对实现现代航空救生的飞行学员必备综合素质研究

要实现现代信息化战争的飞行人员航空救生,必须从飞行学员基础教育阶段开始,以思想、知识、作风、体能为基础,培养良好的心理素质,提高航空救生、心理战等方面的专业知识和技能,才能适应飞行训练和未来作战、生存的需要。     

高职航空类专业工程力学课程建设探索

针对高职航空类专业工程力学的课程特点,从课程建设思路、课程内容的选取与组织、教学组织与实施等方面介绍了工程力学课程的建设情况,同时指出在教学手段方面充分利用现代信息技术有助于提高教学效果。     

浅谈中职汽修发动机拆装课程教学存在的问题和对策

发动机拆装课程是中职汽修专业的主干核心课程,不但是中职汽车专业中级工考证中的项目之一,也是浙江省汽车专业单考单招技能考试项目,其主要考试内容为拆装AJR发动机的外围、配气机构和活塞连杆组.笔者担任发动机拆装课程教学工作多年,在实际教学过程中发现发动机拆装课程中存在着一些问题.本文将针对实际教学过程中出现的问题进行分析,阐述发动机拆装课程存在的问题及对策.     

飞行学员的思想特点及教育对策

飞行学员是空军战斗力发展的基础，飞行学员的思想教育工作空军各级领导机关历来高度重视。本文从分析飞行学员的思想特点入手，并提出教育对策，以此为加强飞行学员的思想教育工作提供参考。     

装备类课程考核与军校学员能力培养研究

在人才培养过程中,科学的考核评价模式对激发学员的学习积极性,促进教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革具有重要作用。建立基于能力的装备类课程考核模式是装备类课程改革的重要内容之一。文章针对装备课程考核存在的问题,提出了基于能力的装备课程考核改革要求及内容,并在《轮式装甲车辆构造》课程考核中进行了实践应用,取得了良好效果。     

电控发动机项目化课程教学中自制设备的研究与应用

结合发动机电控系统项目化课程的教学目标及对设备的要求,介绍了电控发动机多通道实时数据检测系统的研究背景和研究内容,阐述了开发该系统的总体设计方案,运算放大电路设计思路和系统软件开发要点,针对应用推广的需要说明了系统对设计对象的适应性,最后结合发动机电控系统课程实践教学的任务归纳了该系统在教学中的应用情况。     

以强军目标为牵引扎实做好飞行学员成才动力的环境营造

海军新型院校体系建设和海军航空兵转型发展,对海军飞行学员的人才培养提出了更高的要求,因此研究飞行学员成才动力,对于培养合格的飞行学员,推进海军航空兵转型发展,实现强军目标,有着重要的理论意义与实践意义.本文提出从社会环境、家庭环境和学员管理环境三个方面为切入点,积极营造有利于飞行学员成才环境.     

基于创新能力培养的机械原理课程建设探索

主要对机械专业的机械原理课程教学体系进行了探索,通过机械原理课程的理论教学和实践教学的改革,培养了学生的创新思维,激发学生的创新意识,提高了学生的机械设计能力和创新实践能力。     

单片机原理课程教学改革研究

单片机原理课程是电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化专业的必修课,从学生平时上课的表现和考试的结果,以及学生走上工作岗位后反馈的情况来看,笔者学校的单片机原理课程教学存在着一些不足之处。为响     

PLC原理及应用课程教学改革探讨

PLC原理及应用课程是技工院校机电一体化专业的核心课程.本文结合笔者多年的该门课程的教学实践,从课程内容选择、教学组织设计和教学实践平台构建等几个方面具体介绍了自己的心得体会,与一线教师交流学习.     

医学成像原理课程教学探讨

《医学影像成像原理》是高等医学专科教育医学影像技术专业基础课之一。现代医学成像按其信息载体可以分为X线成像、磁共振成像、超声成像、核素成像、光学成像、红外、超声成像。通过学习强调对学生综合素质的提高和能力的培养,强调学生对基础理论、基本知识和基本实践技能的掌握。现代化教学手段在医学成像原理课程教学中应用具有必要性,在医学成像原理课程教学中应该恰当地运用现代化教学手段,能够有效提高教学质量。     

高职院校《会计学原理》课程教学的思考

《会计学原理》不仅是高职院校会计系列课程的一门基础核心课程,也是高职院校经济管理类专业必修的基础专业课程。该课程教学效果是有效进行高职经济管理类专业的教学,培养高素质经济管理人才的关键。文章结合高职教学特点及作者的教学实践,从《会计学原理》课程的教学目标、教学内容构成以及教学方法上提出了一些见解。     

论心理素质特色教育在飞行学员综合素质培养中的地位和作用

据统计，在各种飞行事故调查中因心理因素导致的飞行事故占70％。由于没有合理的心理素质结构模型和心理素质特色教育模式，飞行学员的心理素质特色教育问题比较突出。主要原因是对心理素质特色教育在飞行学员综合素质培养中的地位和作用认识不到位、从事心理素质特色教育的专业工作者比较缺乏、飞行学员心理素质特色教育条件还很不完善、缺乏对飞行学员心理素质特色教育的研究等等。     

《发动机电控系统诊断与维修》课程开发分析

根据职业岗位能力,参照国家职业技能标准和用人单位的反馈信息凝练发动机电控检测维修岗位职业能力,即电控发动机故障初步判断,构建检修流程的能力;传感器、执行器、控制单元测量和测量数据分析的能力;传感器、执行器拆卸、清洗、装配、匹配的能力。围绕岗位能力的培养,对《发动机电控系统诊断与维修》课程进行项目课程开发设计,通过教学情境、知识准备、项目实施、技能拓展四个环节开展教学活动,贴近岗位、贴近生产一线,培养学生解决电控发动机各类型故障的能力。通过两年来课程改革实践,学生职业岗位能力得到提高。     

独立学院提高《会计学原理》课程教学质量的几点思考

《会计学原理》是会计学的入门课程,具有较强的实用性和操作性,然而教学过程中仍存在一些问题,在一定程度上影响了该课程的教学质量。为了适应社会需求,增强学生的就业竞争力,独立学院会计教师一直积极探寻提高《会计学原理》课程教学质量的路径。文章简述了《会计学原理》的课程性质与教学内容,总结了独立学院在《会计学原理》教学过程中存在的问题,针对问题提出了几点建议。     

飞行学员学历教育阶段心理品质训练研究

飞行学员的心理品质训练,就是利用一定手段和方法,有目的有计划地培养其与飞行有关的良好的心理品质,以提高飞行能力。     

数据库原理及应用课程教学改革探讨

本文结合计算机信息管理课程的教学实践经验,以技工院校数据库原理及应用课为例,对课程教学中存在的问题进行剖析,在此基础上,提出改革措施。     

《作物施肥原理与技术》课程教学改革探索

本文分析了《作物施肥原理与技术》课程的特点、教学现状及教学中存在的问题,以培养适应社会发展需要的人才为目的,对该课程的教学内容、教学方法与手段等提出了几点建议。     

项目教学法在技校汽车发动机构造与维修课程的应用

本文针对汽车发动机构造与维修课程实践性强、综合度高等特点,就如何引入项目教学法,结合项目教学法的内涵,以点火系统为例,详细阐述了项目教学法的运用过程,论述了课程项目开发需要注意的问题及具体思路,并结合教学实践,分析了项目教学法的运用效果.     

一体化教学在汽车电控发动机课程中的实施

目前，一体化教学方法在职业院校中大力推广。本文就一体化教学法在汽车电控发动机课程教学中的具体运用及取得的教学效果做详细介绍。