对小学教师环境教育的调查分析与对策研究

在分析龙江小学环境教育现状的基础上，探讨了龙江小学环境教育存在的问题，提出改进龙江小学环境教育的主要措施．     

孩子们“放学来吧”

在南京鼓楼区美丽的秦淮河畔、在颇为喧闹的龙江区域，有这样一个社区一一蓝天园。这里坐落着58幢多层、4幢高层住宅，生活着3249户人家。这里，道路平整，绿树成荫，花开四季。这里，事情大家做，平安大家保，和谐大家建，幸福大家享。     

独龙族学校教育的微观民族志研究

采用人类学田野调查常用的参与观察、深入访谈和问卷分析的方法，利用微观教育民族志的深描手段，对生活在云南西北部山区独龙江流域的独龙族学校教育进行整体研究。从独龙族“九年一贯制”学校的文化与制度、课程实施与教学活动、教师结构组成以及独龙族在校中学生的日常活动、学习成绩等方面，可以看出独龙族传统文化与现代学校教育之间呈现出逐渐疏离的态势。     

都市“走婚族”的甜酸苦辣

核心提示： 他们是生活在同一座城市的夫妻，却很少共同生活在一个屋檐下。他们各有各的生活轨道，各有各的生活空间，就像两个交叉的圆，在特定的时间、特定的地点相会。这群现代都市里的“走婚”一族，正在展示一种新的婚姻观……     

生活，快乐

生活是什么？咬着笔尖，带着问题在记忆的长河中畅游，却丝毫没见着生活的踪迹，打开另一扇记忆的闸门，涓涓的河水向我冲来。生活!!我不觉眼前一亮……     

哈大齐工业走廊掠影

九月的龙江秋高气爽,多姿多彩。正是金秋收获的季节,我们来到东北大地,对哈大齐工业走廊进行了采访。哈大齐工业走廊位于黑龙江省西部,是由哈尔滨经大庆到齐齐哈尔三市形成一条直线,创建于高速公路两侧的一条长约200公里的新型工业园区,规划建设用地面积837.1平方公里。这里集中了龙江众多的生产要素,科技人才多,工业基础雄厚,产业结构分工合理。作为龙头的哈尔滨主要是高新科技产业,大庆则以石油、天然气和化工产业为主,齐齐哈尔是我国有名的重型装备制作基地。这里交通发达,而且有大面积没有被开发的重度盐碱地、水网沼泽地……是一个经济实力强、工业水平高、经济辐射力度大、科技     

北大荒建设进程中人口迁移对北大荒文化的影响探析

北大荒文化是以北大荒精神为核心,具有鲜明龙江特色的文化体系。人口迁移促进了北大荒的开发建设,为北大荒带来生机、活力,也在一定程度上增强了文化间的传播融合。人口迁移带来的诸多文化元素,成为北大荒文化发展过程中不可或缺的组成部分,而北大荒文化作为龙江优秀文化之一,在一定程度上引领带动龙江发展进程。以人口迁移为切入点,开展北大荒建设进程中人口迁移对北大荒文化的影响研究,对发挥龙江文化引领作用,持续推进龙江全面全方位振兴,具有一定历史意义和现实价值。     

生活中的小浪花

生活是什么？众说纷纭。有人说，生活像五味瓶，各种味道尽在其中；有人说，生活像调色盘，各种颜色记录于此；也有人说，生活像万花筒，转出绚丽夺目的人生……但我却认为生活更像大海，大海里的银色浪花便是生活中的每一个片段，每一段插曲。     

面痴，我的心留在了那片高原--北京女记者的青藏高原生活

一次采访蓦然改变了原来熟悉的生活轨迹，她与一位青海养蜂的藏族小伙陷入爱河，之后两人领证结婚。
　　周围人的不理解、婚后生活习惯的巨大反差、死里逃生的车祸、一次次的争吵、居无定所的迁徙生活……她想过分手，想过回到原来熟悉的生活。     

口承文学中独龙族的民族观念探微

世代生活在独龙江流域的各民族,至今流传着许多内容丰富、形式多样的口承文学,它以非主流的"历史记忆"为我们提供了探索和研究独龙族先民民族观念的珍贵资料。主要有:以独龙江和独龙族为基点的本地域、本民族中心的观念;与怒族、傈僳族、藏族、汉族等周边民族同宗共祖、同源异流的观念,并在和这些民族长期交往的过程中形成的共生共荣、和睦共处观念;随着历史的发展出现了从本民族中心向汉族、藏族等他民族中心过渡的观念。     

知容能忍天地宽

生活是一部耐看的书，只要你仔细地阅读，你就会发现许多真理；生活是一首深奥的诗，只要你细细品味，你就会体味出其中的美好滋味；生活是一曲经典的歌，只要你去反复吟唱，你会为之陶醉……     

铁皮玩具：我们永远的童话王国

一辆辆老式蒸汽火车、一架架锈迹斑斑的铁皮飞机，上了发条的青蛙和装电池的铁公鸡……原始、朴素的铁皮玩具，伴随着多少80后的孩子度过童年时光。“年轻的铁皮玩具国王和布娃娃公主结婚了。在铁皮玩具王国，他们过着幸福的生活……”一个收藏铁皮玩具的男孩讲道。     

梦想需要坚守

我祖籍浙江宁波，家乡故居的门前有条河，是孕育滋养我祖辈父辈的母亲河。家乡人至今仍延续着江南水乡人的生活——在母亲河里淘米、洗菜、洗衣……不时有船经过，将满满的收获送往远方。每次回去，我都要去河边走一走，折几枝芦苇，享清风迎面，观河上风情，回味一段逝去的、但从此改变我人生方向的往事……     

以"红船精神"助力全面建设社会主义现代化新龙江

"红船精神"作为中国共产党精神谱系的伟大开篇,立时代之潮头,发历史之先声.回首百年路,"红船精神"蕴涵深刻的真理性、人民性、实践性,不仅是中国共产党人初心使命的集中表达,更是中国共产党带领人民投身革命、建设、改革、复兴生动实践的精神源泉.放眼新时代,"红船精神"已经成为全面建设社会主义现代化国家的精神支撑,成为激励人民创造美好幸福生活的奋进明灯,成为助推实现中华民族伟大复兴中国梦的不竭动力.站在建党百年历史起点,我们要大力弘扬和践行"红船精神",将其融入全面建设社会主义现代化新龙江新征程中,首创开拓,肩负龙江全面振兴发展时代重任;知行合一、满怀龙江全面振兴发展奋斗豪情;赤诚奉献,凝聚龙江全面振兴发展奋进力量,以奋斗姿态在社会主义现代化新龙江建设中勇立新功.     

龙江河畔的璀璨明珠——记广西示范性高中宜州一中

宜州市一中创建于1930年3月，至今已走过79年旅程，是一所历史悠久、享誉八桂的名校。她坐落于历史文化厚重、山清水秀、美丽富饶的宜州古城东面的龙江河南岸，占地面积124亩，绿化面积50000平方米。该校有50个教学班，教职工181人，学生3200人。     

生活——作文的源泉

叶圣陶先生说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。……写文章不是生活上的一种点缀，一种装饰，而就是生活的本身。”《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，在作文教学中，注重“把生活与作文结合起来”，就是把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活．指导学生做积累素材的有心人，作自己要做的题目。久而久之，学生将会觉得作文是生活的一部分，写文章是一种享受。     

满眼绿意打造 Green清凉夏季之家

在钢筋水泥构建的都市中，绿色居室设计越来越倾向于打造一个回归自然，自由舒适的健康环境。一簇绿叶，一缕阳光，一把摇椅……一切带有自然属性的事物都会给反复单调的居家生活带来无限的生机，给人以身居自然环境中轻松、和谐的感受。     

压力面前，该怎么办

生活中，我们常会遇到各种压力。这时，我们该怎么办呢？不少小朋友和他们家长的做法是——我的周末生活非常繁忙，尤其在一二年级时，讲故事班、萨克斯管班、京剧班、英语口语班、轮滑班……那时候，我真的好累，甚至感觉自己的脑袋都要爆炸了。有一次我上课调皮，被老师告了一状，妈妈非常严厉地批评了我，我忍无可忍，号啕大哭：“我才不要唱京剧，我才不要讲故事……”我想我肯定要被暴打一顿了，但没想到妈妈平静地对我说：“好，哪些课你想上，哪些不想上，自己来决定。”我想了想：“英语口语课最有意思，     

五年级习作训练7：抓住瞬间，提炼生活

在我们每天的生活中，往往有许多出其不意的事情在身边发生，激动的、高兴的、失意的、沮丧的……细心回忆当时的情形、当时的看法、当时的想法、当时的做法，抓住生活精彩的一瞬间，写出新意，写出情趣。     

新《环境法》应体现公民权益、体现生态优先原则

紫金矿业溃坝、康菲公司溢油、龙江河镉污染……一系列重大环境事故发生后,百姓的环境权益都受到不同程度的侵害,追要赔偿却比登天还难。但专家们除了关心《环境法》草案中体现出的环境公益诉讼的问题,还关心新法作为一个基本法,如何在科学处理经济发展与环境保护的关系上,有切实有力的措施保障,应成为建设美丽中国的法律保障。