浅谈阅读与写作的逆向运思关系

阅读和写作是语文教学的主旋律.杜甫诗云"读书破万卷,下笔如有神",茅盾先生曾说:"一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处,并且每读一遍会有新的心得,这就意味着他的欣赏力在一步步提高;而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力."一古一今,两位大作家讲的就是阅读与写作的关系,阅读是写作的基础,写作对阅读起到很大的促进作用.从思维活动的过程来看,阅读和写作其实是一种逆向思维关系.     

谈论辩词的写作策略思维

正"写作策略思维,是指在具体时空环境下具体目的、具体功能下的写作思维,一个重要的特征就是根据写作目的和时空背景对写作思维技术所产生的写作材料、文章成果进行‘反思’,即‘对思维的思维’,从而实现对思维结果的反馈和控制。"通过这种反思,产生一定的应对方案,这种应对方案就是写作策略,生成这种策略     

解题后“反思” 提升学生数学思维能力

"反思"是在解题之后对所解决的问题进行质疑、探索、发展、创新、归纳等的思维活动,是对问题的再认识。老师经常要求学生跳出题海,对所做的题目进行反思,力争做到"举一反三","举三反一",发散数学思维,提升学生的数学能力,这才是数学教育的终极目的。一、解题后"反思",启发学生勤思考多质疑,深化思维的独立性与批判性     

办公室工作的“勤”字要素

<正>办公室工作纷繁复杂,如何提高工作质量、提升工作效率是办公室工作永恒的主题。作为一名办公室的工作人员,需要从"勤"字入手,以"善"字提升。"勤"能补拙,加强平日积累,增强自己的工作能力;"善"自为谋,主动总结反思,提高处理同类事务的工作效率。一、勤于观察,善于学习办公室人员在平日工作中要勤于观察,树立服务意识。仔细观察,看到哪     

论领导者的“点”思维

<正>"点"思维通常是指人们在认识和解决问题的过程中,通过找到和掌握事物的各种关键"点",进而快速高效地认识并解决问题的一种理性思维方式。学会"点"思维,成功在"点"中。一个领导者要成功地进行领导,     

新解“四勤”在班级管理中的作用——“勤思考,勤动手,勤动嘴,勤动腿”

在班主任工作中,我们常常听到"勤思考,勤动手,勤动嘴,勤动腿"简称"四勤"。实践证明,坚持"四勤"的确是当好班主任的有效途径,多年的班级管理工作经验,让我对其又有了新的诠释和理解。     

浅谈小学语文教学中阅读能力的培养

所渭"读书破万卷,下笔如有神","读书百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",说的都是"读"的重要.怎样对学生进行有序、有效的阅读能力的培养呢?     

坚持“五清” 做政治上的明白人

<正>《习近平用典》中提到,"当官之法,唯有三事,曰清、曰慎、曰勤。"这句话出自宋代诗人吕本中所著的《官箴》。梁启超在他的《新民说》中也不吝赞美之词:"近世官箴,最脍炙人口者三字,曰清、慎、勤。"习近平总书记强调领导干部要正确使用手中的权力,必须能够做到守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,正对应着"清、慎、勤"三字。清,指的是清廉,两袖清风;慎,指的是慎重,周密考虑;勤,指     

做"靠得住,有本事"的领导干部

全国组织部长会议提出要做"靠得住,有本事"的领导干部."靠得住,有本事"实质是"德才兼备","有才无德要坏事,有德无才要误事",这个规律已被无数的事实所印证.作为新时期的地税领导干部要有本事,就是要面对经济全球化、科技经济一体化、知识信息化、我国加入WTO背景下的税收形势和特点,多学习、勤思考,多实践、勤总结,努力使自己成为精于业务、永不掉队,创新思路、永不僵化,工于协调、永葆活力的干部."有本事"最终要落脚于"靠得住","靠得住"的本质是理想信念问题,表现形式是理想信念支持下的言行.我们现在处于和平的经济建设时期,"靠得住"应主要表现为日常的敬业精神和公仆情怀.作为地税领导干部,笔者认为"靠得住"应主要体现在以下三个方面:     

“机构”与“机关”辨析

<正>"机构"与"机关"是公文写作中的两个常用词,意思相近,但是有时差别又很大,即使是专业人士有时也会用错,譬如在一篇题为《我们期待怎样的人大代表》(《南方周末》3月1日评论版)的文章中,就出现了这样的错误。在该文第一段,作者写     

读书与做人

<正>"凡才子夜读子夜,是大家常说家常。"其意境,或许"夜读子夜"就是"晚上读写想","常说家常"就是"白天走干讲"吧?读书与做人,做到这样的境界,即是"才子""大家"做官,先要做人。做人,应该读书。怎么做一个好人?要读书。"为什么读书便能学得做一个高境界的人呢?因为在书中可碰到很多人,这些人的人生境界高、情味深,好做你的榜样……他们是由千百万人中选出,又经得起长时间的考验而保留以至于今日,像孔子,距今已有     

机关干部要多一些书卷气

2000多年前,苟子曾说过:"学者非必为仕,而仕者必如学."这个仕者,以前指官员,现在指机关干部、公务员.中国有着要求官员读书的悠久历史,这是传统文化中的优秀成分,应当在现代社会中加以继承和发扬光大.作为机关干部,无论是为了做好工作,还是为了加强自我修身,都应该注重读书,勤读书、读好书,多一些书卷气.     

班主任“九字经”

怎样才能当好一个班主任呢?我结合实际,谈谈我的一己之见。我认为要当好一个班主任的话,应做到以下九个字,即:"细"、"勤"、"死"、"活"、"德"、"情"、"敏"、"守"、"放"。"细"是指班主任观察学生的言行要细致。一旦学生的言行出现反常就要及时找其谈话,     

“问题意识”是对领导干部责任担当的直接检验

<正>"问题意识"作为一个哲学命题,是人们对现实存在的能动性、探索性和前瞻性的反映。这里的"问题意识"不仅是一种思维方式,还含有发现问题、正视问题、解决问题诸环节;不仅是一种面对本体的认知,也是一种面对现实的研究,更是一种对事物发展规律与趋势的思考。问题是人类实践活动面对的主要内容,一切从实际出发就是从存在着的问题出发,求真务实亦要落脚于解决问题。问题得不到解决就意味着缺乏改革创新,意味着没有开创事业发展的新局面。因此,对领导干部来讲,增强"问题意识"应该成为一种强烈的历史使命感和积极的政治自觉性,同时也是对其责任担     

领导干部“互联网思维”的培育和运用

<正>"互联网思维"缘起于商业领域,是不同于传统工业化思维的商业民主化思维。从1994年中国接入互联网至今,互联网全面而深刻地改变了人们的生产生活方式,其贡献不仅在于"第四媒体"、万物互联等技术层面的革命,更在于对人们思维方式深层底质的塑造。将"互联网思维"移植到领导学领域,可以理解为充分利用互联网的精神、规则和方法来进行科学决策与管理创新的思维方式。"互联网思     

提升“四力”坚持“四勤”写好问题调研报告

写好问题调研报告,为领导决策提供及时、翔实的决策依据是办公室文秘的一项"基本功",也是展示自身才干、获得大家认可的"必修课"。本文分析当前问题调研报告写作中存在的误区,阐述提升"四力"、坚持"四勤"的重要性,为写出有深度、有广度、有价值的问题调研报告提供借鉴。     

语文综合性学习中教师的积极应对策略

<语文课程标准>把"综合性学习"纳入课程结构之中,同"识字与写字"、"阅读","写作","口语交际"相并列,共同构成语文课程内容.语文版七--九年级<义务教育课程标准实验教科书·语文>共编入18个单元的"综合性学习",在语文教材中占有突出的地位,成为教材改革的一个亮点.     

“四个全面”视野下西柏坡精神体系新解读

<正>"四个全面"战略布局是党中央立足于坚持和发展中国特色社会主义全局,立足于实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提出的新形势下党治国理政的新的战略思想、战略要求和战略部署。西柏坡精神是中国共产党革命精神的重要组成部分,是建党立党之魂与强国兴国之魂的有机统一体,也是一个博大精深、内容丰富的精神体系。深化西柏坡精神研究,拓展西柏坡精神的研究领域,需要站在"四个全面"的视野下,从以下六个方面着眼用力:     

领导决策的“方圆”艺术

领导决策有"方"、"圆"之分。"方"是指决策的科学与规范,包括决策的原则和程序;"圆"是指决策的灵活与应变,包括决策的技巧与策略。前者为决策的内在要求,后者为决策的外在表现。领导决策     

关于工会开展"创争"活动的思考

随着我国社会主义市场经济体系的不断完善,中国工会面临两个问题的严峻考验:一个是工会如何适应由计划经济向市场经济的转变;一个是工会如何适应知识经济时代的需要.唯一的办法就是:学习的速度大于市场变革的速度.如果学习的速度小于外部变革的速度,仍然会被淘汰.因此要牢固树立一种新的学习理念,不间断地"换脑筋",在激烈的变革中学会预见变化;要学会自我否定,不断否定头脑中旧的思维定势、旧的观察和问题以及解决问题的方法,懂得以系统思考代替机械思考、以整体思考代替片断思考、以流动思考代替静止思考;要学会主动创新,从而在广大工会工作者和工会会员中树立终身学习的理念.