人体汗液能做天然蚊香

每个人身上都会产生含有异味的化学物质。体味因人而异，对蚊虫的作用也有所不同。有些人的体味招引蚊子，其汗液中含有大量招蚊子的化学物，如乳酸；有些人的体味则不受蚊子欢迎；其汗液会分泌一些能掩盖掉乳酸气味的化学物质，令蚊子不愿靠近。     

《想北平》教学设计

一、教学目标 1．知识与技能：①与文本、作者对话，用精炼的文字解读老舍对北平的爱。 ②学习和体味老舍简练、质朴的语言，准确概括北平之美。     

中国现当代山水诗的语言探索

中国现当代山水诗的语言探索吕家乡我们的先人对山水的审美感受和审美传达的经验是不断积累又不断变更的。唐代山水诗人善于体味山水之“境”，并善于将这种体味物化为高雅的意境化、陌生化的语言符号系统；宋代山水诗人则善于体味山水之“趣”，并善于将这种体味物化为雅...     

区域慈善史研究的力作--评《青岛慈善史》

青岛历经百年，从一个沿海渔村发展到今天一个现代化港口城市，史学工作者已经从不同视角追溯和体味它的无尽沧桑，蔡勤禹教授新作《青岛慈善史》（中国社会科学出版社2014年），则为认识这座城市的社会历史提供了一个新窗口。     

当代西方写实性绘画及其价值探析

当代西方写实性绘画不仅逼真地还原现实，而且还进一步体现出艺术家个人的深层思考，使画面充满了艺术感染力，从而让观众在欣赏画作的同时，能从中体味到某种精神性的传递，进而产．生共鸣。这种精神的传递，使得当代西方写实绘画显得与过去尤为不同。     

大家一起攒幸福

深夜，我在常去的一个论坛发现一个帖子，看后心头不禁一热，帖子是这样写的：发现一个问题，论坛里幸福的帖子很少，大部分是人们的伤心、郁闷、愤怒等，所以我才发了这个帖子。希望大家把自己记忆中或者刚刚体味到的幸福写下来，大家一起攒幸福吧!     

多重对话: 《藻海无边》中的第一人称叙事

《藻海无边》中的多声叙事,尤其是男女主人公的双声叙事折射出多重对话尝试：身份的对话、文化的对话、属下与宗主的对话。这些对话性尝试体现了作为失声者言说的渴望,让读者体味了同一事件不同的维度。而生活于不同时代、拥有不同文化背景的两位作家也通过作品中人物的第一人称叙事,实现了身份、文化和作者之间的叙事,创造了文学史上“逆写帝国”的一部经典之作。     

科技新知

用身体语言吸引人 女人们常常通过着装或美容增加对异性的吸引力。其实，恰当使用身体语言，能更容易吸引心仪男性的注意。澳大利亚媒体总结了6个经过科学证实的身体语言，可以帮助女性提升魅力：真诚的笑脸、洁白的牙齿、红嫩的嘴唇、说话的方式、独特的体味、矜持的行为。——《生命时报》     

试论广告传达意识形态信息的方式

广告常常借助、利用意识形态的力量。在不同目标和策略的指导下，广告对意识形态信息的传播采取各异的方式，或是直接传递观念信息，或是采用暗示、比喻等方法使意识形态从广告的特定情境、氛围与形象中自然流泄出来，让消费者体味、咀嚼、思考。     

飞卿亦有清诗句——论温庭筠山水田园诗的清拔旷远之美

温庭筠的山水田园景物诗，总体上表现出清拔旷远之美。其内容包括三类：其一，身在世途，对自然之美的向往与欣赏；其二，归隐息机，体味田园风光；其三，亲近释道，寻幽访逸，寄情山水。这些诗“清不减贾岛，润更过之”，在“清”中又自有特色：清中有明丽鲜媚，故而不寒瘦；静中有生机活力，故而不死寂。     

身体气味与健康

每个人身体状况、饮食结构、生活习惯和代谢情况的差异,导致体味也各有差别。人随着年龄的增长,体味也会跟着发生变化,由婴儿时的奶香,到青春期的汗腺、性腺气息,再到老年时的暮气(老人味)。体味与人体的健康关系非常密切。老年人最好不要有明显的体味。老年人体味产生的原因有六。     

潘力生先生诗联点评

潘力生先生诗联点评晨光原文：千章欣合唱，八秩庆齐眉。点评：这是一副抒情妙联．作者在八旬大庆之际，欣然命笔，以铿锵硬语抒发个人的惬意．上联抒写作者对夫唱妇随．有庄有谐的多彩生活的体味。“千章”，千章万篇之意，极言唱酬之多。潘力生先生致力于书法与楹联艺术...     

半个多世纪前的那张剧照

人年岁大了，总爱回首往事，追寻生平足迹，体味过往的酸甜苦辣。昔日的老照片大多历经岁月沧桑，或被遗失，或被损毁，因此，能被保留下来的就弥足珍贵了。     

如何让学习变得“快乐”——南京市中山小学素质教育调查

11月29日召开的全市教育工作会议再次明确提出将继续加大素质教育的推进力度。那么，南京素质教育究竟是怎样推进的？前不久，南京市教育家协会秘书长孙迪对我市中山小学开展的素质教育进行了全面调研，其调研报告受到市委书记罗志军的好评。罗书记批示：。报告写得很好，有南京特点，有实践经验”。现在，就让我们从这份调研报告中，从中山小学的实践中，仔细体味南京素质教育的前行之路!     

中学语文中“通感”和“移就”的异同

中学语文教材中常常用到“通感”和“移就”具有特殊表现力的修辞方法，它们能够启人们联想，体味余韵，由此及彼，互相映衬，互相交融，渲染气氛，加深诗文意境，提高表达效果。例如：（１）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》...     

谁还在制造“求职黑洞”

在失业率飞速增长的环境里，大量经理人和管理者加入了求职队伍，他们坐在面试桌的另一面，试着体味到当初那些被自己面试者的心情，却发现并不美好。     

心梗与脑梗为何常相随

问：心肌梗死的患者为什么经常会伴发脑梗死呢？ 答：心梗与脑梗是一对难兄难弟，常会相伴而行。人们常把心脑血管疾病相提并论，就是因为它们是“哥俩好”。     

小学习作教学“现场意识”之我见

曾有人问过著名作家余秋雨先生：“作为一个学者．是什么动因使你成了一个永远的旅行者？”余秋雨的回答是：“寻找文化现场。”在秋雨先生看来，要写想出真实、真挚的文化散文，就必须自己亲临那些历经万年、千年的文化现场。在那些残垣断壁、荒郊孤冢、野花枯树间，他体味历史沧桑文化意蕴．将若干史实与个人的直觉感知元素相融．调动自身的文化积累和灵魂思考，最终笔端方泻出一篇篇回肠荡气的佳作名章。     

《先知》风格与主题分析

纪伯伦的散文诗《先知》在语言思想等方面具有独特的纪伯伦风格，与泰戈尔、闻一多对比，又有其独到的艺术魅力。分析他创作中的精神三变，体味那种赤裸的真实，从纪伯伦笔端所流淌出来的自然本性回归的主题、超越宗教的泛爱主题，以及精神成长主题，使我们感悟到纪伯伦在其创作中所构建的神圣：爱、美与生命。     

给自己的语言化化妆——一堂美化习作语言的训练课

教学目标 体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的常见方法。