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1.
旷壬林 《江汉大学学报(人文科学版)》1997,(1)
本文针对一些重点中学走不出应试教育怪圈的现象,以武汉六中为例,指出全面贯彻教育方针是实施素质教育的根本原则;德、智、体、美、劳是素质教育的主要内容。 相似文献
2.
王绪冰 《新疆石油教育学院学报》1999,(4)
新疆克拉玛依市第一中学现有36个教学班,其中高中21个,初中15个,在校学生1600余人,在职教职工153人。十一届三中全会以来,在市局党委、市人民政府、石油管理局的高度重视和亲切关怀下,我校办学条件不断改善,办学水平不断提高。在长期的办学实践中,我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,不 相似文献
3.
郑金贵 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(1):1-20
《江泽民文选》第一、二、三卷中共有203篇著作,其中有40篇对教育做了重要论述(第一卷9篇,第二卷15篇,第三卷16篇)。笔者研读了这40篇原著,把其中的主要论述摘录出来,进行认真消化,并作分类。江泽民同志围绕着如何全面贯彻党的教育方针从七个方面对教育工作作了重要论述。 相似文献
4.
贯彻落实全教会精神,要转变教育思想和教育观念,提高对推进全面素质教育的认识;要从提高综合国力和民族凝聚力的新高度,认识和重视思想政治素质教育;要以文化素质教育为切入点,搞好文化素质教育基地建设. 相似文献
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教育方针是一个国家在一定历史时期提出的教育工作发展的总方向,是教育基本政策的总概括.它规定着教育的性质、任务、培养目标和基本途径.教育方针的确定必须以本国国情和政治、经济、科技、文化、社会发展的趋势以及教育工作本身的规律为依据.因此,不同的国家,其教育方针的表述也不尽相同,在同一个国家的不同历史时期,也会发生相应的变化.我国的教育方针是以马克思主义理论为指导的,其全面发展学说是我国教育方针的理论基础.1957年毛泽东同志提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者.”“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合.”这个教育方针既有教育的主要内容,又有人才培养的基本要求,曾长期指导着我国社会主义的教育工作,培养了几代人,直到今天,仍具有很强的现实 相似文献
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贯彻落实全教会精神,要转变教育思想和教育观念,提高对推进全面素质教育的认识;要从提高综合国力和民族凝聚力的新高度,认识和重视思想政治素质教育;要以文化素质教育为切入点,搞好文化素质教育基地建设. 相似文献
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张德生 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
高等师范院校的根本任务是培养具有高尚共产主义道德品质,掌握比较渊博的科学知识,懂得教育科学理论,了解教育规律的中学师资。办好高师,必须全面贯彻党的教育方针,按照“两个文明”建设的要求,把德育、智育、体育几个方面的教育工作都搞上去。 相似文献
9.
高武胜 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》1994,(4)
<正> 最近公开发表的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,是新形势下学校德育工作纲领性文件。对于学校全面贯彻党的教育方针,培养合格的社会主义事业建设者和接班人,以及促进全社会的精神文明建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们必须认真学习和领会《意见》的精神,采取切实措施,使《意见》提出的各项任务落到实处。 相似文献
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雷红霞 《新疆石油教育学院学报》1999,(4)
今天我们在这里隆重集会,庆祝克拉玛依市第一中学建校四十周年。首先,我代表市局党委、市人民政府、新疆石油管理局向一中的全体师生表示热烈的祝贺!借此机会,也向多年来支持市局教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢!向战斗在基础教育战线,为培养油城新一代辛勤工作的市局广大教职工表示亲切的慰问! 相似文献
12.
招瑞英 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
高等学校的培养目标,是抬高等学校培养的专业人才所特有的种类、层次、规格和要来,是依据党和国家的教育方针确定的.教育方针则是教育工作的根本指导思想和行为规范.1995年9月1日正式实施的《中华人民共和国教育法》规定,我国的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人.”这标志着我们国家第一次以法律形式确立了教育方针,它既保持了党和国家教育方针的一致性,又与建设有中国特色的社会主义理论紧密联系,从而也为高等学校坚持正确的办学… 相似文献
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党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会批准了胡锦涛同志代表十七届中央委员会所作的报告,审议通过了《中国共产党章程(修正案)》,选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。十八届一中全会选举产生了新的中央领导机构。这是一次高举旗帜、凝聚力量的大会,是一次继往开来、团结奋进的大会。十八大报告,是充分发扬民主、集中全党智慧的结晶,通篇贯穿马克思主义立场、观点、方法,是新的历史条件下夺取中国特色社会主 相似文献
14.
祝家麟 《重庆大学学报(社会科学版)》2001,7(5):87-89
本文从分析新世纪高等教育面临的新形势和实施素质教育的重要意义入手,联系我校教育教学工作的实际,阐述了高等学校怎样结合"三个代表"思想的学习、贯彻,全面推进学校素质教育的几点意见. 相似文献
15.
本刊编辑部 《贵州大学学报(社会科学版)》1987,(4)
具有重大意义和深远影响的党的第十三次全国代表大会,认真总结了党的十一届三中全会以来进行社会主义现代化建设和改革的经验,拟定了中国今后发展的指导方针和战略部署,全面而明确地提出了“在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色的社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这条基本路线是自党的十一届三中全会开始形成的。1978年12月召开的这次会议,开始全面地纠正“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误,确定 相似文献
16.
赵洪泽 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1980,(1)
周总理的这篇 重要讲话,把马克 思主义关于民族问 题的理论讲透彻 了,把毛主席为我 们党制定的民族政 策论述得非常清楚。学了这篇重要讲话以 后,使我们对党的民族政策理解得更深刻、 更全面了。学习和贯彻总理的这篇讲话,对 于进一步巩固祖国统一,加强民族团结,促 进“四化”建设,有着十分重要的现实意 义。 相似文献
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彭自然 《青海民族学院学报(社会科学版)》1983,(4)
在我们纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,重温毛泽东教育思想,完整、准确地理解和掌握毛泽东教育思想,是十分必要的。 毛泽东教育思想是一个科学概念,它是马列主义教育思想和中国教育实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是我们教育工作的指导思想,我们必须认真学习、坚决贯彻。 相似文献
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《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》于3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过,由江泽民主席签署发布,并于今年9月1日开始实施。这是我国教育立法的重要成就,是我国教育史上具有里程碑意义的一件大事。《教育法》的颁行,标志着我国教育工作进入了全面依法治教育的新时期,对于从根本上落实教育优先发展的战略地位,建立和完善具有中国特色的社会主义现代教育制度,保障教育改革和发展,提高全民族 相似文献