对"人文教育"的几点认识

多年来, "人文校园"、 "人文德育"、"人文课堂"、 "人文关怀"等等,成了教育界的热频词语.有的学校提出"实践人文教育",有的学校提出"人文见长,全面发展",有的学校则提出要培养具有"人文情怀"的学生.但是在"人文"热的背后,我们却看到泥沙俱下,"人文"的观点多存有片面性,运用容易极端化.原因之一是教育的基础理论对"人文教育"的研究很零散、很肤浅.因此,很有必要厘清人文教育的有关概念,廓清对"人文教育"有关理论的认识.     

"老谢"不老——邢台技师学院优秀教师谢连喜先进事迹之一

"老谢!"校长这样叫他. "老谢!"同事这样叫他. "老谢!"学生也这样叫他. "老谢!"几乎是学校所有人对谢连喜的称呼. 其实,"老谢"不老.到他离开的那天,他还没满55岁;"老谢"职务也不高,只是学校的一名普通老师,兼任学校校企合作处的副主任.但校长、同事、学生叫他"老谢"的历史,却过去了20多年.     

裸辞算不算爱自己

时下迎来离职潮,年轻人的"裸辞"又成为热议的焦点.所谓"裸辞"就是还没有找到下家,就毅然决然地离开了当下的工作.听上去颇像曾经流行的一句话:"人生总要有一段说走就走的旅行"."不将就、不妥协,照顾自己的感受,说干就干,说走就走,这样多酷,这才叫爱自己!"刚刚"裸辞"的莎莎如是说.莎莎的话让我想起在《心理月刊》的一期关于"公主梦"的访谈,在那个公主梦里,也同样反复踯躅着"爱"自己的心结.     

如何避免做"双剩女"

如今,"失恋+失业"的大龄女青年,被人们调侃为"双剩女",指的是情场和职场都被"剩"下的女人. 情场上的"剩女"留给公众的一贯印象是"三高",即高学历、高工资和高要求.这些白领丽人几乎成为了小资的典型代表,就算婚姻大事还没有着落,但个人条件与生活质量都非常好.然而,这些"职场得意情场失意"的女性,并不能涵盖"剩女"的全部意义.其实,人们常常发现"剩女"的另外一个群体——她们没有很高的学历,没有令人艳羡的工作,但却在我们的周围真实地存在着,这些人构成了"双剩女"的主体.     

校企合作体制下"双师型"教师培养的实践与探索

职业教育的快速发展,急需一批高素质的"双师型"教师.如何更好地利用校企业合作,来培养一批"双师型"教师,是本文重点讨论的问题.本文从培养"双师型"教师的重要意义,以及"双师型"教师的培养现状出发,探索校企合作下中职教育培养"双师型"教师的措施和途径.     

大学生的郁闷因素与解决途径

目前大学生流行语最广泛是"郁闷"一词.可以说,"郁闷"不仅是流行语,更是一些学生的"流行病".不论是在课堂上,还是私下交谈中,一提"郁闷"这个词,大家都会心地笑,大有认同感.这个问题不能小觑,需要认真分析并加以调理与矫正.要正确对待"郁闷",尔后提高对"郁闷"的"免疫力"."郁闷"的倾向性大体上要有三个发展阶段:一是自然与必然阶段,二是感性与理性阶段,三是观念与信念阶段.努力做好各阶段的工作,便是解决问题的途径.     

浅谈高职院校学生思想状况及改进意见

高等职业技术教育有别于普通高等教育,它既要突出"职业"特色,又要体现"高等"要求.高职院校紧紧围绕"高技型"职业技术人才培养这个核心,思想政治教育不可忽视.作为教育工作者,笔者深感思想政治工作的重要性与紧迫性和责任重大.     

萌妹子变女汉子,竟是多囊卵巢综合征作祟

问: 我今年26岁,两年前开始,我的身体起了很大变化,唇须变得浓密.如同男性的胡须一般,且喉结变大,声音变粗,身材也走了样.我万分苦恼.不知到底为什么变成了这样? 答:生活中,"萌妹子"变成"女汉子"的真实事例并不少见.有一部分女性在成长过程中,慢慢长出浓密的胡须,喉结变大,宛如一个"女汉子"的形象.有些妹子不但向女汉子发展,甚至还达到"丰乳肥臀"的局面.     

文化工业趋势下青少年流行文化解读

法兰克福学派"文化工业"的研究范式为我们观察当今中国青少年流行文化提供了一个可供借鉴的思路.但是.我们必须超越它"意识形态"视角的单一性,精英主义的姿态和乌托邦式的文化理想.从"生存论"的视角揭示文化工业、流行文化的现代内涵.流行文化是文化工业的主要形式,是"后喻文化"时代的文化表达方式.与社会转型一同成长起来的青少年一代以一种不同于成年人的态度,用"流行文化"表达自己的文化诉求.对待青少年流行文化,我们不能仅仅只用"问题"的眼光来看待它.而是要理解它在现代社会的生存论文化意义.     

在赏识中走向成功——赏识教育在初中“问题学生”教学中的尝试

针对"问题学生"的实际,进行有效的教学活动,必须在文化教学中研究寻找新的生长点.赏识教育的理念是帮助"问题学生"增强学习自信心的一个切入点,能使许多"问题学生"的学习困难发生"质"的变化.赏识教育对"问题学生"走出"差生"的阴影和增强学习的自信心有着积极作用.     

技工院校教育教学模式的改革与探索——“十行教育”模式的探索与实践

"十行教育"模式是在学习困难学生相对集中的技工院校实施的一项教育改革. 一、"十行教育"模式的模块划分 "十行教育"模式的十种基本做法按其功能和作用可以分为四个模块.第一个模块是"前提条件"模块,这一模块只包括"相信能行"一种基本做法.它的作用是为其他模块和做法提供观念支持,是开展和做好其他各"行"的前提条件.     

建设“节能型城市”应从三个层面破题

目前,国家正在进行"十二五"规划的前期调研工作.从国家发改委、中国节能协会方面反映的情况看,建设"节能型城市"将是国家"十二五"期间的一项重要工作.从理论服务实践的原则出发,提前开展"节能型城市"的理论研究工作很有必要.笔者认为,建设"节能型城市",尽管从不同的角度会有不同的判断与见解,可谓"横看成岭侧成峰",但做最基本的划分,其建设的推进应从三个层面展开.     

埃及的持续“革命”

"革命"毫无疑问是过去两年多埃及政治生活和政治话语的关键词. 2011年的"1·23革命",埃及人推翻了穆巴拉克政权专制、腐败的统治.2011年2月至2012年6月间,埃及人高举着"再次革命"的大旗,同过渡阶段掌权的最高军事委员会的恋权与固权行为作斗争.2012年6月,穆斯林兄弟会背景的穆尔西以微弱优势赢得总统大选,随后他提出"继续革命"的口号,试图将他领导的政党和政府塑造成"1·23革命"的代言人和"革命"目标的执行者.而反对派则从穆尔西执政一开始就以拒绝合作的姿态不断挑战穆尔西政权的执行力.双方都以捍卫"1·23革命"成就为由,支持和鼓动街头政治.     

制裁下的伊拉克--见闻之二

一、我们"闯"入"禁飞区" "禁飞区"是海湾战争后,美英以保护伊拉克南部什叶派穆斯林和北部库尔德人为名,在伊拉克南、北专门设立的.从那时起至今,美英的F-15、F-16战机每天都在"禁飞区"上空巡行.美英空军不仅可以随时向伊境内可疑军事目标或被认为是发展大规模杀伤性武器的地方进行空袭,也可以对胆敢闯入"禁飞区"的伊飞机进行拦截、打击.1998年12月16日,美英对伊进行了4天"沙漠之狐"的空中打击,造成数百名平民死亡、数千人受伤.     

逼你成功

"一口田"旁边有神的保佑,是"福"。"一口田"上面加上个屋顶,表示有房有田.是"富"。"一口田"长了脚,要你行动.要你进取.去得到那"一口田"就是"逼"。上班的人,星期一早上不想去,还得去.因为生活逼。念书的学生.每天放学不想做功课.还得做.因为老师逼。一个登山者,跳过一条他平常绝不敢跳的深沟.因为有只野兽逼。     

初次分配和再分配:一个也不能少

千呼万唤,国务院批转的"收入分配改革方案"(以下简称"方案")终于在2013年2月初出台.但该"方案"甫一亮相,就引起了很大争议. 笔者认为,有这些争议是很正常的.在我国现阶段,收入分配领域乃至整个经济社会发展领域面临的问题异常复杂,仅靠一个"方案",是难以也不可能在短期内解决这些问题的. 仔细研读"方案",我们也发现,"方案"尽管涉及到方方面面,不一而足,但却也抓住了现阶段收入分配的关键所在,即在形成"合理的初次分配机制"和"健全的再分配机制"这一核心问题上做文章.     

"だろう"和"のではないか"的用法比较——以"推量"和"要求确认"为中心

句末表达"だろう""のではないか"都有"推量"与"要求确认"两种用法.但在实际运用中,有时存在很大的差异.本文通过实例,对两种表达方式的意义进行比较,探究二者异同点,以期日语学习者能正确理解其含义,并能灵活运用.     

数学教学模式探索

课堂教学的全过程,每一步都离不开老师的引导.新课程标准要求,教师要当"引桥",当"路标",从过去"满堂灌"的"第一线"退到"第二线"上来,由知识的传授者,变成学生学习的组织者、引导者.     

联想在《机械知识》课堂教学中的应用

教师教学并不是呆板地去讲课本,而是要讲究一定的艺术性,因为"教"的对象是学生.学生接受知识的多少,即.学"的好坏,直接关系到"教"的效果.只有"教"的方法得当, "学"才会事半功倍.     

我国传统生态观与现代环境法土壤培育

一般认为,在我国的传统文化里,生态伦理思想可谓是源远流长.诸如儒家的"天人合一"思想、道家的"回归自然"、"道法自然"思想,佛教的"万物平等"思想无不闪烁着生态伦理的智慧.