对电子信息类专业实验室建设的探讨

分析加快专业实验室建设的必要性。以计算机学院的电子信息专业实验室建设为主线,探讨电子信息专业实验室建设的思路和原则,以及取得的成果和对未来的展望。     

深化电子信息类专业教学改革培养创新人才

以培养创新人才为目标,分析了目前电子信息类专业教学中存在的主要问题,对改革其教学内容和教学方式进行了探讨,并提出了在课程设置上增加微电子技术课程,在实验教学上增加设计性和综合性实验的比例,在教学中使用现代化的多媒体教学手段及充分发挥教师在教学中的积极作用等具体的改革措施.     

论电子信息类专业创新人才的培养

电子信息专业创新人才的培养是一个系统工程。本文认为应该从更新观念,科学定位培养目标;合理设置教学体系,培养学生的实践能力、营造培养创新意识和创新能力的环境和氛围等三个方面来提高学生的整体素质和创新能力,从而适应信息时代对电子信息人才的客观需要。     

工科管理类专业综合实验室建设的实践与思索

以福建农林大学交通学院工科管理类实验室为例,探讨了工科管理类实验室的必要性、建设指标、建设原则、构建模式、软硬件配置等,并对该实验室未来发展进行了构思与展望。     

对地方高校经管类实验室建设的探讨

经管类实验室是培养具有创新意识和实践能力复合型人才的基地和摇篮。目前各地方高校经管类实验室建设水平参差不齐,文章分析了地方高校经管类实验室建设的现状并就进一步完善经管类实验室建设提出了以下建议:加大投度,提升制度,规范制度,科学管理,开拓思路,勇于创新等。     

关于高校实验室建设的几点思考

为把高校实验室建成开放式的创新实践基地 ,更好地发挥其在教学、科研、生产等方面的重要作用 ,应加强对高校实验室的硬件建设 ,并进行科学的统筹规划 ,加速提升实验室整体实力 ;加强实验教学师资队伍建设 ,实现实验室建设的跨越式发展     

关于高校实验室建设的探讨

探讨了高等学校科研实验室建设方面的问题。对如何更好地建设科研实验室,提高教学质量与科研水平,进行了阐述,并指出了今后科研实验室建设与发展的方向。     

建设开放性实验室的设想

在分析了建设开放性实验室的重要性、紧迫性和开放形式的基础上,提出了学校建设开放性实验室的设想。     

基础实验室的建设与完善

文章结合基础课教学实验室评估 ,阐述了在实验室建设与发展方面采取的一些举措和对策 ,提出实验室建设工作必须向深层次发展 ,以适应新形势的需要。     

MATLAB在电子信息类专业中的应用

MATLAB是一套功能强大的数值计算和可视化软件,其强大的计算功能适合于在诸多课程中应用.引入MATLAB作电子信息类专业的辅助教学,将会促使专业体系的连贯性,提升教学质量,提高学生的学习积极性.本文结合相关课程的特点,具体展示了MATLAB的应用.     

关于实验室师资队伍建设的思考与探讨

实验室队伍建设落后于其他教育、教学改革,这一点已引起人们关注.多年来,重理论,轻实验的观念,严重影响了实验室队伍的建设,实验室工作的质量不尽人意.实验室师资队伍的建设将成为未来实验室发展的"瓶颈".如何改变目前实验室队伍现状,是一个值得我们长期探索和实践的课题.     

浅谈开放式实验室的建设与管理

为充分利用高校的有限资源,实现实验仪器设备"少台套、大循环"的原则,让学生能利用业余时间自主进行实验,应建立智能网络化的开放式实验室,给学生提供公共实验平台.     

电子信息工程专业建设探索与实践

分析电子信息工程专业在新时期的发展特点，回顾专业创办历史，介绍创建电子信息工程专业培养新模式所采取的一些措施及在教师素质、教学方法、配套资源建设等方面作出的努力和尝试，分析教学改革实践的效果，提出今后深化教学改革的工作思路。     

论我校开放式化学实验室的建设与管理

论述开放式实验室的建设与管理,阐明了建立开放式实验室是实现培养高素质人才的需要,是教学改革的需要,是实现经济全球化的需要。     

海南大学教学实验室的建设与管理

实验教学是高等教育的重要环节之一 ,教学实验室则是实验教学的主体。在工业经济向知识经济转变的时代 ,海南大学的教学实验室必须接受挑战、把握机遇 ,从教学实验室工作管理体制、实验教学过程及其管理、教学实验室基本条件建设、教学实验室队伍建设等各个方面进行全方位的改革与创新 ,才能开创教学实验室工作新局面     

试论高校精品课程信息化建设与管理

以现代教育思想为基础，实现新教学方式的转变；以信息技术设施为平台，加强优质资源的建设与共享，以现代技术的运用与实施为手段，建立课程网络运行与管理机制，探索新型的网络教学和管理模式，促进精品课程建设的可持续发展，提升精品课程建设的质量。     

试论信息生态与和谐校园的构建

在信息生态视角下，要构建和谐校园，妊须完善信息生态法规建设；加强对信息生产的监控；建立学生诚信信息发布制度；开展信息素质教育；营造平等交流环境。     

高校实验教学改革和实验室建设与创新人才的培养

高校实验室是对学生进行综合素质教育的重要课堂,是技术创新的有效载体。在进行创新人才的培养中,对实验室的要求也越来越高,这就促使实验室必须不断加强自身建设,进行实验室体制创新,以适应创新人才培养的需要。     

独立学院法学实验场所建设研究初探

独立学院是近十几年来教育改革的一种新兴教育模式,法学实验场所建设是我国培养法学应用型人才的重要基地。立足我国高等教育法学专业实验场所的现状,探讨独立学院法学实验场所建设中出现的领导重视程度、专业性人才、管理体制等问题,从师资队伍、实践机制、资源共享、职能转变等雏度分析法学专业实验场所建设的路径。