把握“青奥”机遇科学谋划河西新城“十二五”发展

按照市委、市政府“十二五”规划要求和加快推动南京“转型发展、创新发展、跨越发展”的决策部署,我们必须把握2014年第二届“世界青奥会”这一历史机遇．科学谋划与全面提速河西新城“十二五”新一轮开发建设。     

以“精彩文化”推进学校发展

一、在“精彩教育”实践中凝造“精彩文化”内涵办学理念和办学目标是学校文化的核心与根基,其精神内涵应得到全体教师的认同和维护。我们以“每个学生都很精彩”为办学理念,以“端品行、务实学、健身心”为办学目标,把学生培养成“有品行、会学习、身心佳”且具可持续精彩发展的合格公民。确立这样的理念和目标是基于我们学校的现状和师生的特点,我们一直在思考和探索“以什么样的文化引领和培育学生”这个教育的根本问题。“精彩教育”理念符合素质教育的要求,也是我们师生共同努力的方向和目标。     

加强大学文化建设 促进高校改革发展

现代大学在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着重要作用,作为在传承和创新过程中形成的大学文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强大学文化建设也就成为当前大学诸多工作的重中之重。本文从凝练大学精神、加强学术文化建设、加强制度文化建设等方面阐释了如何加强大学文化建设。     

在科学发展中建成更加优秀的地方领军大学

对于一所大学来说,有什么样的发展观,就会有什么样的办学理念,就会有什么样的发展道路、发展战略,也就会对大学的发展产生根本性、全局性的影响.     

如何培养全面发展的人才——“全面发展的人才”培养观及其相应的现代大学理念和人才培养模式

社会的发展和知识经济时代的到来,为大学的人才培养提出了更高的要求。为了适应时代的要求,现代大学都确立了培养“全面发展的人才”的目标。培养全面发展的人才就要有相应的大学理念来指导大学的人才培养实践。本文在对“全面发展”的人才培养观的理解的基础上,提出了与之相应的大学人才培养理念,并对理念指导下的人才培养模式进行了阐述。     

基于“五大发展理念”的厦门城市发展建设研究

发展理念是引领社会经济朝向新的发展目标的先导。"五大发展理念"是马克思主义发展哲学的创新应用,是优化我国经济发展路径的指向导。上承中央政府的发展理念规划,下接厦门特区城市的经济发展,本文在分析马克思主义发展哲学的基础上,试图探究五大发展理念对厦门特区城市发展的实践与创新,以"五大发展理念"引领厦门发展建设是聚焦新时期战略发展契机,以期推动厦门特区城市构建"21世纪海上丝绸之路"的重要战略支点,推进厦门经济特区发展建设。     

以超前理念谋划城乡社区转型发展

山东省潍坊市以统筹城乡发展的理念来谋划社区建设,着眼发挥社区在缩小城乡发展差距方面的作用,健全完善城乡社区管理和服务体系,从而有效地推动了政府管理重心下移到社区、将基本公共服务职能延伸到社区。     

加强精神文明建设促进人的全面发展

发展社会主义社会物质文明和精神文明,不断推进人的全面发展,是社会主义发展的重要标志。本文从社会主义精神文明建设就是要提高人的素质、培养“四有”新人着手,分析了精神文明建设和社会全面发展、人的全面发展之间的相互关系。     

把握机遇,科学谋划,全面建设高水平应用型大学

《盐城工学院“十三五”事业发展规划》将“特色鲜明的高水平应用型大学”确定为自身转型发展目标,在紧密对接地方产业链、创新链中错位发展,凝练“特色”;在全面支撑服务区域经济社会中彰显“高水平”。高水平应用型大学建设,涉及高校治理结构、专业体系、课程教学、师资结构等各个方面的变革,但其瓶颈依然是教育观念、人才资源、办学经费等问题。作为一所地方应用型本科高校,盐城工学院必须紧紧围绕“地方性、应用型、特色化”,努力突破发展瓶颈,积极探索具有自身特色的应用型大学建设与发展之路。     

论大学校园网络文化的建设与发展

网络的发展给大学校园文化带来了冲击,并相互渗透相互影响.如何建立健康的大学校园网络文化,充分利用网络开展大学生思想教育工作是高校教育工作者研究的重要课题.各高校可以从建立网络工作体系、塑造网络工作理念、构筑网络文化氛围等方面加强大学校园网络文化的建设与发展.     

以科学发展观为指导全面加强医院文化建设

<正>医院文化是医院的灵魂,它的导向、激励、约束、凝聚、融合作用,是提高医院整体素质和核心竞争力的重要内容,是决定医院和谐发展的精髓,关系到医院在竞争中的成败。以科学发展观为指导,全面加强     

审视大学办学理念——“以人为本，厚德博学”办学理念探析

办学理念是一所大学的灵魂和指针。南京理工大学历经五十五年发展凝炼而成的“以人为本，厚德博学”的办学理念体现了历史传承与时代创新的统一、价值论理念与认识论理念的平衡，科学精神与人文精神融通、共性理念与大学个性的协调等特点。这一理念的实践需要协调好四大关系，从构建人才培养、科研体系、师资队伍、管理体制、校园文化氛围等五大方面的大学新体系来实现。     

浅谈高校校园文化中的传统文化建设

中华传统文化源远流长,博大精深,其中蕴涵着深厚的人文精神。高校应将这些思想融入到校园建设中,使其在办学理念、校园文化、学生道德等多个领域得到提升,从而促进校园文化健康发展。     

老区建设要纳入“十二五”整体规划

江门市是著名的红色革命根据地,革命老区遍布五邑侨乡。据统计,全市共有老区镇29个,有老区村的镇34个;老区行政村407     

倾力打造学习型党组织切实增强谋划发展驾驭全局能力

近年来,江宁区东山街道不断创新学习理念、完善学习机制、丰富学习载体．以学习型党组织建设引领经济社会发展．以经济社会发展的成果检验学习成效,带动了全街经济发展、民生改善和社会全面进步．连续7年获得南京市综合实力首强街道荣誉。加强领导,规范机制。夯实学习基础街道党工委着眼于将学习这一“软任务”变为“硬约束”．着重从解决“为何学”、“怎样学…‘激励学”等问题人手．建立健全长效机制．夯实学习基础。     

准确把握发展内涵 全面加快发展步伐

近年来，我们把科学发展观作为经济工作的重要指导思想和解决当前经济社会发展中诸多矛盾的基本原则，在发展速度上坚持以较快的发展速度缩小差距、增强实力，在发展方向上坚持突出特色和优势，在发展方式上坚持由粗放型向集约型方向转变，着力提高经济的运行质量，以思想的大解放、观念的大更新，推动经济社会全面、协调、可持续发展，在改革发展稳定的实践中将科学发展观转化为强大的现实力量。     

实践“三个代表” 促进人的全面发展

<正> 正确理解和准确把握贯彻“三个代表”重要思想与促进人的全面发展的内在联系,是促进人全面发展的重要途径和根本保证。以“三个代表”重要思想为指导,着力于我们当前社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,为促进人的全面发展创造条件。     

论大学文化与道德建设

大学即文化。大学文化要坚持先进性要求,要体现以人为本,体现中华文化,体现个性文化,体现 世界眼光。大学文化是"化人",要发挥大学文化在思想道德建设中的重要作用。     

大学文化建设的路径选择

随着我国社会转型的加速,当代中国大学文化正面临着多重的挑战和考验。如何立足现实,面向未来,正确认识和处理大学文化建设中的困惑与问题,创造性地构建与完善中国特色社会主义的大学文化,是摆在我们面前迫切需要深入研究的一个重大课题。鉴于此,我校邀请几位专家以"当代中国大学文化建设"为主题进行了座谈,就当代中国大学文化建设中的"实然"与"应然"、"定位"与"使命"、存在的问题与建设的路径、大学文化的性质以及以策划来统领大学文化建设的整体工作和构建富有特色的大学激励文化等,从不同视角进行了深度解读。     

论大学制度建设的目标向度

制度建设乃大学发展的根本,大学制度建设一方面与大学发展的内在张力密切相关,另一方面又受到社会需求和学生成长需要的影响。大学制度建设理念和实务的发展与演变要求大学制度建设进行现代转型,因此需要对大学制度建设的目标进行矫正：应紧扣大学作为社会中心的目标,优化配置高校人力资源,不断促进制度供给与创新。