识别人才重考察

识别人才不是一件简单的事,这不仅仅是因为有的人口是心非,善于伪装;还在于,即使是真实的表现,有时也会令人难以判断是好是坏。对于辨识人才之难,古人多有论述。其中,元代人胡祗论述较为全面。他说：“辨识人才最为困难,因为有些事情往往似是而非。有人刚直、开朗,看上去像是说话刻薄不留情面;有人柔和、懦弱,看上去像是忠厚老实;有人廉洁守法、坚持原则,看上去像是保守固执;有人头脑清楚而拙于言辞,看上去像是无能;有人并无真才实学而能言善辩,看上去像是很有才能;有人头脑迟钝、不学无术,看上去像是城府很深;有人总爱攻击、诽谤别人,看上去像是端方正直;有人对人比较厚道、隐恶扬善,看上去像是讨好拉拢别人。一一考究起来,似是而非,似非而是,人才的优劣真伪,往往混淆不清,难以辨识。”辨识人才不容易,那么古人是如何辨识人才的呢？     

人才磨损的七条对策

人才磨损是人力资源管理和开发中经常发生却容易被忽视的问题。避免和减缓人才的磨损应当成为人才管理者的自觉意识和行为。人才磨损的对策有:创造和维护有利于人才发挥作用的组织环境;建立并且积极贯彻执行奖惩分明的鞭策、激励机制,提倡和要求人才参加业务进修、接受“终身教育”;关心人才身体健康、加强人才生理和心理的保健工作;建立人才阶梯、建设具有新陈代谢功能的人才群体;注意人才的日常维护、防止或减缓人才磨损的加速化;提高人才管理者素质、保证人才使用和维护工作的效率与质量。     

浅论人才的识别与考察

所谓人才,是指才能较高,以其创造性的劳动成果,对社会发展和人类进步做出一定贡献的人。钱学森同志在《人才系统工程》一书中指出：“我们的人才,不是什么天才,而是人民之才。是人民当中各行各业有才能的人。”人才有广义和狭义之分,狭义的人才概念是指那些德才兼备,对社会发展和人类进步做出巨大贡献的人。如我们讲的领导人才、科技精英、经营奇才等。广义的人才概念是指所有具备一技之长的人,从这个意义上说,人人都是人才。从一般意义上讲,人才具有以下几方面特性：社会性：马克思主义认为,人是社会关系的总和,任何人才都离不开他所生活和工作的社会环境和具体的历史条件,不同的社会历史条件,对人才的要求不尽相同,因此不同时代的人才都是该时代社会需要和社会评价的产物;在阶级社会里,其社会性集中表现为阶级性。智能性：任何人才都具有一定的专门知识、技能和聪明才智,这是他们进行创造性劳动并取得成果,为社会发展做出贡献的条件和保证。进步性：人才能够通过他们的劳动成果或绩效,对当时的社会事业发展和进步起着某种积极促进作用并且做出贡献。创造性：人才和普通人的区别,就在于他们善于运用自己的知识、技能等条件进行创造性劳动并取得成效。广泛性：人才分布在社会的各个领域,俗话说“七十二行,行行出状元”,就是讲的人才的广泛性,随着社会发展和科技进步,各个领域,各个层次,会涌现出越来越多的新人才。动态性：所谓人才的动态性,是说人才的内涵和层次不是固定的,会随着时间、地点、条件的变化而变化,这种动态性主要表现为在一定条件下,人才和非人才,各种类型和各种层次的人才,是可以相互转化的;人才概念本身在不同的历史时期,有着不同的内涵和衡量标准;就个体而言,人才的出现总有一个从潜到显、从崭露头角到炉火纯青的发展过程等。     

企业家如何识别和管理人才

麦肯锡公司是一家具有70年历史的著名国际管理咨询公司,专为公司和政府高层管理人员就他们所关注的问题设计和制定战略解决方案。麦肯锡公司的使命是帮助民间企业和政府机构在业绩上作出积极、持久以及实质性的改进,并建立一个足以吸引、发展、激励和保留杰出人才公司环境。     

激励人才的七种策略

一、信任激励一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂,不然,社会就无法正常有序地运转。信任是加速人体自信力爆发的催化剂,自信比努力更为重要。信任激励是一种基本激励     

激励人才八法

激励,顾名思义就是激发鼓励的意思,心理学把这称之为“诱因”,管理学上则叫“激励”,它是人类活动的一种心理过程。激励又分为自我激励和激励他人。自我激励是个人成才的重要因素,身居单位要职的领导干部除不断砥励自己外,更主要的是激励他人,培养他人积极的动机,充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性,努力营造一种“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的良好的育才环境。 激励的技巧和方法林林总总,这里择要提出激励的八大“法则”。 一、经济激励法 即物质激励法。一个人赖以生存和工作的重要条件就是必须拥有必要的物质条件。根据…     

识别人才,唯才是用

21世纪的企业发展,强调人才要取长补短,因为每个人都有他的专长和极限,身为管理者必须注意到员工的个别差异,也要让每个人的专长得到发挥。部属的专长可能是组织能力、策划能力或是表达能力等,管理者的责任就是发现它、运     

企业人才增值八法

一、流动增值。调查证明，人才的使用效益与人才的流动率成正比例关系。人才流动不但是调整人才队伍结构，优化人才资源配置的需要，也是人才自身成长发展，实现价值的需要。人才通过流动，可以找到理想岗位，实现能岗最佳匹配；可以扩大施才空间，扩大社会知识接触面，增长见识，积累经验；可以将多家单位的经验信息进行融合、撞击，产生新的创意，打破原有的思维模式和工作方式，使其知识、才能和创新能力产生一个新的飞跃。为了使人才更便捷自由地流动，各企业及其主管部门必须树立人才资源共享的大人才观念，畅通人才进出渠道，引进自己…     

实施人才战略应处理好七个关系

一、人才战略与企业整体发展战略的关系 在实际工作中,不少企业生产经营有计划、有目标,而人才开发却没有计划和目标。如果没有相应的人才战略做支撑,企业的发展规划最终也将落空。实施企业发展战略,必须制定和实施与之相适应的人才战略规划,增强工作的系统性、预见性和针对性。人才战略本身就是一个完整的系统,同时又是企业整体发展战略总系统中一个重要的子系统。子系统必须服从、服务于总系统。     

柯达的内部人才提拔法

人才并非凭空而来,选拔与培训一样重要,柯达强调领导人才要从内部寻找,不仅发挥了人才的潜力,而且在生产第一线造就了一个人才库。 　　柯达公司的生产策略是,以品质来应付未来强大的竞争。团队合作是保证生产品质的基础,而领班又是维系此一理念最有力的人。每支生产队伍能否达到生产策略的目标,很大程度上取决于其领班的作风。所以这样的监督者应该是较传统的工头,而同时又要具备进步的管理技巧。 　　柯达公司针对此问题的做法是,设计一项选才与培训计划,以在两年内培养 200位合格的监督者。其独特的地方是,选才过程的严厉以…     

企业人才资本增值八法

人才资源是人类社会各类资源中最活跃最宝贵的资源,也是资本性资源,他在使用中不但具有可持续性,而且具有可增值性,将人才使用中的可增值性变为现实,实现人才使用效益最大化是企业人才资源开发的重要课题。     

师范生职场应聘制怯七法

笔者曾多次担任学校招聘师范院校毕业的评委．在招聘中发现,几乎所有应聘的师范生在面试中都会有不同程度的紧张。适度的紧张是驾驭课堂的激励因素．有利于全身精力的动员和注意的集中：适度的紧张还会促进体内肾上腺素的大量分泌,有助于激发教育机智和教学灵感,乃至呈超水平发挥状态。然而这里所要说的紧张．则是指“过度的紧张”即所谓“怯场”。     

现代企业高层人才战略管理七段论研究

一、高层人才战略管理定义及其与企业经营战略管理之间的关系企业高层团队整合是从公司治理与公司管理相结合的角度来研究包括大股东、董事会、企业家、C层经理、监事会、企业外专家和其它相关利益者在内的广泛企业高层之间的互动与协同关系,它的范围涵盖了企业产权分配、公司组织结构设置、共同愿景整合、企业文化建设等各个方面。而“企业高层人才战略管理”是企业高层团队整合工作的一部分,它从公司管理这个角度来重点研究企业高级管理人才的选拔、使用、考核、培养、储备等问题,其研究的对象主要包括总经理、C层经理和企业外虚拟的管理…     

巧施八法实现人才增值

人才资源是第一资源，使用中不但具有可持续性，而且具有可增值性。巧施八法可以将人才使用中的可增值性变为现实。     

“三高”人才培训十四法

“三高”人才(高级科技人才、高级管理人才、高级技术工人)是企业的宝贵人才资源,他们在企业的技术攻关、科技咨询、产品开发和外经外贸等方面具有举足轻重的作用,是推进企业科技进步、提高经济效益、增强企业后劲的中坚力量。为此,抓培养跨世纪的“三高”人才,使企业各专业岗位上的拔尖人才后继有人,以适应社会主义市场经济需要,已成为企业生存与发展的战略任务。     

企业人才盘点“五步法”

<正>随着全球经济市场不断深入,企业传统的人力资源体系面对新时代企业转型已经捉襟见肘,企业完善新时代人力资源体系已迫在眉睫。在新时代人力资源体系中纳入人才盘点,针对企业的实际情况,以国内外优秀的人才管理理念为基础,以企业战略目标为目的,以人才盘点为工具,实现新时代企业转型战略目标。本文剖析了人才盘点的重要意义,以人才盘点"五步法"为企业人才队伍建设提供实际战略意义,以提高企业在市场经济发展中的内在能力,促进企业可持续健康发展。     

人才合作项目唱响第七届中国·海峡项目成果交易会

6月18日,第七届中国·海峡项目成果交易会(简称"6·18") 在福州开幕.     

人才合作项目唱响第七届中国·海峡项目成果交易会

6月18日，第七届中国·海峡项目成果交易会（简称“6·18”）在福州开幕。 交易会期间由国家外国专家局主办、福建省人事厅和中国海峡人才市场承办的国（境）外专家项目成果展成为大会的特色与亮点，     

三分技术七分管理国外人力资源六法

国外经济学家认为,西方工业化是“三分靠技术,七分靠管理“,尤其是人力资源管理,更是企业发展的巨大动力。我们的企业经营管理者可以结合我国国情和自身特点,从中有所借鉴和创新。     

七年级英语教学中情景交际法的高效运用

记得一位教育学家曾经说过:"教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和运用外语。学外语就像学游泳一样,学生必须泡在水中,学生必须潜入水里面去,这样他最后才能够像一个熟练的游泳者那样乐在其中了。"这就是说学生只有通过实际运用英语才能获得运用语言的能力,才能学好英语。因此,作为一个英语教师,我充分利用各种各样的情景给学生提供在课堂上运用语言的机会,同时,把要学的句型和语法等内容及语言技巧溶入英语环境之中。