存在的难以内化、难以保持等问题,需要全社会共同努力寻求对策,不断强化大学生志愿精神的培育,着力推进大学生志愿服务活动的健康发展。     

论会计职业道德与法律

随着经济全球化,经济管理工作越来越重要。尤其是会计信息越来越被决策者、领导者以及会计信息的使用者所重视,政府也将其视为决策依据进行宏观调控。会计活动使会计人员拥有更高的会计使命,会计人员要学会利用会计信息做出正确决策,对经营风险能及时防范与预警,而做到这些的关键是保证会计质量,这就要求会计人员既要自觉遵守会计职业道德规范,又要遵守法律制度。     

当代大学生创业精神的困境和培育

创业作为发展大学生综合能力、缓解高校就业压力、促进经济社会发展进步的重要途径,在当下中国已获得越来越多的重视。而大学生要想真正创业,必须有坚定的创业精神。针对当前形势下大学生在创业精神培养方面所面临的困难,本文从社会、学校、家庭及学生个人发展四方面探讨培育当代大学生创业精神的有效途径。     

当代大学生价值观的现状分析

大学生价值观的形成受多种因素的影响,其价值观既有积极性的一面,也有消极性的一面。本文对当代大学生的价值观现状进行分析,希望能够对了解大学生的价值观产生一定积极作用。     

当代大学生安全意识现状及培育对策思考

近些年来,随着高校教育改革的不断深入,高校与社会的接触日益密切,大学生的安全问题受到社会各界越来越多的关注。大学生自身的安全意识水平会直接影响自身的全面发展、高校和社会的稳定,安全意识培育关键在于教育。因此,对大学生的安全意识培育要立足于大学生安全意识的现实状况,提出切实有效的对策,提升大学生的安全意识。     

浅谈当代大学生应具备的道德人格品质

大学生应当具备的首先品质,是社会主义的首先要求在他们身上的体现和凝结,也是中华传统美德的继承和弘扬。体现出来的品行和德行热爱祖国,崇尚民族气节;孝敬父母、尊重师长;宽人律已,谦虚礼让;勤奋学习,学以致用;遵纪守法,诚实守信;公正无私,见义勇为;服务于民,奉献社会。     

新形势下高校教师职业道德现状及对策研究

高校教师是国家人才的培育者,需要提升自身的职业道德,针对教师群体中存在的品行、学术方面的问题,需要国家、社会、学校、个人的共同努力以提升高校教师职业道德。具体而言,应以政策为导向、完善相应的法律法规,加大媒体对模范教师的宣传作用,健全高校教师管理制度和评价体系,深化内部体制改革,完善奖惩机制。     

当代大学生道德现状研究

当代大学生在思想总体层面呈现出积极健康的情况,但其在面对诸多问题时仍会出现彼此矛盾的心态。本文将从道德的重要性,以及社会大环境下大学生呈现出的个人主义意识强化,功利意识泛化,诚信意识弱化角度出发,对大学生在自我教育、家庭教育、学校教育、社会教育四个方面所呈现出的道德问题进行分析。     

刍议当代大学生法律素养与道德品质的关系

随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入、完善,社会民主法治进程的加快,社会进入全面转型期,传统文化教育在多元化的冲击下面临着许多考验,与此同时,许多高校的法德教育也面临着许多挑战:高校学生犯罪率不断上升;法律权利义务、社会主体意识淡薄等。国内相当多的学者分别从伦理学、心理学、社会学等角度进行分析论证,成果颇丰。本文希望突破现有研究模式的局限性,结合中国当今法治化社会进程的现状,并参照其他高校教育研究中的成功经验,采用比较的分析方法,用法理学思维探求高等院校中当代大学生自身道德与法律问题的现状、产生的原因、并提出一些可操作的措施。     

浅析职业道德教育的特殊性

与一般的社会道德教育相比,职业道德教育在教育对象、教育内容、教育手段或方法、教育环境等方面具有特殊性,值得广大职业教育工作者认真研究。