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文章针对研究生群体,考察了创业类课外活动如何通过创业心智(成就动机、风险倾向和模糊容忍度)来影响研究生的创业意向。基于江苏某高校研究生问卷调查数据,发现创业类课外活动与研究生的创业意向呈显著正相关关系,创业心智能够有效促进研究生创业意向的提高;成就动机和模糊容忍度在创业类课外活动和研究生创业意向之间发挥一定中介作用,两者的中介效应大小没有显著差异,风险倾向在创业类课外活动与创业意向之间的中介作用不显著。最后,文章在实证研究发现的基础上,提出了改进研究生创新创业教育的建议。 相似文献
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创业者投入大量的人力、物力后,进入正常的经营阶段,但有些创业者经营得并不顺利,有时会感到困惑。这除了客观条件发生变化没有及时调整、缺少经营经验的因素外,很重要的原因是没有掌握好创业过程中的经营技巧。以下介绍的一些经营技巧,是帮助创业者成功的重要利器。经营特色要突出在当今的市场环境里,同类产品、同种服务 相似文献
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创业教育是我国推进高等教育大众化进程中发挥大学生创业带动就业的倍增效应的急需,但中外大学生创业和创业教育的差距仍然很大,创业教育仍是中国大学生创业的瓶颈,大学生创业和创业教育任重道远。 相似文献
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国内大学生创业者日渐增多,创业培训也成为大学生创业者成长发展的关键影响因素。然而,相比于西方相对发达的创业培训和大学生创业培训配套机制,国内的大学生创业培训还存在一定的不足,需要正确认识和解决。 相似文献
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《成才与就业》2023,(1):93-93
八部门:启动实施重点群体创业推进行动我国将聚焦高校毕业生、农民工、就业困难人员等重点群体,完善落实扶持政策,优化提供创业服务,支持更多重点群体投身创业活动——人力资源和社会保障部等八部门日前印发的《关于实施重点群体创业推进行动的通知》这样要求。该通知强调,要培育创业主体,促进高校毕业生的创意设计成果落地转化,强化农民工返乡创业扶持,引导就业困难人员创办投资少、风险小的创业项目;同时,要建立公共创业服务标准,构建一体化服务机制,组织创业导师走基层活动,对重点群体创业进行分类指导,开展形式多样的对接洽谈活动,为重点群体创业提供人力资源支撑,并广泛开展创业培训,对符合条件的创业者按规定给予补贴。 相似文献
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