我国研究生培养机制改革下“三助”成本分担研究

随着我国研究生教育规模不断扩大,有限的高等教育公共财政资源日趋紧张.在高校研究生培养机制改革的背景下,分析了研究生"三助"工作的现状,探讨了研究生"三助"成本分担中导师对助研劳酬的分担、学院和任课教师对助教劳酬的分担、学校行政部门对助管劳酬的分担以及社会和企业的成本分担问题,并提出了相应的对策.     

浅谈“研究生教育收费制”后资助机制的构建

实行“研究生教育收费制”势在必行。研究生教育全面收费后,为了实现教育的公平性,对学生建立一套完善的资助机制是非常重要的。本文在吸收借鉴发达国家资助体系经验的基础上,根据我国实际情况,从奖学金制度、贷学金制度、科研补助制度和“三助”制度等几个方面对我国研究生教育资助机制的构建提出了一系列可行性建议。     

史美丽教授

史美丽，女，莱阳农学院教授，山东省栖霞市人，1963年10月出生。1984年毕业于聊城师范学院化学系，获理学学士，同年加入中国共产党，现任理学院第二党支部支部委员。1988年毕业于武汉大学有机化学助教班，修完有机化学研究生课程。史美丽教授在教学方面忠诚党的教育事业，做到既教书又育人。曾主讲过《有机化学》、《基础化学实验》、《有机化学实验》、《天然产物化学》、《天然有机化合物》等课程。在教学过程中，积极钻研业务，不断提高业务水平，能掌握本学科的精髓，了解本学科的学术前沿，采用启发式、研究式的教学方法，运用多媒体…     

以“评估”为契机 促进化学实验室管理水平和教学质量的提高

本文从本科教学水平评估指标体系和标准内涵阐述了加强实验室建设的重要性,并从优化实验项目与完善实验大纲、提高实验室队伍素质、提高实验设施与完善实验室制度以及创新实验室管理等方面提出了提高我院化学实验室管理水平和化学实验教学质量的措施和方法,并总结了我院化学实验教学和实验室管理所取得的成绩。     

上善若水，厚德载物 桃李不言，下自成蹊——走向发展、成熟的公共外语教学与研究中心

2001年6月12日，由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建的新的吉林大学宣告成立。吉林大学公共外语教学与研究中心是2001年5月由原五所大学的公共外语教研部、系、室合并组建的独立建制的教学与研究单位。外语教研中心师资力量雄厚，有教职工379人，其中外语教师352人，教授34人，副教授99人，讲师123人，助教96人，教辅人员27人。外语教研中心下设15个教研室，其中大学英语教研室10个，研究生英语教研室2个，日语教研室1个，俄语教研室1个，德、法语教研室1个。另外还下设行政综合办公室和教科…     

关于实验室建设的几点思考

本文通过分析实验室现状 ,探讨了实验室的重组、设备更新及管理 ,提出了组建综合 (中心 )实验室有利于实验教学改革、研究生培养、科研工作开展     

辽医人物

司忠义 辽宁医学院附属第一医院心脏外科主任，教授，硕士研究生导师。1964年11月生。汉族。河北黄骅人。1988年毕业于中国医科大学临床医学专业，获医学学士学位，历任中国医科大学附属第一医院住院医师、助教，主治医师、讲师。1996年毕业于中国医科大学医学外科学专业，获医学硕士学位。1999年毕业于德国亚琛大学医学院，获医学博士学位。1999年至2001年在德国亚琛大学医学院国际临床生物材料中心从事博士后研究，研究方向为动脉损伤再狭窄的机制和心肌及血管再生组织工程学。2002年10月，任锦州医学院附属第一医院心脏血管外科副主任医…     

党的干部工作方针政策与推行国家公务员制度

一、党管干部的原则,必须在推行国家公务员制度中得到充分体现 党管干部是党的组织领导的集中体现,是我国干部管理的一条根本原则。在实行公务员制度的新形势下,仍要坚持党管干部的原则,充分发挥党组织在干部人事工作中的领导作用,保证干部人事工作有效地服务于     

浅论工科化学实验课程体系和考核方式改革

根据工科基础化学实验教学现状,提出了围绕工科基础化学实验的性质和中心任务,进行课程体系和考核评价方式改革,促进工科基础化学实验的教学效果,强化对学生的规范实验操作技能和观察思考能力培养。     

西学东渐下中国古代文学研究的艰难处境

大约是在1958年前后吧，全国已经出现大跃进的形势。中国与苏联的关系日趋紧张，我的副博士研究生头衔已经成了嘲讽对象。系里人手又短缺，于是就让我去教中国文学作品选课。过后不久，索性改为助教，正式成了一名年轻教师。     

现代多媒体技术在大学公共外语教学中的应用

随着计算机的普及,多媒体技术的日趋成熟,计算机辅助英语教学CAI将成为外语教学的必然趋势。本文据此介绍了现代英语教学观念模式,提出多媒体技术与英语教学相结合,这些可以更好地提高英语课堂教学效果。     

把创新教育思想理念带进普通话教学课堂

本文通过分析普通话教学传统模式的弊端,尝试贯彻创新原则,力图在教法、学法和教学手段等方面实践创新教育的思想理念。     

高校“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课社会实践教学的思考

"邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论"课社会实践教学是符合马克思主义教育规律的一种教学途径,对推进该课程教学改革、提高教学实效具有重要意义.成功开展这一教学,需要建立完善的教学运行机制、规范的教学文件和充足的教学实践基地,并解决好领导与管理体制、实践经费保障、师资队伍建设等主要问题.     

《刑事诉讼法学》课程多元化、实践性教学模式探讨

《刑事诉讼法学》课程的教学应适应21世纪对法学本科教育目标的要求,即将学生培养成为“法律知识、技术、观念和信仰的有机统一的法律人”之目标努力。因此,改变传统的单一式教学模式势在必行。我们认为应采用多元化教学内容,多元化教学方式,注重实践性教学环节的教学模式施教,方可实现上述目标。     

教学器材科学化管理综述

教学器材管理科学化,就是在管理运作过程中,运用现代科学的组织管理技术,使管理工作能够适应教学、科研的需要。主要体现在：１．管理认识的提高;２．管理机构的高效化;３．管理方法的科学化。     

关于高校本科教学中加强研究性教学的思考

把研究性教学理解为一种新的教育理念,新的教学方法,新的教学模式,积极探索高校教学改革,在本科教学的各个环节实施研究性教学,培养学生的创新意识和创新能力,是高校在培养高素质创新人才中面临的重大课题。     

在临床医学英文班进行生物化学教学的实践

双语教学作为一种全新的教学模式,现已成为我国教育改革中的亮点。从目前辽宁医学院临床医学英文班开展生物化学教学的现状和存在的问题入手,探讨在医学本科生中开展双语教学的经验和体会,为全面实施双语教学积累经验。     

论提升高校教学过程的经济价值性对大学生素质培养的重要性

造成当前我国大学生就业难问题的一个重要原因就是高校在教育结构和教育质量等方面存在问题,使培养出来的学生在素质上与社会要求存在较大差距。如何使高校的教学目的、课程体系、教学内容、教学方法、教师素质、学生的人才培养模式等建设具有较高的经济价值性,较好地符合社会提出的人才素质培养要求,已成为高校教育建设一个亟待解决的重要问题。基于对高校教学各环节、各组成部分在人才培养上的经济价值程度的分析,提出相应的解决对策。     

浅谈计算机多媒体教学

介绍了多媒体技术的含义及其在教学中的作用.指出了目前在多媒体教学过程中存在的一些问题,并提出了可供参考的解决办法.     

多种媒体教学系统的研究和实现

提出了一种多媒体教学系统,即把多种相互配合的教学媒体：教学思想、教学内容、教学环境、教学手段和教学方法等形成一个复合的教学系统。它不是几种媒体简单的组合,而是教与学的多种媒体有机地结合起来形成一个整体。它是一种新的教学形式。本文论述了这种教学系统的组成和实现。