从校园语言暴力看教师教育的缺失

校园语言暴力已经引起教育界乃至整个社会的广泛关注,语言暴力不仅折射出我国学校教育中方方面面的匮乏与缺失,同时也折射出我国教师教育在师德教育的实效性、教师心理健康教育、教师法制教育以及教师继续教育等某些方面的匮乏与缺失。     

从唐顿庄园看英汉两种语言的不同

英汉两种语言归属于两种不同的语言种类,有着不同的文化背景。翻译就是把原作中包含的一定的社会生活的映象完好无损地从一种语言转移到另一种语言中,在翻译过程中追求语言的艺术美,再现原作的艺术性。因此,想成为好的译者,就必须对英汉两种语言的差异有所了解。本文以唐顿庄园为例对英汉两种语言从综合语与分析语、形合与意合、繁复与简短等相异方面进行分析。     

浅析美国黑人英语的起源及其语言特征

作为美国英语的一项重要分支,黑人英语已引起国外,社会学家及人类语言学家的广泛关注,但在国内,有关黑人英语的研究仍不充分。本文试图从社会语言学角度阐述黑人英语独特的社会价值、社会作用及其语言特征。通过介绍其起源,笔者解释了黑人英语在语音、句法方面的特征。     

从语言的顺应理论解读新时代地方高校图书管理人员的语言素养问题

图书馆是高校职能部门的重要组成部分,而图书管理人员在图书馆的职能发挥中起着非常重要的作用。这样,在新时代背景下来谈论地方高校图书管理人员的素养问题,特别是其语言素养问题,就显得尤为重要。本文尝试运用语言的顺应理论来解读新时代地方高校图书管理人员的语言素养问题,藉以为地方高校图书管理人员语言素养的提升找到一些方法。     

论劳动保障管理新思维——从政府管控到社会治理

劳动保障是居民工作保障的重要内容,也是居民社会福利的重要组成部分.通过政府的力量,以政府管制的手段来实现社会劳动保障,不仅可以切实改善居民的就业环境,而且在一定程度上,为国家实现人民社会福利提升的目标提供了切实保障.基于此,结合实际经验,从政府管控及社会治理的角度,来探究劳动保障管理的新思维,进而为实现社会福利的提升提供相关参考.     

基于语言模因论的汉语广告语英译策略研究

本文从语言模因论的视角出发,探究汉语广告英译的基本策略和方法,译者可根据英语国家的文化背景、广告语受众的认知心理、消费需求等因素,灵活运用直译、意译、套译等翻译的策略,找到最佳的目标广告语模因。     

从《费尔巴哈论》看当代资本主义的前景

《费尔巴哈论》一书,阐述了马克思主义哲学历史唯物主义的基本原理,而历史唯物主义承认历史发展的规律性。因此,资本主义作为历史长河中的一个阶段,必然不是社会的最终形态,必然会被共产主义所以代替,这就是我们应坚持的共产主义信念。     

我国劳动保障监察存在的问题及对策分析

随着社会经济的迅速发展,在维护劳动者的合法权益、促进经济的发展及社会稳定方面,劳动保障监察机构起到了巨大的促进作用,但同时也出现了许多新的问题,为使我国社会经济长远、和谐、健康、稳定地发展,我们必须正视劳动保障监察工作中所出现的问题与挑战。     

微笑——无需翻译的语言

有一次我骑着自行车回家，由于想着土作上的事情走了神，闯了红灯。一位老交警面带微笑走过来说：“同志，骑车想事可不行啊，多危险!”     

从亚里士多德的灵魂论来看四因说

亚里士多德是古希腊罗马自然哲学的集大成者,他的实体论影响深远,其中的原因本原论更是意义非凡。我个人认为亚里士多德的绝大多数理论观念都离不开原因本原论,其中的四因说就包含在内。四因主要是指质料、形式、动力和目的。那么通过本文,我试着用亚里士多德的灵魂论来解释一下七四因学说,以显示亚氏原因本原论的广泛性     

从认知角度看克拉申的语言输入理论

Krashen的语言输入理论在二语习得研究方面占据着重要地位。本文借助认知心理学对Krashen的语言输入理论进行详细的分析,指出语言输入理论的特点及其局限性,并提出此理论对二语习得的指导作用和启示。     

论语言活动中多媒体教学的问题与策略

多媒体教学与传统的幼儿园教学相比,多媒体教学能够有效的激发幼儿的潜能,发展幼儿的想象力,语言感知力,逻辑思维和创造思维能力等,所以,教育者们要与时俱进,不断学习、实践,结合多媒体来进行语言教育活动,以便幼儿的语言能力得到更好的发展。     

贯彻落实《劳动合同法》工作中存在的问题及措施

《劳动合同法》实施以来,在国有大型企业得到了很好的贯彻与落实,保障了劳动关系的和谐稳定,取得了较好的效果。由于《劳动合同法》规定与企业管理实际存在一定差异,具体工作中,我们只能依据现行法律规定,结合企业实际,研究解决措施。现就企业贯彻落实《劳动合同法》过程中遇到的问题和应对措施进行探讨。     

浅析《劳动合同法》实施过程中存在的问题

中国劳动关系的转型,是与中国社会经济体制的转变相伴而行的。从传统的计划经济体制向市场经济体制转变过程中,劳动关系的形态和劳动关系的调整模式均发生了根本性转变。进入新世纪以来,中国经济保持高速、平稳发展,国内生产总值年均增长10%以上,     

永远的课题——寻求个性化的色彩语言

本文以绘画的"色彩"语言为中心概念,论述了从古典大师时代起色彩在绘画中的作用,到印象派对色彩的观念转变,再到印象派后期的色彩观念的又一次飞越性的转变。最后,发展到色彩对现代艺术家们的巨大的影响力。通过对古今中外大师的分析,及色彩画家对色彩的探索,阐释了色彩从结构的附庸地位逐渐发展,最后完全脱离结构,成为独立的绘画语言,成为艺术家张扬自我个性的重要手段。本文的独特之处是将读者的观点引向对个性化色彩语言的关注。     

浅谈声乐语言的发音

歌唱作为一种声音的艺术,它所依赖的工具,就是人类发音器官发出的声音,人类发音器官发出的声音为什么有高有低,有刚有柔,有强弱关系?说话的发音与歌唱的发音为什么有不同之处?为什么有不同的个性与特色?     

《浅谈幼儿活动中教师语言的运用》——教师提问语言的特点

幼儿如何得到高质量的教育,幼儿在园得到哪些能力的提高,成为人们越来越关注的问题。那么,在活动中教师是怎样引导幼儿的,则是问题的关键所在,由此,涉及到了教师根据幼儿的身心发展特点,运用什么样的语言来激发幼儿参与的兴趣,促使幼儿在活动中得到多方面能力的进步。本文教师提问语言的特点,便是侧重应科学合理的使用教师语言,突出了语言的重要性,教师的提问不仅促进幼儿园语言表达能力的发展,同时,有利于发展幼儿想象力与创新能力的提高。     

新业态从业人员劳动权益保障问题的思考

当前,新业态的快速发展极大地改变了人们的生活方式,创造了更多就业机会.与此同时,新业态从业人员的劳动保障权益存在缺失,如何保障新业态从业人员的劳动权益,如何促进新就业形态良好有序发展,是值得关注的课题.     

学会智慧地表达,让语言充满“张力”——浅谈作文教学中对语言技巧的训练

精彩的语言能使文章富有感召力和吸引力,从而更有效的表达文章的思想。但是,现实中有一部分学生不知如何修饰语言,有一部分同学已经考虑到这个问题,但是由于考虑得不够,或是     

在劳技教学中巧用激励性语言的尝试与探究

劳动技术教育是以劳动教育为引导,技术教育为骨干,项目完成为载体,探究方法为基点的学科体系。提高学生的技术创新和动手实践能力,开发他们手和脑的潜能,这既是劳动技术课教学改革的目标之一,也是衡量劳动技术课课堂教学的重