大庆油田继续教育的探索与实践

大庆油田的继续教育是随着油田的开发和石油科技的发展而发展起来的。在改革开放和转换企业经营机制的新形势下,坚持从油田经济建设的实际出发,紧紧围绕企业管理现代化、科学技术进步、高新技术产业开发、对外经济合作与交流,大力开展继续教育,是摆在油田各级党政组织和业务部门面前的紧迫任务。 一、充分认识开展继续教育在油田开发建设中的重要作用 “科学技术是第一产生力”。科技人员作为科学技术的载体,只有不断补充新知识,掌握新技术,才能推动科技和生产的不断发展。大庆油田经过30多年的开发,综合含水已达79％,地层压力下降,要保证原油高     

论高校图书馆员的继续教育

所谓继续教育是指对专业技术人员进行以更新、拓展知识、提高创新能力和专业技术水平为目的的教育,它是终身教育的体现和实施。21世纪是网络信息时代,高校图书馆的现代化建设步伐不断加大,信息资源开发的深度和网络化服务的水平不断提高,高校图书馆员正在向信息馆员、知识馆员、网络馆员方向发展,要实现好这一角色的转变,继续教育是必经之路。 一、高校图书馆员继续教育的必要性 1.高校图书馆员继续教育是高校图书馆事业发展的需要。高校图书馆的发展趋势是图书馆的电子化、网络化、数字化。高校     

试论继续教育的社会功能

继续教育是传统教育的延伸和发展,它以实现"现代化"为出发点,以世界上最先进的科学技术和管理知识来对在职的专业技术人员进行知识技能的补充、增新、拓宽和提高,以适应世界经济大竞争和科技进步的需要。继续教育已成为世界各国增强政治、经济、科技实力,迎接世界知识经济挑战的一项重要的战略举措。一、继续教育的社会功能（一）继续教育是开发新技术产品的有力保证。当今世界激烈的竞争,说到底是综合国力的较量,无论那个国家,综合国力的增强,都在很大程度上取决于科学技术的发展。为此许多国家把经济竞争的主攻方向转向科学技术领…     

图书馆馆员继续教育之我见

继续教育是一种对专业技术人员进行知识和技能的补充，从而不断拓宽知识面，完善知识结构，开发创造性思维和能力的教育，笔者就图书馆馆员的继续教育问题谈一些粗浅的看法。     

关于建立学习型企业的几点思考

进入知识经济时代,知识成为创造社会财富诸多因素中最基本的要素,学习掌握新知识,着力建设学习型企业,也成为企业能否 长远发展的决定性因素。结合工作实践,本文试对建立学习型企业的有关问题进行初步探讨。 一、创建百年油田呼唤学习型企业 2004年,油田公司提出了“持续有效发展,创建百年油田”的发展战略,创建百年油田呼唤学习型企业。 1．建立学习型企业是发展科技的需要。在油田进入高含水开发时期,要创建百年油田,关键打的是一场科技的攻关战。油田开发 靠科技,精细管理靠科技,开发市场更要靠科技。因此,今后是否具备日益推陈出新的技术及创新能力,是否形成尊重知识、尊重人     

素质教育与高素质人才的培养

实施素质教育、培养高素质人才的核心是创新人才的培养。首先,知识经济时代需要具有创造能力的高素质人才,其次,培养创造性高素质人才也是我国实施创新工程的要求。实施素质教育、培养高素质人才应当重视继续教育,对专业技术人员不断进行知识和技能的补充、增新、完善知识结构,开发创造思维和创造力,并做到产学研有机结合,大力推进高等学校和产业界以及科研所的合作。     

浅谈提高专业技术队伍素质的途径

随着我国社会主义市场经济的逐步建立和不断完善，改革的不断深入，各企业间的竞争，经济的发展，都有赖于专业技术队伍的素质，如何提高专业技术队伍素质呢？下面，就这一问题谈几点粗浅的看法。一、加强维经江青，提＊专业技术人员的文化＊质和业务水平继续教育是对专业技术人员不断进行知识更新、拓宽和补充，以提高适应能力和业务水平的追加教育。它具有周期短、内容新、针对性强，经济效益和社会效益显著等特点．要提高专业技术人员的素质，必须有效地利用这一培训形式。1．采取多渠道的办学方式，提高继续教育的质士。第一、发挥高等…     

科技馆开展继续教育工作的几点思考

所谓继续教育主要是指对在职从业的各类专业技术人员进行知识和技能的更新、补缺、拓宽和提高的教育。它是随着世界科学技术迅速发展，科技人员知识老化速度日益加快，急需不断补充和更新而逐步发展起来的一种高层次现代化教育；在国外又称为“终身教育”或“高等院校毕业后的再教育”，是一种学历教育后的追加教育。其目标是更新、拓宽知识，提高知识水平和层次，为转换新职业而重新系统地学习一门新的职业专业知识。其目的是提高专业技术人员的素质，密切科技与生产的联系，促进生产力水平不断提高。本文就科技馆这一特定阵地对科技人员开…     

注重知识 珍惜人才

要实现振兴中华,振兴河北,建设有中国特色的社会主义,需要我们做的工作很多,其中一项重要工作就是要尊重知识,珍惜人才。搞好专业技术人才的开发、合理使用、合理流动和保护等工作,充分发挥他们在四化建设中的作用,这是摆在我们面前的一个重要任务。胡耀邦同志在马克思逝世一百周年纪念大会上的报告中深刻地阐述了知识和知识分子问题的重要性,指出:“推翻旧世界,需要知识和知识分子;建设新世界,更加需要知识和知识分子。而且应当说,在我们这样原来经济文化落后的国家,能否掌握现代科学文化知识,是决定建设成败的一个关键。”邓小平同志指出:“靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,怎么上得去?”(《邓小平文选》第37页)四个现代化,科学技术现代化是关键,而科学技术现代化的关键是人才。四化建设不仅需要千千万万初、中级专业技术人才,而且需要大批高级专业技术人才,没有千百万各种专业技术人才,工农业年总产值翻两番,提高经济效益都谈不到。科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。众所周知,蒸汽     

新疆少数民族人才队伍建设存在的主要问题及对策建议

新疆少数民族人才队伍建设存在的主要问题有总量不足,比例偏低;少数民族各类人才的整体素质相对不高;少数民族人才队伍结构不尽合理;区域分布不均,人才效益受到制约;知识更新和继续教育难于保障等。建立和健全科学合理的培养选拔机制;努力改善少数民族干部和专业技术人才队伍的结构;加大投入,不断改善少数民族干部和专业技术人员的生活和工作条件;建立健全科学合理的人才激励机制;不断完善内地高校支援新疆协作计划;建立统一的少数民族人才统计分析体系;加快南疆三地州人才队伍建设。     

继续教育发展的定位研究

随着21世纪知识经济的到来,人类对继续教育的知识需求有了不同的追求,对继续教育的定位提出了更高的要求。继续教育的定位要在应用领域、注重行业与高校共同培养、加强继续教育师资开发三个方面进行研究。     

论专业对口与改行

管理作为一门通用科学,其调节机能在社会各个领域都发挥着越来越大的作用。现在,人们到处都在谈论管理现代化问题,我感到首要的是管理思想即观念的现代化。本文仅就专业技术干部管理观念问题作些探讨,期望对改进实际工作能有所裨益。一按常规,专业对口是专业技术干部管理的基本原则和核心内容,被看成是合理使用人才的主要标志。这是很容易接爱的。因为一般地说,一个人经过三五年的专业培训,专业思想和专业水平曾具一定基础,对口安排工作,大致符合培养原则。但作为管理机构和管理者,下列事实也不容忽视,即对口的专业工作并不一定是本人愿意干的工作,专业对口     

关于高校继续教育问题的探讨

关于高校继续教育问题的探讨□詹志春当今新技术革命迅速发展，科学技术日新月异，新学科、新知识、新专业层出不穷。如何才能够使高校的教学人员、科研人员、管理人员的知识和技术得到快捷的更新、补充、拓展和提高，以适应教学、科研、管理的需要。大力发展继续教育，是...     

浅谈由“技术型专家”向“管理型专家”的转化

近几年,我们按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的干部工作方针,选拔一大批专业技术干部进入各级领导班子。从专业技术岗位走上领导岗位,这对于每一个专业技术干部来说,都有一个如何由从事专业技术工作的“技术型”向以管理为主的“管理型”转化的过程。本文力求结合我市专业技术干部进入县级领导班子后的工作实践过程,探讨由“技术型专家”向“管理型专家”转化的规律。一、转化的前提专业技术干部走上领导岗位后,由于     

论我国继续教育的发展趋势与战略取向

继续教育是我国高等教育的补充和完善，是提高我国国民素质的一种重要方式。当前我国对继续教育的认识已经提升到战略的高度，对我国经济建设、人力资源开发、科技创新等方面起到举足轻重的作用。本文结合国外继续教育成功经验，探讨我国继续教育的发展趋势和发展战略。     

图书馆员继续教育的内容和途径

继续教育是传统教育的延伸和发展,是适应科技进步与社会发展而形成的一种新型教育制度。它具有目标明确、针对性强、收效快、形式多样等特点。近年来,继续教育在世界各国已引起高度重视,一些发达国家对图书馆员的继续教育以立法的形式作出强制性规定,并纳入国民高等教育管理之中。在我国,随着改革开放的发展,继续教育作为人力资源开发的一个重要途径日益受到重视。要建立一支具有良好职业道德和较高业务素质的图书馆专业人员队伍,就必须加强对图书馆员的继续教育。     

试论继续教育在我国经济发展中的地位与作用

继续教育是针对“一次性教育”提出来的,指对大专以上文化程度的在职专业技术人员不断进行的知识更新和增补高层次知识潜能的教育。它具有实用性强、以求新为主、方法多样、形式灵活等特点,是高等教育的继续、补充、延伸和发展,是较高层次的教育。 继续教育萌发于美国,后来逐步在日、德、英等国出现,至今已有一百多年的历史。我国的继续教育,是在建国后的五十年代,随着工业建设的迅猛发展而大规模展开的。但经验没有总     

人文素质教育与现代化人才培养

社会主义市场经济和现代化建设需要高水平、高素质的人才．加强对大学生的人文素质教育,是时代的要求和社会主义现代化建设的需要．高等学校实施人文素质教育是一个系统工程,本文从思想道德素质、心理素质、专业素质等几方面,探讨了素质教育与现代化人才培养的关系,以及现代化人才培养对人文素质教育的要求．社会主义市场经济要求人才应是基础扎实、知识面宽广、适应能力强、专业复合性,实现知识统一性与多样性的结合．     

吉林农业大学

2005年,根据吉林省委、省政府的指示精神,经省委组织部调研、批准,我校承担了吉林省“一村一名大学生——农村优秀青年素质提升项目”的部分培养任务。当前,吉林省农业和农村正处于新的发展阶段,开发和利用农村人才资源是实现农村小康建设目标的关键。实施“一村一名大学生项目”,旨在利用现代教育手段将高等教育送到农村,为农村培养能够适应社会主义币场经济发展需要的科技人才和管理人才,使他们成为发展农村经济带头人、农村科技致富带头人和发展农村先进文化带头人。“一村一名大学生项目”的实施,对于推进吉林省高等教育向农村延伸,提高农村劳动者科学文化素质,推动农村经济和社会发展,进一步探索和建立包括农村在内的继续教育新模式,建立学习型社会和构建终身教育体系,具有十分重要的意义。吉林农业大学承担部分培养任务后,主管校长亲自召集有关部门负责人层层落实各项准备工作,对此项工作进行了科学调研及周密安排,多次组织专家逐专业研讨教学计划,选择出适合吉林省需要的专业,确定开设作物生产技术、园艺技术、园林技术(园林花开技术)、畜牧兽医、药食用菌等5个专业,并制定了吉林省“一村一名大学生”专业教学实施方案。该方案以技术应用能力为主,基础理论教学以实际、实用、实效为原则。课程设置以农业实用技术和市场经营为核心,突出生产技术的实用性和应用性。增加了实践及实际操作能力的培养,使学生能充分掌握本专业的基本技能、操作技能和生产技能。通过近一年的实践,这一方案由于因材施教、突出重点,同时结合了不同层次、不同年龄、不同知识水平学生的特点,很好地解决了知识传授、能力培养与素质提高的相互关系。     

成人教育发展及其影响因素分析

在知识经济时代 ,知识和技术的快速更新使以学历教育为主体的普通教育受到挑战 ,人们为了适应激烈的市场竞争和技术进步 ,除了要掌握了一定的基础知识外 ,更重要的是必须有一定的专业技能 ,技术进步的速度加快 ,使人们的知识迅速老化 ,因此必须进行继续教育和终身教育 ,只有这样才能不断更新知识 ,不被时代淘汰。在继续教育过程中 ,成人教育发挥了重要作用 ,并越来越受到人们的重视 ,为了促进成人教育的健康发展 ,有必要对影响成人教育的主要因素进行分析。一、影响成人教育发展的理论分析经济发展水平和阶段对成人教育有一定的影响 ,按照经…