借鉴国际科研计量评价方法 构建新的人文社会科学科研评价体系

文章介绍了我国科研评价发展历程和国际科研评价的潮流,提出要借鉴国际科研计量评价方法,建立人文社会科学科研计量评价体系;同时运用现代信息技术,建立权威的"中国人文社会科学引文数据库".建立新的科研计量评价体系,对人文社会科学的发展的价值和意义在于有利于推动科研创新,进一步规范研究工作,改进科研机构的管理水平,建立更公平的科研竞争机制,引导科研资源流向,为政府制定宏观科学政策提供参考.     

研究生科研创新能力综合评价及影响因素分析

构建研究生科研创新能力综合评价指标体系,运用熵权——模糊综合评价法对研究生科研创新能力进行综合评价及分析.结果显示:研究生科研创新能力的综合评价为2.487分,研究生科研创新的自我效能感较低,参与科研创新活动的积极性和主动性有待提升.研究生科研素质、导师的科研素质及能力和科研创新的激励政策是影响研究生科研创新能力提升的...     

我国科研评价中的“学术锦标赛”体制及其作用机理研究

我国当前科研评价制度所造成的"学术锦标赛"体制是低质量科研论文泛滥的重要原因。在这场由操作主体所发动的使其等级以下的各竞争主体之间展开竞争的学术锦标赛中,各竞争主体为了追求较好的排名从而获得晋升、考核、评奖、评优等方面的实际利益而参与到这场竞赛中来,致使当前我国学术科研评价中"重数量轻质量"、"重投入轻绩效"、"重短期结果轻长期发展"的现象长期存在,影响了我国科研的社会贡献力。因此,该体制应该得到修正,从而形成一种"重数量更重质量"、"重投入更重绩效"、"重短期结果更重长期发展"的生动活泼的学术科研氛围。     

论科学规范与大学科研评价

文章围绕大学科研评估与科学规范的关系,探讨了大学科研评估中的知识产权流失、评估的成效、评估的公信力等问题,就如何健全大学科研评估体系,提出了一些有针对性的建议。     

我国地方社科院科研管理体制创新研究

科研管理体制包括了目标导向、政策措施、资源配置以及评价体系,其目的是最大限度地保障科研活动的有序进行。当前,我国地方社科院科研管理体制规范性越来越强,但在课题管理机制与组织方式、科研考核评价机制、成果转化推广机制以及科研交流合作平台建设等方面存在着不足。必须从地方社科院发展实际出发,以提升科研能力与服务决策水平、扩大地方社科院影响力为目标,不断创新管理思路,提升管理水平,优化科研资源配置,引导科研重心转向应用对策研究,保障科研事业的顺利发展,推动科研创新和新型智库建设。     

试析科研创新与管理创新的互动机制

管理创新作为创新体系的子系统，通过科研组织、选题制定、计划实施、过程管理以及成果评价等方面，对促进哲学社会科学学科体系、学术观点、科研方法创新有着重要作用。科研创新与管理创新相互联系、相互促进，具有协调互动功能。要充分发挥管理创新在科研实践全过程中的积极作用，必须将管理创新纳入科研创新的范畴，在政策导向上予以重视，在评价机制上予以科学认定，通过科研创新与管理创新的互动，推进哲学社会科学优秀成果和人才走向世界。     

高校科研团队创新绩效研究述评

高校科研团队是知识创新的中坚力量,高校科研团队的创新绩效日益成为学术界和管理界的焦点。国内关于高校科研团队创新绩效的研究并不充分,仍处在探索阶段。本文从高校科研团队创新绩效的内涵、影响因素及评价三方面,梳理近年来国内外已有的高校科研团队创新绩效的理论和实证研究,以期为相关领域的研究和实践应用提供更系统的理论支持和研究思路。     

H指数评估我国高校科研能力的效度研究

2005年美国加州大学圣地亚哥分校赫希(J.E.Hirsch)教授提出了评价科学家个人学术成就的一项新指标——h指数(h-index)。该指标一经提出,便迅速得到国际科学界的高度关注。本研究基于广东省211高校的数据,通过相关分析,探索H指数作为我国高校科研能力评估指标的有效性,并阐明了该指标的优势和不足。文章认为,H指数具有发展成为下一代核心评价参数的可能,在评价国内高校科研能力方面,也表现出优良的反映特牲。对H指数进行系统研究并运用于高校的科研能力评估具有重要学术意义和现实价值。     

构筑科研管理实践的理论平台——《社会科学管理与评论》的创办与发展

《社会科学管理与评论》是全国社会科学管理界探索社会科学发展规律，交流科研管理研究成果，不断推进科研管理工作科学化、理论化的重要平台。从其前身内部刊物《社会科学管理》开始，《社会科学管理与评论》走过了20多个年头。通过案例对比反映了刊物自身的巨大变化，同时体现了我国社会科学管理理论研究取得的长足进步。在哲学社会科学事业繁荣发展的大环境下，社会科学管理的理论研究需要获得进一步发展。     

关于中国科研管理改革与创新的思考

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》在绘就未来五年我国经济社会发展宏伟蓝图的同时,再次提出"深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快建设创新型国家"的战略目标。然而我国科研管理、教育培训、考评晋级等方面体制上的一些制约因素,已严重影响了创新型国家的建设。只有从分类管理、专才培养、团队合作、长效机制、生活关怀等多个方面探讨我国科研管理改革和创新的新思路,才能为促进科技、教育、人才的进步和创新型国家的建设提供参考和借鉴。     

国家科研经费管理与学术评价研究——“挪威模型”的内容构成与应用启示

科研经费管理与学术评价是相关部门调控和激励科研活动的主要手段。在资源有限的情况下，合理配置科研经费作为科研管理创新的关键环节显得尤为重要。在欧洲多个国家被广泛采用的“挪威模型”为此提供了借鉴思路。结合我国科研经费分配方案的现状，我们可以进一步考察“挪威模型”对我国科研管理与学术评价的启示。     

提高科研管理水平的若干思考

伴随着中国经济社会的快速持续发展,社会科学研究空前繁荣,呈现出了一些新的发展趋势:理论与实践结合日益紧密,理论创新和学科创新的步伐日益加快,研究手段和研究方法日益丰富,横向合作日益活跃,等等。这些对科研管理工作提出了挑战和新的要求。因此,科研管理工作人员必须努力做到:加强政治理论学习,丰富管理知识,提高工作效率,增强工作能力,以适应新形势下科研管理工作的需要。     

科研管理的性质、任务及对科研管理人员的素质要求

社会科学是以社会现象为研究对象的科学，其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。随着社会科学研究活动的不断深入和学科间的相互渗透，科研组织管理工作的责任和任务越来越重大，对科研管理人员的素质要求也越来越高。     

建立完善科研评价体系，促进行业特色型高校人文社会科学繁荣发展——以南京农业大学为例

行业特色型高校是我国高校的重要组成部分,为鼓励、引导广大科研人员从事人文社会科学研究,促进高校人文社会科学繁荣发展,有必要全方位地建立完善科研评价体系。深入分析发现,造成当前科研评价困境的本质原因在于科研人员和管理人员对高校的发展和定位没有较高的认同度,iv,有在对高校的发展和定位达成高度共识后制定的科研评价体系才能获得广泛的认同。接着,以南京农业大学为例,首先明确了科研评价的主体,确定以科研成果为评价对象,将科研成果分为学术论文、学术著作、科研奖励等四大类,根据学校的特色和定位对科研成果分f-1别类予以赋分,鼓励合作、协同创新,最大程度上调动科研人员的积极性。     

社会科学领域科研成果转化的若干思考——以科研生产力建设为视角

文章认为社会科学科研成果转化要尊重科研规律,正视科研成果转化难、转化慢、转化率低等问题,分析背后存在的科研开发观念不强、成果质量不高、立项选题不准、转化渠道不畅、转化激励不够、转化投入不足等原因。围绕科研生产力发展,必须推动社会科学研究成果面向市场、面向社会,适应经济社会发展选准课题;建立科学的评价体系以提升研究质量;改革科研成果转化机制以疏通转化渠道,注重利用互联网构建科研成果的共享平台,重视成果的二次开发,改革科研成果转化的激励机制以形成正向激励。     

人文社会科学研究成果评价主体研究

人文社会科学研究成果评价问题,首先是评价主体的选择问题。根据成果产生的流程与影响范围,可以将相关评价主体归类为书刊编辑、学界同行、社会受众、科研管理者及科研评价中介机构,每一类评价主体具有各自独特的评价视角与评价特点。     

英国评价大学各系科研质量和分配科研经费的RAE制度

RAE全称为RESEARCH ASSESSMENT EXERCISE(研究评估办法),是目前英国用于评价大学各系科研质量和分配各系科研经费的主要办法。 一、RAE的基本内容 1.目标 RAE的目标,是评估大学各系的科研质量,并以此决定公共基金的分配;同时,也是为了促进科研质量提高,使科研质量高的大学(系)能够得到最大部分的资助。目前,每年有10亿多英镑的基金资助是通过运用RAE的结果进行分配。     

国外h指数研究概述

2005年美国物理学家赫希（J．E．Hirsch）提出了主要用于评价科学家个人学术成就的一项新指标——h指数（h—index）。该指标一经提出，便迅速得到国际科学界的高度关注，成为科学计量学与科学评价领域的国际热点问题。本文在对大量国外相关文献梳理的基础上，从h指数的概念及衍生的相关指标、h指数的理论与方法研究和h指数的应用研究三个方面概述了国外的研究状况。     

管理与评价研究评述

社会科学科研管理研究,主要是两个方面的内容:管理理论和评价。上世纪80年代中期之前,以管理理论研究为主,90年代之后评价研究比较集中。整个研究概况是:1.学术界的研究与讨论,包括学者个人研究,立项研究,学术会议研讨,报刊专题讨论;2.管理部门的工作和制度建设;3.有关领导机关出台相关政策。多年的学术不正之风经各方纠正,逐步好转。但距优化的学风还有很大的距离,有待学术界、管理部门、有关领导机关进一步解决。     

标杆管理：地方社会科学院科研管理创新探析

科研管理是地方社会科学院管理的重要元素，是地方社会科学院活动开展的重要载体和实现基础。科研管理创新是保证地方社会科学院科研管理科学化、绩效化的重要前提。标杆管理作为一种成熟的企业绩效管理模式，有利于改进、完善科研管理工作思路和方法，从而深化对地方社会科学院科研管理的研究。