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竞技体育人才的可持续发展是决定竞技体育核心竞争力的关键因素.多年来,辽宁竞技体育一直在全国保持着领先的优势.但是随着经济发达省份的迅速崛起,辽宁竞技体育的优势地位正面临着严峻的挑战和竞争.如何实现辽宁竞技体育的重新振兴和再创辉煌,已经引起人们越来越多的关注.本文着重就辽宁竞技体育人才可持续发展的制约因素进行分析,并从人才培养模式、管理机制等角度提出实现辽宁竞技体育人才可持续发展的解决思路. 相似文献
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对后奥运我国竞技体育举国体制的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
冯伟 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(5):32-33
我国竞技体育举国体制属于政府管理型,曾经为我国体育运动的发展与提高作出过重大贡献。但它又是计划经济的产物,在社会主义市场经济条件下,暴露出许多弊端,必须改革。改革思路:一是对竞技体育举国体制应该渐进式改革;二是竞技体育举国体制应从粗放型向集约型转变;三是竞技体育举国体制应加重学校体育和社会体育的作用。 相似文献
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竞技体育通过大众媒介全方位的视像表达,充分地展示了运动员不畏艰难、勇于拼搏、超越自我和相互协作的崇高精神,但大众媒介体育传播中竞技体育视像的大量表达又导致体育传播中竞技化失范现象的出现.体育传播日益局限于一个狭隘的竞技体育信息空间,并且在传播过程中仅仅关注竞赛的结果而忽略与竞技体育相关的人文精神的传播,对受众形成正确的体育认知产生了严重的误导,也阻碍了现代体育的健康发展. 相似文献
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实施权利意味着分配资源.资源的多少,决定着权利实现的程度与效果.后奥运时期,我国竞技体育处于资源配置转型的关键时期,不可避免地出现了大量的竞技体育冲突与纠纷,严重损害了竞技体育公民的体育权利.为此,应建立多元化的救济途径,完善救济配置方式,确保公民体育权利的实现. 相似文献
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辽宁具有雄厚的竞技体育后备人才的储备,但是近些年来,体育人才的大量流失给辽宁的竞技体育发展模式带来了重创,以至于在十运会上兵败南京城。本文的主旨就在于探讨竞技体育人才大量流失的原因、运动员流动的意识和渠道以及体育人才外流给运动员本人、流入地、流出地等造成的影响及后果。 相似文献
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体育活动运用人类优美的身体运动和体态变化来反映人体运动的形式美,并以此来激发和提升运动者与欣赏者的审美能力及审美情感.体育美学是运用美学的理论和方法,研究体育运动美的本质、规律和特点,竞技体育也是体育审美活动中的焦点,其中不仅包含了“美”,还包含“真”与“善”的内容. 相似文献
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中国近代史上危机四伏,爱国诗人对祖国的出路进行了空前理性的思索。鸦片战争时期的诗人把战争的失败归结为官员的腐败无能;改良主义时期的诗人对统治者进行抨击的同时,依然寄予厚望;民主革命时期爱国诗人则提出了开发明智、推翻清朝的设想。从不同时期爱国诗人对时局的反思中,我们可以看到诗人在历史的重重迷雾中艰难行进的过程,构成近代诗歌别样的价值。 相似文献
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近20年来,湖南民办教育有了较快的发展,呈现出良好的发展势头,并积累了一些基本经验,同时还存在某些不能忽视的问题。湖南民办教育的发展必须解放思想,提高认识;理清思路,规划发展;加速建设,打好基础;加强管理,规范行为。 相似文献
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根据当前制约独立学院发展的若干普遍性问题,结合科学发展观的内在要求,从校园建设、队伍建设、学科建设、就业工作体系构建四个方面就如何践行科学发展观,促进独立学院更快更好发展提出了建设性的对策和措施。 相似文献
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在中文版<列宁全集>、<列宁选集>、<列宁文摘>和俄文版<列宁论教育与教养>等书中.收入了列宁有关教育的重要文章、讲话、书信、批示等两百余篇.学习列宁关于发展社会主义教育事业的这些论述.对发展我国的教育事业有着重大的指导意义. 相似文献
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将灰霉菌株的菌丝块在含速克灵2、100、1000ppm 的 PSA 培养基上进行抗药性诱导,可产生速克灵抗药性菌株。该菌株与孢子诱导得到的抗性菌株及田间抗性菌株一样,抗性程度很高,最低抑制浓度值大于1000ppm,在无药培养基上连续转移8次,仍保持其抗药性。致病性测定表明,该菌株具有一定的致病性,致病力小于“母株”。 相似文献
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屈子文学有相当高的艺术性,这种艺术性与楚艺术的滋养是分不开的,这主要表现在两个方面,一是楚艺术品的创作技巧影响到屈原的艺术手法,屈原的作品和楚艺术品一样,表现出具有装饰美、色彩美、曲线美及具象和抽象相结合的特点。二是楚艺术的精神影响到屈原,其生命力量影响了屈原作品的精神格调,使屈作表现出昂扬的生命力;其创新精神影响了屈原的创作,屈原也善于立足于楚艺术的基础上进行再创造。 相似文献
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闻一多楚辞研究的新思维。主要表现在五个方面。一是思维的独立性。既敢于怀疑,又能自变。二是思维的连动性,“由此及彼”“由表及里”,既有纵向连动、横向连动,又有逆向连动。三是思维的多向性。从不同角度思考问题。四是思维的跨越性。对事物的本质和结论进行思考,讲究速度和效率。五是思维的综合性,利用他人成果,经过综合思维、提炼,提出己见。 相似文献