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基层干部杨子实发现,他所在的乡镇,农村小学的在校生人数减少得十分厉害,年级越低,人数越少。
“五六年级两个班,二三十人:三四年级只有一个班,十几个人;一二年级不足10人。”与1980年代初相比,杨子实说现在农村的小学生人数减少了三分之二以上。 相似文献
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随着社会的进步,生活水平的提高,独生子女越来越娇生惯养,独立思考问题,独立完成任务的能力越来越低,特别是学牛的劳动意识很差,很多养成以"我"为中心,衣来伸手,饭来张口的不良习惯,潜意识里懒惰思想在不断蔓延,动手能力和动脑的能力越来越差,因此在实际操作中培养学生的劳动意识,养成良好的劳动习惯已经是迫在眉睫的事情了.我校承担"农村课程资源的开发和利用"市级课题学校决定以五年级一班为试点,进行学牛的劳动意识研究,下面就是五年级一班的老师带领学生进行实地劳动的情况. 相似文献
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荣昌县棠香小学,这个新建的学校在全县设施一流,办学水平一流,将彻底解决城区学校资源不足、居民(包括农民工子女)子女上学难的问题。怎样把这所"一流学校"办成名优、特色学校?这是全县人民非常关注的大事。目前,荣昌城区各小学90%以上为"超大班额",最大班额达80余人。太阳浩小学三年级一个班曾达83人; 相似文献
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年级组是学校落实教育教学任务的核心组织,特别是在规模较大的学校里,它就相当于一个"校中校",对年级组的管理质量的优劣,从根本上决定着学校教育教学水平的高低.因此,探索年级组管理工作的最优化途径,显得十分必要.笔者作为学校的一位中层干部,有过两届高中年级的管理经历,有不少关于年级管理的思考和体验.年级管理工作有很多丰富的内涵,我仅就年级组分管行政在管理中的"非权力影响",谈谈我的做法. 相似文献
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能否被评上"三好学生",牵动着众多孩子和家长的心.山东沂南县学生家长刘玉芬对记者说:"孩子读小学二年级,今年没评上‘三好',耷拉着小脑袋垂头丧气.看到孩子难过的样子,我心里酸酸的".刘玉芬的话道出了众多家长的苦衷. 临沂市一位市民告诉记者,他亲眼看到初一的4个学生为蒙骗家长,到商店买来"三好学生"奖状,中盖上私刻的所在学校的公章,给自己"发奖." 相似文献
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小学高年级"问题学生",指小学3至6年级学龄段的"问题学生".其特征主要表现在个性心理、道德行为和学习品质三个方面.其成因受社会环境、家庭背景、学校教育多方面的影响. 相似文献
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汝溪镇初级中学校始建于1993年,建成招生时全校仅有4个班,238名学生,15名教职工.十年弹指一挥间,现该校已经拥有25个教学班,103名教职工,在校学生1300余人.汝溪镇中全体教职工"十年磨一剑",十年间学校办学规模扩大六倍.今年中考,全校上重点高中、普通高中人数在全县同级同类学校中名列前茅! 相似文献
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背景介绍:
2004年9月,刚教完毕业班的我又接任了五年级一班的语文教学兼班主任工作.刚接受新班,并听不少教师说:"五年级一班学生聪明、素质好,但就是习惯差. 相似文献
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重庆市石柱县临溪镇中小学位于重庆市东南方的石柱县北端,标准的老、少、边、穷地区,是一所国家级贫困县的山区小学.学校现有教职工63人,教学班21个,学生1174人.学校下辖两个完小,12所村校,共有教职工135人,学生2438人.中心校占地6363m2,运动场3200m2,学生入学率、巩固率均达100%.几年来,教育教学质量始终名列全县前茅,学校曾先后被授予"县级文明单位"、"学校体育、卫生、艺术教育先进集体"、"教师教育先进集体"、"艺术学校示范校"、"石柱县第一支小学生铜管乐队"、"艺术节甲级学校二等奖"、"大课间操活动一等奖"等各种荣誉称号. 相似文献
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重庆市綦江县陵园小学 《科学咨询》2010,(14)
綦江县陵园小学始建于1963年,是綦江县小学教育的窗口学校,原为"四川省首批办好的重点小学".现为重庆市教育科研实验基地、艺术教台示范学校.学校现有24个小学班,3个学前班,学生1700人,教职工82人.近年来,我校秉承"放飞七彩梦想,开启阳光人生"的办学理念,积极推进基础教育课程改革. 相似文献
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初中阶段农村中学学生数学学习成绩在初中二年级最容易出现两极分化,如果在初中三年级的数学教学中不很好处理,学习有困难的学生占的比例会越来越大,严重影响学生毕业合格率和升学率.近些年,针对这一现象,我不断地思考、探索解决的办法.从三十五年教学实践中,我探索出运用"捆绑法"培优补差的方法,效果比较好. 相似文献
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一天一个梦让我醒来一阵后怕,我可能要去接高二年级中的一个班.首次接触这个年级是听同校老师介绍他们在贴吧里的论谈.对于八十年代后、九十年代初的这群顽童,令我内心产生一阵极不舒服,极不愿意接受.可梦还成真了,学校李校长告诉我高三带完,就去接高二年级一个班. 相似文献
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我从事了二十多年的教育教学工作,也当了二十多年的班主任,辗转教了几所学校,对家访的体会感慨很多,受益很多.
一、愉快的开端
1988年春天,我们班被学校安排到江津油溪小学实习.当时,我和另外三名同学一起被分到四年级一班,学校要求我们必须在一周内能叫出所有学生的名字,实习期间必须对每个学生家访一次以上,这是可以量化的硬指标. 相似文献
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一、教育案例
付飞(化名),男,十一岁,现就读于龚滩镇中心小学五年级二班.该生在班上表现一向很好,学习成绩一般,具有着农村孩子特有的质朴和善良. 相似文献
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63年前,川东地下党人、红岩英烈王朴,变卖家产,以"莲华"为名,创办了一所浇铸红岩魂魄,延续半个多世纪的学校.63年后的今天,一代又一代师生用无私奉献和锐意进取,用奋发向上和孜孜不倦,演绎出一个个精彩,追求着一次次成功,以恒久流传的"莲华"精神,铸就了"渝北中学"这一优质教育品牌. 相似文献
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2003年底以来,我们集中两个月时间,采取问卷、座谈、走访、调查等形式,就我县华兴、安溪、蒲吕、中和等四所小学试办寄宿制班的情况进行了专题调研。在调研活动中,向全县发调查问卷10300份,收回8812份占85.6%;分别召开学生家长、学校教师、乡镇干部、教育局机关干部座谈会4次;走访8个乡镇(含学校)。在农村小学举办寄宿制班,是破解目前农村教育面临难题的有益探索,可以进一步总结经验,规范操作,逐步在农村地区推行。 相似文献
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年级组在多校合并后的农村初中里的德育作用 总被引:1,自引:0,他引:1
多校合并后的农村初中,学校规模迅速扩大,一个年级的学生人数比过去原学生总人数还多。对教师、学生、年级管理已迫在眉睫,本文就年级组责任人在学校管理中应当扮演角色,提出了一些肤浅的认识。 相似文献