重庆交通大学船舶与海洋工程专业发展对策

针对重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科建设的相关需求,分析国内21所高校船舶与海洋工程本科专业设置的现状与发展趋势,包括其地理位置、招生规模、师资力量、培养方案、实验条件等,提出重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科发展的对策及发展趋势.     

重庆交通大学船舶与海洋工程专业发展对策

针对重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科建设的相关需求,分析国内21所高校船舶与海洋工程本科专业设置的现状与发展趋势,包括其地理位置、招生规模、师资力量、培养方案、实验条件等,提出重庆交通大学船舶与海洋工程本科专业学科发展的对策及发展趋势。     

船舶与海洋工程专业创新人才培养模式探究与实践

针对当前船舶与海洋工程专业人才培养现状,提出了以市场需求为导向,以产学研合作为途径,以全面提高学生工程实践能力为目标的创新人才培养模式。并分别从专业定位、师资队伍、理论教学体系与实践教学体系、产学研合作等方面开展探索与实践。     

材料力学实验教学体系改革与思考

针对材料力学实验教学中存在的主要问题,提出了精选基本性实验,革新简单的验证性实验,开设综合性、设计性实验,建立能培养学生工程素质的实验教学新体系的方法,从而给学生提供更多动手动脑的机会,进一步培养学生的工程素质及实验技能。     

职业高师电子信息工程专业实验教学体系改革研究

本文论述了职业高师电子信息工程专业实验教学体系改革的必要性,阐述了体现保持师范教育特色,加强工程教育的改革方案。通过实验教学体系改革促进学生创新能力的提高,完善电子信息工程专业的教学体系。     

生命科学实验教学体系的改革与创新

为适应21世纪生命科学发展对高素质创新型人才的需求,提出了生命科学实验教学对大学生基本能力、综合能力、研究能力、检测能力的培养目标,在此基础上构建基础性、综合性、研究性、检测性实验教学体系,并提出了实验室改革创新的保证措施.     

生命科学实验教学体系的改革与创新

为适应21世纪生命科学发展对高素质创新型人才的需求,提出了生命科学实验教学对大学生基本能力、综合能力、研究能力、检测能力的培养目标,在此基础上构建基础性、综合性、研究性、检测性实验教学体系,并提出了实验室改革创新的保证措施。     

机械工程专业课程的层次化与模块化实验教学体系改革探索与实践

随着以信息技术为核心的高新技术向机械工程行业的渗透,机械工程技术发生了根本性的变革,传统的机械工程专业课程实验教学不能满足现今工程实际的需要。本文在分析传统机械专业课程实验教学存在问题的基础上,提出建立层次化与模块化的机械专业课程实验教学新体系的改革思路,从实验室管理体制、实验师资队伍建设、实验教学方法创新等方面开展了实践探索。多年实践证明,机械工程专业课程实验教学改革提高了学生的实践能力和创新能力,有利于学生综合素质的提高。     

基于现代生命科学实验教学体系的改革与创新

介绍学校以体制创新和管理制度创新为切入点和突破口,对现代生命科学实验教学中心管理模式、运行机制和组织管理的改革,优化、整合现代生命科学实验教学体系,创建了现代生命科学实验教学中心管理模式动态化,运行方式平台化,实验教学体系模块化的“五五教学体系”和实验教学手段现代化的综合、高效、开放、可持续发展的管理模式和运行机制。     

基于现代生命科学实验教学体系的改革与创新

介绍学校以体制创新和管理制度创新为切入点和突破口,对现代生命科学实验教学中心管理模式、运行机制和组织管理的改革,优化、整合现代生命科学实验教学体系,创建了现代生命科学实验教学中心管理模式动态化,运行方式平台化,实验教学体系模块化的"五五教学体系"和实验教学手段现代化的综合、高效、开放、可持续发展的管理模式和运行机制.     

加强制药工程专业实验教学的改革

改变旧的教学观念,改革实验考核办法,调整专业实验课结构,更新实验教学内容,多开＂综合性实验＂,加大＂设计性实验＂的力度,加强专业实验室现代化建设,全面推进实验教学的改革与创新。     

"环境工程"专业课程体系的建设与改革

根据国内环境保护政策的调整,分析环境工程专业课程设置的局限,并提出新课程体系建设和改革的构想.     

自动化专业实验教学改革探析

为了解决学生实践能力差的问题,自动化专业实验教学应该以先进、科学的实验教学理念为指导,进行挖潜、改革。通过建立多种综合实验平台,有效提高学生的综合素质;开放全天侯实验室,打造创新思维自由空间;设立学生科研资助项目等,推动学生全面发展,使培养出来的学生更能满足社会需求。     

勘查技术与工程专业实习教学改革的探索与实践

指出了合肥工业大学校勘察技术与工程专业目前在实习教学环节中存在的主要问题,提出了＂完善教学计划,精选教学内容,优化教学方法及采取集中与开放相结合的实习模式＂等改革实习教学的措施,并结合该专业的实习教学改革实践,分析了其改革效果。     

基因工程课程教学改革现状及对策研究

基因工程是我国高校生物技术和生物工程专业的重要课程,也是现代生物技术的核心课程。针对我国高校基因工程课程教学改革展开研究,分析了基因工程课程改革的监要性和重要性以及当前基因教学改革的现状,并提出解决对策。     

农业工程专业基础实验室建设与实验教学改革的探讨

农业工程专业基础实验是培养学生创新能力的一个重要环节，在人才培养模式中占有非常重要的地位。本文从实验室平台、实验室仪器设备、实验室信息化等方面探讨了农业基础实验室的建设，从基础课实验教学内容、实验教学方法、实验考核方式等方面探讨了农业基础实验室实验教学的改革。     

海南大学教学实验室的建设与管理

实验教学是高等教育的重要环节之一 ,教学实验室则是实验教学的主体。在工业经济向知识经济转变的时代 ,海南大学的教学实验室必须接受挑战、把握机遇 ,从教学实验室工作管理体制、实验教学过程及其管理、教学实验室基本条件建设、教学实验室队伍建设等各个方面进行全方位的改革与创新 ,才能开创教学实验室工作新局面     

供热工程课教学改革的探讨

面对新世纪对供热工程提出的新要求,从"教"和"学"两方面,提出相应的教学改革措施,以不断提高教学质量,培养出能适应21世纪竞争的人才.     

理工科实验室对法学实验教学的借鉴作用

法学专业实验室属于文科实验室.目前国家实验建设指标体系集中于理工科和新闻、管理、金融等少数文科.法学专业实验室建设为规范实验教学所必需,应借鉴理工科实验室规范,明确法学专业实验室和实验体系的独立地位.