直销业也要讲职业品德

一家企业要有魅力,不光是纯粹的奖励制度,还要看用什么样的人,就是说用了一个人将会给企业起到怎样的作用。一个团队有没有凝聚力,就要看带队的人在团队里能否以身作责,起到表帅作用。这里,不光是要看一个人的能力,还要看一个人的职业素养。而职业素养是要通过长期的学习,通过不断锻炼和提高才能体现出来的,这就牵扯了作为一个职业,要不要讲职业品德的问题。     

人在异国衣随俗

衡量一个城市的现代化标准,不光要看有多少个五星级酒店,还要看这个城市的人对着装礼仪文化的认知水准,和对时尚潮流的接纳程度。现在,一些城市的部分市民既无规则又无美感的着装,显然暴露出了大众文化中的盲点。先看下面两个故事吧:     

世界杯与企业管理的十个相似点

正世界杯正如火如荼,空气中都是足球的味道。昨晚看球时,几个朋友聊着聊着,话题却联想到企业管理上了。看来,不光是我,很多朋友都是"举头看足球,低头思管理"了。企业管理就像管理一支球队,要获胜就要有好球员、好教练、好团队……1.教练就是CEO。青岛啤酒总经理金志国说:"我在青岛就担任着一个教练的角色……"CEO最重要的职责就是团队管理,排兵布阵,知人善用也是教练的首要。一旦球队战绩不佳,教练一般都会成为替死鬼,企业事业如此,业绩不好时,更换CEO也是家常便饭。选教练就是选职业经理人。足协也好,俱乐部老板也罢,选择教练也就类似于企业选择职业经理人。     

基于企业锻炼的教师队伍建设实践与研究

技工教育的全员、全过程、全方位育人理念不仅要体现在知识和技能的传授、传承上,还要体现在职业素养和工匠精神养成上.教师参加企业顶岗实践是提升教师队伍最直接有效的方式.本文通过跟踪调查分析,从企业实践方面对教师队伍建设的方法和成效进行了对比论证,为教师参加企业锻炼加强队伍建设提出了参考依据.     

职场新人七大功课

拿到毕业证书的那一刻,并不代表学生生涯的终止；相反,在漫长的职业生涯里,我们有无数需要学习的新功课。功课1：个人品牌不仅要做好,还要做出品牌来,这应当是职场新人的职业目标。提示：对于每个在团队或是项目里工作的人,尤其是对于那些同时还要与很多人打交道的团队和项目里的人来说,塑造自己的个人品牌是头等大事。当然,     

给职校生一个"鱼跃龙门"的机会——慈溪杭州湾中等职业学校大力培养学生职业化素养

职业素养是中等职业学校毕业生走向工作岗位的"敲门砖",特别是在强调团队合作、竞争共赢的市场经济环境下,企业越来越看重应聘者的职业素养,即不再需要单纯的技术型人才,而是需要具有良好的人品、扎实的基本功、吃苦耐劳的精神、强烈的事业心、不断创新的意识和团队协作能力及有明确追求目标的技术技能型人才.     

高职旅游专业学生职业基本素养养成的思考

当今旅游业不断发展的现状对培养旅游人才提出了更高的要求,不仅要求学生具备旅游业的专业知识和职业技能,而且还要有一定的职业基本素养,只有这样才能延展学生未来在旅游业的职业发展空间.具体而言,高职旅游专业学生职业基本素养的养成,主要包括三个方面:要养成学生良好的职业道德和优质服务意识;建设融入职业基本素养的高职旅游教育课程体系;搭建旅游职教联盟帮助学生提升职业基本素养.     

四轮驱动式高职学生职业素养培养探析

一个人的职业素养对于其个人的职业发展至关重要.但在当前高职院校中,对学生职业素养的培养主要存在重技术、重分数,轻素养;重课程,轻培养;重模式,轻效果等问题.本文主要对四轮驱动式的方法在职业素养中的作用进行了研究.     

谈技工院校数控竞赛选手培养与团队合作精神的关系

随着社会的不断发展,企业对技术工人的需求与日俱增,在团队中是否具备良好的合作精神已成为衡量技术工人职业素养的一个重要方面.本文从如何在技工院校中培养数控技术竞赛选手入手,探索选手们在整个竞赛团队中如何发挥互帮互助的团队合作精神.     

浅谈如何打造一个卓越的团队

在今天的商业环境中,要想取得成功,企业必须拥有一支一流团队.陈兆杰博士在<重塑领导者>中谈到"企业的失败20%是企业家错了,因为他们的战略错了;80%还是企业家错了,因为他们没有建立和培养一支强有力的管理团队."可见一个团队是否卓越关键要看高层领导,所谓"兵熊熊一个,将熊熊一窝". 在此简单谈一下笔者对如何打造一个卓越团队的看法.     

论图书馆人员的职业素养

职业素养决定着一个人的事业心,内存职业素养起主导作用,又与外在职业素养密不可分.图书馆人员的职业特点,决定了其更应注重内存职业素养的培养.     

如何提高技校教师的自身素质

教师素质直接关系到教育教学工作.教师不仅要有较高的业务水平,还要有较强的思想素养,这是一个合格教师必备的素质.每一个教师都应把提高思想素养放在重要位置,以无私奉献的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人.技校教师的责任是为社会培养大量优秀的一线生产技术工人,因此,提高技校教师自身素质是非常重要的.以下是笔者的几点看法.     

如何打造一支高效团队

在今天的商业环境中,要想取得成功,企业必须拥有具备一支一流团队。 陈兆杰博士在《重塑领导者》中谈到＂企业的失败20%是企业家错了,因为他们的战略错了;80%还是企业家错了,因为他们没有建立和培养一支强有力的管理团队，可见一个团队是否卓越关键要看高层领导.     

干得好,也要说得好

多年来,我们一直提倡实干。但作为领导干部,不光要干得好,还要能够说得好。如此,才能真正算得上是一个有水平的好干部。随着改革开放的不断深入和利益格局的调整,社会转型时期的各种矛盾暴露出来,一些对现实不满的人趁机煽风点     

面试:别败在职业修养上

很多人由于自己的职业形象、职业素养不到位而使职业发展受到严重的影响.与企业选拔人才时一样,在受到裁员危机的波及时,职业素养的好坏也往往成为裁员时考量的标准之一.在面试时,用人单位往往通过一些细节来观察应聘者的职业修养,很多人由于自已不拘小节而惨遭淘汰.     

职业学校职业道德教育有效途径探究

企业用人对综合素质的考察越来越重视,特别是思想道德和职业道德素质,用人单位尤其看重。每个人在所从事的职业活动中遵守相应的职业规范,就是职业道德。毕业生能否胜任工作岗位要求和发挥应有作用,要看其专业技能,更要看其行为准则、思想情操、道德品质。新时期探索具有可操作性和实效性的职业道德教育教学方法,有以下几条途径。     

项目主管如何练兵

社工机构在服务人的同时,还承担着培养人、训练人的重任.如何训练一支高素质的团队,是社工机构主管们必须考虑的问题.在我们机构的最近一次机构顾问督导会议上,香港顾问提出必须营造"全民皆兵"的项目运作氛围,让每一个同事都能明确项目目标、分担项目责任且拥有执行项目的能力,做一个合格的"社工兵".项目主管,即带"社工兵"的"将军"们,不光自己要会"打仗",还要会"练兵".兵将齐心,共同进步,才能打胜仗.那么,项目主管该如何练兵呢?下面与各位分享我即将在自己的机构推行的"社工练兵计划".     

如何提高中职学生的职业素养

职业素养是作为职业人素质和修养的体现,中职学生的职业素养培养,是中职教育不可或缺的部分,是一个系统工程。本文着重从中职学生职业素养培养现状以及存在的问题入手进行分析,并提出了＂以学校为主导、学生为主体、企业为辅助＂三方共同参与培养的观点。     

如何在化学教学中培养中职学生药品销售职业素养

本文阐述了中职生职业素养概念和初级药品购销员应具备的职业素养.通过探讨在化学教学中渗透学生职业道德、就业创业能力和职业技能培养等职业素养培养的一些做法及成效,初步看到在化学教学中渗透学生职业素养培养可以起到"润物细无声"、相辅相成的效果.本文的研究结论,或可在中职学校全面推广在学科教育中如何渗透学生职业素养的培养提供借鉴,为中职学校教育和学生培养提供一条新的途径.     

高职学生职业素养状况的调查研究——以无锡Z学院为例

从一个高职学生转变成一个高技能、应用型人才,个人的职业素养在其中起着极其重要的作用。影响学生个人职业素养的领域一是学校的教育领域,一是学生今后的工作领域。从学校育人的角度看,学生所获得的只是走向工作所需要的潜在的职业素养,但这种潜在的职业素养在同真实工作环境联系起来时,其作用就显现出来。文章通过问卷调查,以详实的数据为支持,对高职学生的职业观念、职业心理、职业道德、职业能力等职业素养进行了客观分析,并针对高职学生职业素养中存在的问题,从育人的角度提出了相应的对策建议。