从内容入手优化联片教研的信息化策略

近年来,随着基础教育课程改革的理念不断深入人心,以联片教研为突出代表的区(县)级教研模式如火如荼地兴起,令一线教师受益非浅。但是这些受益的教师多集中于城区学校,集中于城区学校的语文、数学等主要学科。     

浅谈我校的中长跑特色文化打造

学校中长跑特色文化是在学校内部形成的以中长跑价值观、行为准则、思想作风、发展目标为主要内容的为全体师生认可和共同遵守的的治校理念,其核心精神主要表现为勤奋刻苦、拼搏进取、坚持不懈、争当先进这些品质.通过采取“以体育德、以体益智、以体强身、以体养性、以体兴校”五育方略,将中长跑精神贯穿在学校各项工作中,形成富有特色的中长跑“五育”文化,由此培养学生学生参与中长跑的积极动机、态度、兴趣和良好习惯,推进我校的中长跑特色文化打造,推进学校发展.     

从内容入手优化联片教研的信息化策略

近年来,随着基础教育课程改革的理念不断深入人心,以联片教研为突出代表的区(县)级教研模式如火如荼地兴起,令一线教师受益非浅.但是这些受益的教师多集中于城区学校,集中于城区学校的语文、数学等主要学科.基于这样的现状,一部分学科,在进修校教研室的组织下,将传统的联片教研作了进一步优化,提出了以信息技术为支持平台的新型联片教研模式.     

研究学校档案管理工作中的常见难点和对策

在学校的管理工作当中,学校的档案管理是一个主要的管理的方面,关系到一个学校的发展。现如今,我们国家的教育都在面临着改革,学校对于档案信息的管理能够为教育的改革提供一个有利的支持。不管是什么学校来说,档案部门都是学校的一个主要的部门,对于中学来说也是如此。想要管理好学校的档案,那么就要分析现如今学校档案管理中有什么需要重点管理的方面,从而加强对这些地方的管理。     

中等专业学校进行素质教育的几点思考

近年来,我国第三产业迅速发展,目前已成为吸纳劳动力能力最强的部门。我国第三产业的进一步发展,将有可能为中等职业受教育者提供大量的就业岗位,从而拉动以就业为导向的高级中等教育(主要是高级中等职业教育、中专教育以及技术学校教育)的发展。因此,形势要求这些学校及时调整人才培养结构,提高人才培养质量,抓住潜在的巨大的第三产业就业空间。中等专业学校如何     

高校校办企业是知识经济的重要形式

关于高等学校能不能办企业以及如何办企业的问题,目前大家还有一些争议。反对高等学校办企业的理由主要是两个,第一,影响学校的教学质量;第二,害怕学校办不好企业,背上债务和包袱,得不偿失。这些想法有一定的道理,但都不足以成为高校不能办企业的理由。高等学校的教师下海办企业,这样的企业不能算校办企业,这里撇开不谈。这里谈论的校办企业应该是以学校为主体,依托学校的资源建立起来的公司型经济实体。我国最早的校办企业可以追溯到一些     

浅谈中职旅游专业教学方法的改革

培养学生的职业技能是中等职业教育的目标,“实践性教学”是实现这一目标的有效教学方式.本文以中等职业学校旅游专业为例,阐述了当前“实践性教学”中存在的主要问题,并针对这些问题提出了实践教学应在教学观念、教学形式、教学体系等方面的改变措施     

中等专业学校进行素质教育的几点思考

近年来,我国第三产业迅速发展,目前已成为吸纳劳动力能力最强的部门.我国第三产业的进一步发展,将有可能为中等职业受教育者提供大量的就业岗位,从而拉动以就业为导向的高级中等教育(主要是高级中等职业教育、中专教育以及技术学校教育)的发展.因此,形势要求这些学校及时调整人才培养结构,提高人才培养质量,抓住潜在的巨大的第三产业就业空间.中等专业学校如何加强素质教育,应引起我们的充分重视.笔者认为,应从以下三方面入手.     

学校管理中的沟通解析

学校管理是以研究学校内部活动的现象及其规律为主要对象,是学校活动的一个重要领域,学校管理工作的基本途径是沟通。分析学校管理中沟通的内涵、作用以及学校管理中沟通的主观、客观和沟通渠道方面的障碍。旨在为现代学校管理发展提供一些有益的粗浅尝试。     

大学生就业心理影响因素与对策分析

通过对当前大学生就业形势的分析,发现影响大学生就业心理的主要因素主要包括环境、政策和毕业生自身。为解决这些问题,首要的还是要大学生、政府、社会、学校和家长们自身转变就业或择业观念,更重要的是转变观念的行动。     

对创建特色学校的思考

世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两所完全相同的学校.特色学校的独特性是指学校在具有一般学校共性的基础上,又有着与众不同的个性,特色学校应以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它学校并取得显著成绩,为社会和其它学校认可的学校.特色学校的创建是中国教育改革和发展的必然趋势,重庆一中以“学校的一切为学生的发展而存在”为办学理念,全面提高教育教学质量,促使学生综合素质提高,获得全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位、重庆市首批科技特色学校称号,这些成绩的取得,与学校坚定不移地推行素质教育、不断创新教育方式以及学校形成的浓郁的特色科技教育文化氛围分不开.     

农村留守儿童心理情感教育--学校教育的方法

农村留守儿童的教育问题,已成为一个严重的社会问题。社会教育无力,家庭不知怎么教育,教育的重任就交给了学校,因为学校是留守儿童生活的主要场所。留守儿童有哪些主要问题,以及解决这些问题有些什么方法,这将是本文要说明的。     

加强中等职业学校"双师型"教师队伍建设的思考

加强中等职业学校"双师型"教师队伍建设,是打通中等职业教育发展瓶颈、改革中等职业学校办学模式、促进中等职业学校教师队伍整体素质的需要,加强中等职业学校"双师型"教师队伍建设,应以加强培训为主要抓手,以实施名师工程为突破口,以教学科研为着力点,以建设职教集团为平台.     

学分制:中职改革的新突破

转专业、工学交替,这些都是中等职业学校实行学分制后出现的新做法,也就是说学分制已不再是大学的专利.这种以学分为计算学习量的单位,以学分衡量学生学习完成情况,并以学生必须取得最低学分作为毕业标准的教育教学制度,已在全国近一半的中等职业学校中试行.     

加强班级德育工作的思考

教育的基本单位是班级,学校的德育建设主要以班级为依托,班级管理的好坏,直接影响着学校的德育质量。那么,怎样管理好班级、当好班主任呢?     

中职教育数学教学的现状分析

本文主要针对中职数学教学的现实状况进行了分析,找出了形成这些现状的原因,而且提出了解决这些问题,提高教学质量的措施和对策.旨在提高中职数学教学水平,使数学教学工作能收到较好的效果,促进中职学校数学教学的发展,为培养出具有开拓、创新精神的高素质的技能型人才奠定基础.     

浅谈高校图书馆管理问题及对策

高校图书馆作为学校的主要信息来源,对学校的发展有着举足轻重的作用。本文在对高校图书馆现状的分析下,指出其管理过程中存在的问题,并针对这些问题,提出相应的解决对策,以期提高高校图书馆的管理水平。     

浅谈小学德育教学中的班主任工作

班级是学校教育中的基层组织.学生的思想道德教育主要是以班集体为单位进行的.一个学校只有把每一个班集体抓好,形成了良好的班风,整个学校的良好校风才能形成.在整个学校工作中,重要的一环是班主任工作.     

中等职业学校学生多元量化评价的思考

本文主要从中等职业学校学生评价现状存在的问题出发,以多元智能理论和布鲁纳的教育理论为支撑,结合国内国外的评价方式,提出了在中等职业学校学生实行多元量化评价的必要性。     

对九零后大学生思政工作的创新性探索

当今社会中大学生的主要群体基本上都是属于九零后,这些九零后大学生思维敏捷、有个性、创新思维比较丰富,可塑性也比较高,学校在对其进行思政工作中过程必须根据这些学生独特的个性进行创新性构建。