社会工作的专业化与专业自律

随着社会工作人才队伍建设的推进和政府购买社会工作服务的展开与发展,各方对社会工作的要求也越来越高,围绕着社会工作专业化的议论也逐渐增加.社会工作教育领域的主流观点是社会工作应该走专业化之路,只有专业化,我国的社会工作才会走向新的高度以适应社会的要求.另一种观点认为社会服务不应太强调专业化而排斥其他服务.以笔者浅见,我国的社会工作应该而且必须走专业化的道路,但这不是社会工作专业群体的"自我利益"的要求,而是社会福利发展和社会进步的要求.     

加拿大社会工作的管理与服务组织

加拿大社会工作的服务领域 作为一种专业化的社会福利服务,社会工作日益受到加拿大政府与社会的重视。社会工作的专业化主要体现在两个方面：首先是社会工作者都具有社会工作的专业教育背景;其次是社会工作服务的广泛性,社会工作渗透到社会生活的各个领域,并且受到普遍欢迎。     

我国社会工作职业水平考试的由来

作为一种助人自助的专业，我国的社会工作专业化是改革开放后经济社会发展转型的产物。作为一门全新的职业，我国社会工作职业化经历了一个加速发展的过程。本文拟对我国社会工作专业教育以及职业化拓展的过程进行阐释，在此基础上分析我国社会工作职业水平考试出现的路径及其客观必然性，以从中探究当前我国推行的社会工作职业水平考试的内在逻辑及其必要性。     

论开展社会工作继续教育的重要性

要贯彻落实终身教育理念,建设宏大的社会工作人才队伍,必须积极开展社会工作继续教育。开展社会工作继续教育是社会工作人员实现专业化和职业化的重要途径,这首先是因为数量庞大的实际社会工作人员迫切需要社会工作继续教育,才能实现社会工作专业化,而社会工作者和社会工作专业毕业生同样需要接受继续教育,才能真正实现社会工作的职业化。     

烟台借“三力”推进专业社会工作发展

缺乏完整的社会工作理论体系,从业人员总量严重不足,从业人员总体上专业化程度较低,人才队伍建设面临体制性障碍等,是我国社会工作发展与人才队伍建设面临的实际困难.近年来,山东省烟台市从多方面入手,努力打破社会工作发展瓶颈,不断探索推进社会工作专业化发展. "借外力、辟蹊径"——探索地校合作模式,加快专业化步伐 驻烟高校鲁东大学和山东工商学院都设有社会工作专业,因此,烟台市社会工作试点区、试点单位借助这一优势,为这两所高校提供教学科研和实习实践基地,为高校相关调研和理论研究提供协助和支持,为高校成立民办专业社工机构、开展专业社工服务提供必要的扶持.     

2013，来日方长

2012年,或将在中国社会工作的历史上具有特别重大的意义。这一年,关乎中国社会工作专业化发展的重要政策规划进一步明确与完善,改革意向强烈的制度措施和组织调整深刻推进,很有可能决定未来至少十年中国社会工作以专业化和社会化为核心内容的变革发展趋势,并深远地影响到更长时期中国社会工作职业与行业建构的进程。     

社会工作专业化的早期探索

自1987年专业恢复以来,社会工作教育界和学界就一直在探讨社会工作的"专业化"问题,并积极致力于将从国外引入的社会工作专业理念、知识体系与本土的社会福利和社会服务相结合,推动社会工作的专业化和职业化进程.实际上,与之类似的情况早在上世纪三四十年代就初见端倪. 按照通行的理论,专业意味着三个要素:第一,有全身心从事该职业的人员;第二,需要系统的知识体系训练;第三,其本质应该是—种公众服务的事业.按照这样的理解,社会工作的专业化也应该是这样一个过程,即透过一个社会群体的努力,使得一种需要系统知识训练才能为公众提供社会服务的事业得以形成和发展.具体来说,也就意味着社会工作专业化要求具备三要素:社会工作者、社会工作专业知识及其教育和培训、社会工作实务.     

社会工作专业人才队伍建设首获福彩公益金支持

2011年，民政部通过本级福彩公益金支持1000万元，由中国社会工作协会社会工作师委员会和民政部培训中心组织高校和科研机构的社会工作专家，开展了3000多人次的多种类型在职培训。这是社会工作专业人才队伍建设第一次获得福彩公益金的支持，具有重要意义。 第一，社会工作发展的国际经验的核心是“专业化”，包括人员的专业化和服务的专业化。在绝大多数国家，专业人员是通过高等教育中一套完整的社会工作教育体系培养而成的。而我国的专业社会工作采用了社会工作者职业水平评价的方式来推动专业化发展。     

L童福利院社会工作专业化调研（上）

儿童福利院专业化的发展,一方面需要具备专业社会工作知识。另一方面需要将社会工作知识运用于实践。这两方面内容涉及社会工作的专业载体．实施主体．专业实践等方面内容,为此我们就社会工作岗位设置．社工人才队伍建设和社会工作开展的主要内容作了调研。     

社会工作岗位设置之忧思与求解

社会工作的发展是一项系统性工程,社会工作岗位设置在其中扮演着重要的角色,它是我国社会工作职业化与专业化发展的前提和基础。这既是国际社会工作先发国家和地区的基本经验,也是我国推进社会工作全面纵深发展、落实中长期人才发展规划和构建现代社会治理体系的战略需求。     

社会工作专业的就业思考

大学生就业是关系国计民生的重要社会问题之一,在当今大学生就业难的社会背景下,社会工作专业的就业同样不容乐观,要解决好这一问题必须从专业内外对目前的形势及原因有所认识,共同推动社会工作专业化和职业化的良性发展。     

社会工作的专业化历程及其启示

社会工作的历史演进，虽然各国各地都有真不同的起源与发展过程，但真中一个共同的趋向是由非专业化向专业化发展，由初步专业化问高度专业化迈进。这一发展进程是由工业化、城市化等社会变迁所启动和推进的。我国现阶段任处于由传统社会向现代社会转型的时期，社会问题的复杂性和多样性特点日益突出，社会工作面临着专业化程度与社会变迁速度不相适应的矛盾。本文试结合社会工作的妻业化历程来探讨我国社会工作若业化的必然选择和巨采取的措施。社会工作的专业化历程社会工作因各国各地政治、经济‘社会导文化的发展情况不同而专业化程度不…     

文化性质视角下我国社会工作专业地位的提升

社会工作是一门秉持利他主义价值观，坚持“助人自助”的理念，以科学知识为基础，运用专业的方式方法，协助有需要的困难群体摆脱困境，更好地适应并参与社会生活，以实现社会公平、正义、和谐的专业。我国社会工作专业处于弱势地位，社会认可度较低，这与我国的文化性质密切关联。从文化性质的视角反思社会工作专业地位，采用历史研究法和比较研究法分析了东西方社会的社会工作文化性质，阐释我国社会工作专业属于弱势文化的原因，指出重视制度和技术、持久性地改造我国的弱势文化性质，并建立起一套属于中国的社会工作理论体系，改善我国社会工作的教育现状，重点拓展其在强势文化领域内的空间，以此推进社会工作专业地位的提升。     

由重养轻育到重疏导轻管理——上海市儿童福利院专业社会工作引入之路

专业化介入特别是社会工作专业化介入有利于儿童福利机构从朴素型的行政管理机构向专业化服务型机构转变，社会工作专业的价值观和工作方法对儿童福利机构的组织文化、管理模式、服务技术和员工行为的改变有着重要的推动作用。     

中国社会工作教育协会2001年年会在上海召开

由中国社会工作教育协会主办 ,华东理工大学社会工作系承办的中国社会工作教育协会2 0 0 1年年会 2 0 0 1年 8月 2 5 - 2 7日在上海召开。会议有三大主题 :1 社会变迁中的社会工作 :需求与角色 ;2 社会工作研究的本土化与规范化 ;3 我国社会工作的职业化与专业化。本次年会将中国社会工作教育协会的工作会议、中国社会工作教育师资的专业培训和中国社会工作教育发展理论研讨会三会合一 ,会议的基本目的是 :贯彻和实施教育部关于社会学专业和社会工作专业将进行专业评估的精神 ,广泛和深入讨论中国社会工作的专业化 ,通过以会代训的形式进行…     

加强社会工作服务流动人口的体制机制建设

社会工作是专业化和制度化的社会服务体系，其专业化特征包括专业的价值理念、专业知识和技能以及专门的组织体系；其制度化特征体现在专业社会工作的体制和机制建设方面。社会工作在服务流动人口的过程中，除了要探索适合流动人口的专业化服务方法以外，还需要探索适宜的体制和机制建设，包括社会工作的组织体系、资源供应体制以及社会工作的运行机制等。     

社会政策行动促进社会工作发展

根据我国的实际,应该建立一种组织上独立于政府组织体系之外,但在行动上纳入政府社会政策体系的社会工作体制。当代专业社会工作的发展与政府的社会政策有着密切的关系。如何发挥社会政策和社会工作的相互促进作用,是我国建设社会工作人才队伍和建立专业社会工作体制过程中的一大议题。当代社会政策和社会工作起源于同一时     

“2＋3”社区服务专业化和社会化如何运作

如何探索一条“政府购买服务、社会组织具体承接、项目方式运作、专业化指导、社会化评估”的方式,逐步形成一种政府和社会组织两方合作、专业督导一社工一志愿者三级联动的“2＋3”社区服务专业化和社会化运作模式,是社会工作路径探索面对的重要课题。上海市杨浦区这方面的基本经验值得参考和借鉴。     

社会工作专业的就业思考

目前,大学生就业已经成为一个不容忽视的社会问题,大学生就业难已成了不争的事实.本文根据重庆部分高校社会工作专业就业情况,在与一些2002级、2003级社会工作专业毕业生进行交流座谈的基础上,结合全国大学生就业形势,对社会工作专业的就业问题进行分析,以期能促进社会工作专业化和职业化的良性发展.     

社工精神:构建中国社会工作的精神家园

社工精神是围绕社会工作这一专业而形成的一套价值理念和从业人员因此表现出来的精神状态以及由此延伸出来的相关文化形态。我们可以借鉴西方的社工精神,吸收我国传统文化中的相关思想,发展中国社工精神,为中国社会工作构筑自己的精神家园,推动社会工作的本土化和专业化。