政府是智障者的父母

读了《社区》2008年第一期（上）的社会扫描专栏《我实在“爱不动了”》一文，我的心情久久不能平静。河南省济源市李娟凭着对智障弟弟的爱，创办了一所智障学校。2004年，李娟的学校里曾坐满了市府各级领导，挨个握住李娟的手说“你辛苦了”。但学校创办8年，政府总共支持智障学校的钱物只有1万元。最终，学校以“爱”开始，以“爱不动”而关闭。     

十年风雨同舟路 砥砺奋进谱华章——纪念西南民族大学更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优十周年

［摘要］2003年是西南民族大学发展史上具有十分重要意义的一年，完成了学校更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优这“四件大事”。以此为新的起点，开启了学校2003－2013年这十年的奋斗历程。十年来，在党的民族理论、民族政策与教育方针的指引下，西南民族大学抢抓机遇，乘势而上，实现了“十五”、“十一五”两次大跨越。值此西南民族大学更名等“四件大事十周年”纪念之际，本文回顾了学校十年的建设发展情况，分析了办学经验，并站在新的历史起点上，为西南民族大学的未来发展，实现“民大梦”勾绘了新蓝图。     

清末民初“军国民”思潮主导学校体育的政治原因探析

清末民初“军国民”思潮主导学校体育的政治原因探析傅砚农从“戊戌变法”到“五·四”运动前夕的二十年中，“军国民”思潮曾经主导了学校体育，使这一时期的学校体育凸现出“尚武”的特色。体育教学的形式、内容与“军训”相差无几。究其原因，笔者认为是在那种特定社会...     

哥伦比亚大学

哥伦比亚大学（Columbia University）位于美国纽约市，学校创建于1754年，当时美国仍属于英国殖民地，英皇乔治二世筹设了以人文、科学和语言为主的“国王学院”。美国独立后，为了纪念发现美洲新大陆的哥伦布，“国王学院”改名为哥伦比亚学院。1857年，哥伦比亚学院由曼哈顿下城迁至中城，在此后的40年间，学校增设了医药、法律、工程、政治、建筑、哲学和理论科学等学科。1896年，学校理事会正式决定使用“哥伦比亚大学”这一校名。1897年学校迁至目前的校区位置。20世纪初，     

广西河池市机电工程学校

河池市机电工程学校创办于1974年，是桂西北唯一一所以培养交通运输、机械加工制造、电子、信息技术等专业技术人才的自治区级重点中等职业学校。近两年来，学校分别荣获“全区职业教育先进单位”、“全区中等职业教育学校招生先进集体”、“全区农机化教育培训先进单位”、“河池市学校德育工作先进集体”、“河池市平安单位”。河池市人民政府“十一五”规划把学校建设为桂西北国家级机械加工制造实训基地，打造成为国家级重点中等职业学校。     

崇明县：“假日学校”丰富学生业余生活

从2009年崇明县开始推行“假日学校”制度以来，崇明、长兴、横沙三岛的乡村学生可以在假期里参观素质教育基地、走进田间采摘、举办模拟法庭、参与亲子活动等。“假日学校”的成立，让孩子们在假期里享受到了优质的校外教育资源。截至目前，全县336个村居委都成立了“假日学校”，实现全覆盖。     

钟山县职业技术学校

钟山县职业技术学校创建于1985年，是一所集职业中专、职业高中和农村劳动力转移培训等办学功能为一体的公办综合性职业中等专业学校，校园占地72467平方米，学校建筑总面积为24061．7平方米，专任教师80名。2004年，学校成为贺州市第一个农村劳动力转移培训基地，是自治区农村劳动力转移“万人培训基地”、农村劳动力培训转移“十佳学校”。学校的计算机和电子电器两专业被评为自治区级首批示范性专业，是CEAC国家计算机教育认证培训考试站。2005年12月，学校被评为自治区级职业教育先进单位，2006年3月学校被评为自治区级重点中等职业学校。全校师生以“自立求实、创新奋进”为精神动力，以“就业有优势、创业有本领、升学有希望、发展有基础”的自治区级重点中等职业学校为契机，向更高的办学层次迈进。     

山东工业大学“八五”建设取得巨大成就

山东工业大学“八五”建设取得巨大成就“八五”期间，山东工业大学在省委、省政府的领导与关怀下，经过全校广大干部师生的艰苦努力，取得了突出成就，学校面貌发生了巨大变化。五年中，学校由１９９０年的１１个系、３３个专业，发展到１９９５年的４个学院、１３个系、...     

在文化重建中前行——江苏省南通市二甲中学简介

江苏省南通市二甲中学创办于1956年，是江苏省三星级高中。现有教学班47个，在校学生3000多人。学校以“行于天地，止于至善”为校训，致力于“办有灵气的教育，育有个性的人才”，通过“学校行为文化建设”，重建学校文化，努力改变师生；尤其是学校管理者的行走方式，奉行“以人为本，文化立校，效益优先，质量第一”的管理理念，学校的各项管理充满了人性的光辉。     

广西工商行政管理学校

广西工商行政管理学校是1984年经广西壮族自治区人民政府批准创办、由广西工商行政管理局主管的一所全日制省部级重点中等职业学校。学校坐落在广西首府南宁市风景优美、院校云集的大学路文化园区，占地面积8公顷，建筑面积4万多平方米，校园环境优雅。绿树成荫，设备先进．设施配套齐全。学校投资500多万元建立了中英文秘书、办公自动化、会计模拟、计算机组网与维护、电工电源、数控技术、饭店服务等校内外实训基地，投资300万元建立了百兆宽带校园网和现代交互式视频直播教室。学校多次被评为“自治区文明庭院”、南宁市“花园式单位”、“绿化先进单位”、“社会综合治理模范单位”、“文明单位”。     

阅读点亮童年，书香浸润人生

“最近你买了什么新书？”“今天，你有什么好书推荐给我？”“太高兴了，我今天又看到一本好书。”这弥散着书香的话语，彰显了新城花园小学师生们对书的浓郁情结。难怪，学校被《人民教育》主编傅国亮先生赞为“办学历史短，文化氛围浓”。文化源自于书香校园的建设。学校的书香校园建设始于2001年，十一年来，学校以“传承优秀民族文化、塑造学生美好人生”为己任，以新教育实验关于“营造书香校园”为指导，致力于书香校园的建设。     

王磊：梦想是永恒不变的动力

即将离开承载自己梦想的母校，王磊深吸了一口气说：“我一直在努力，并且会一直坚持下去。”这位是上海市贸易学校2009届食品生物工艺专业的学生，在校期间，他成绩优异。掌握了扎实的食品制作技能的他收获了累累硕果：曾获得上海市“星光计划”第五届中等职业学校职业技能大赛西式面点项目的个人全能三等奖、2011年全国职业院校学生技能作品展洽会二等奖、2011年全国职业院校技能大赛创新奖、2010年上海市“星光计划”中等职业学校优秀学生奖学金，等等。     

浅议现代学校校长的新“角色”

现代社会的飞速发展使学校的各个方面发生了巨大的变化．首先是培养人才的规格已不同于以往，需与十几年、几十年后的变化了的未来社会相适应．其次是教师已不是普通的、只适应一般性劳动的“雇工”，而是满足了物质需要以后追求奉献于社会的“成就需要”的人．所以．校长的角色就是帮助师生“未来化”．帮助教师追求“成就需要”的“幕后工作者”，是适宜的物质环境和文化环境的建造者和维护者．由此而出现的学校就是一个“助人”的机构，即按教师的素质潜能、个人意愿使每位教师都能实现自己最高的人生价值，在校长的精心选择与帮助下按自己最佳的社会形象生活．这样，学校就成为未来社会的演练场。学生走出校门就立即融入社会，从而减缩了“社会化”的进程．校长的新“角色”导致学校管理将要发生一场革命，使学校迅速现代化未来化．     

吉林师范大学简介

吉林师范大学是吉林省属重点大学，学校始建于1958年。校园宽阔，环境优雅，是名副其实的园林式学校。1999年、2004年，学校两次被吉林省委省政府授予“模范集体”荣誉称号。     

科主任班级管理模式的探索

青县树人学校从2003年建校到现在已整整4年的时间，由当初的几百名学生、几十位老师，发展到今天的在校生三千多人、专职教师二百七十多人的较大规模的九年一贯制学校，已经在学校规模和教学质量上得到了社会的广泛认可。青县树人学校以“教育就是培养习惯”为办学宗旨，以全新的教育理念和不断开拓创新的教学态度打造着“树人品牌”。     

开拓创新的公共管理学院

山西农业大学公共管理学院，前身是成立于20世纪50年代初的马列主义教研室。1992年学校将马列主义教研室和德育教研室合并，成立“思想政治教研部”。1993年更名为“社会科学部”。2004年4月学校为适应专业教学需要，在社会科学部的基础上，成立了“公共管理学院”。公共管理学院与社会科学部合署办公。     

上海工商信息学校

上海工商信息学校创办于1985年，是青浦区教育系统规模最大的学校。学校按照建筑群落的特点，自然划分成教学区、运动区和生活区，是国家中等职业教育改革发展示范校、国家级重点中专、上海市现代化标志性中等职业学校。学校秉承“上善若水，知恩报恩”的校训，开展以“自强、诚信、协和、仁爱”为核心价值的人格教育，围绕学生“信心的有效建立、责任的有效养成、技能的有效生成和知识的有效建构”的培养目标，     

广西机电工业学校

广西机电工业学校建于1958年，是一所公办全日制普通中等职业教育学校，位于南宁市中心位置，校园内外环境优美。学校先后获“国家级重点中等职业学校”、自治区“文明单位”、“国家数控技术应用紧缺人才培养培训基地”、“全区职业教育先进单位”等荣誉称号；现有教职员工218人，其中近年来获南宁市和广西技术能手称号3人，获广西信息产业技术能手称号1人，获广西“五一”劳动奖章1人，全国优秀教师、全国职业教育先进个人2人；现有中职在校生3400多人。     

学真知 练真能 做真人——江苏省张家港市云盘小学少先队活动掠影

建校十几年来。云盘小学少先队取得了显著的成绩，曾被光荣地评为“江苏省少先队红旗大队”、“苏州市红领巾示范学校”。学校大队部认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以体验教育为抓手开展了丰富多彩的少先队活动。队员们在活动中丰富了知识，增长了才干，陶冶着情操，收获着快乐。     

“一切为了学生的发展”——淄博师专附小办学理念撷英

先进的办学理念是学校可持续发展的核心和灵魂。2006年1月，经过缜密论证，师专附小出台了符合时代精神，体现学校特色，具有前瞻性和可行性的《第三个五年规划》。《第三个五年规划》明确提出了“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，确立了“以创新和发展为主题，以教学为中心，走特色办学之路，积极打造理念先进、质量一流、特色鲜明的品牌学校”的发展目标。学校的培养目标是：使全体学生得到主动、和谐、全面的发展，培养可持续发展的意识和能力，为其终身发展奠定良好基础。校风是尊师爱生、质量兴校。教风是乐业敬…