大庆油田生活垃圾无害化处理方式探讨

分析了大庆市生活垃圾的基本现状及细成,阐述了大庆市生活垃圾及国内外垃圾处理方式现状,并捉出了大庆油田生活垃圾处理方式选择,实现了城市生活垃圾处理的无害化,减量化、资源化的目标。     

浅淡小学数学教学生活化

《新数学课程标准》十分重视数学教学与生活的联系,指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。"一句话,道出了数学教学的生活性,体现了"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想。生活离不开数学,数学离不     

让数学之花在生活中绽放

数学教学要源于生活,创设轻松愉快的学习情境;数学教学要结合生活,在教学中运用生活中的数学;数学教学要用于生活,培养学生的应用意识和实践能力.总之,教学只有贴近生活、注重生活,创新才能得以实现,生活才能得以新发展.生活永远是数学的出发点和归宿,离开了生活,创新就没有了生命,学习便失去了本应有的乐趣与生趣.     

提高生活质量 建设和谐城市

本文以提高生活质量为构建和谐社会的重要内容,从提高生活质量的目的、提高生活质量与城市发展的关系、提高生活质量面临的各种问题等方面,分析了提高生活质量与构建和谐社会的诸多关系,提出了提高生活质量的若干措施与建议。     

生活即教育——陶行知思想走进初中历史课堂的行与思

陶行知“生活即教育”思想是现代教学教育的先进思想。在初中历史教学中,渗透“生活即教育”思想,可以将历史与生活实际相互结合,站在面向生活、联系生活、探究生活、为了生活的视角,创新教学手段,带领学生返璞归真,帮助学生陶冶情操。因此,本文以生活即教育——陶行知思想为指导依据,探讨了陶行知思想走进初中历史课堂的实践价值,分析了有效实施的思路。     

论德育回归生活的探析

我国的道德教育存在很多可反思之处,归根结底在于道德教育与生活脱离,缺失了人文性.道德教育是一种生活,根植于生活之中,为了生活的.学校德育应以回归生活为途径.     

论德育回归生活的探析

我国的道德教育存在很多可反思之处,归根结底在于道德教育与生活脱离,缺失了人文性。道德教育是一种生活,根植于生活之中,为了生活的。学校德育应以回归生活为途径。     

华安县农村生活污水治理问题研究

农村生活污水治理的好坏,对于农民身体健康和农村经济发展有着重要影响。该文在对华安县农村生活污水治理进行调研的基础上,分析了农村生活污水的特点、居民生活用水情况以及对生活污水收集处理的模式,归纳总结出因地制宜的生活污水处理工艺,可为农村生活污水的治理提供借鉴作用。     

生活垃圾焚烧厂的建设与运行管理研究

焚烧是一种重要的生活垃圾处理方法,在我国许多城市得到了应用。然而,垃圾焚烧也是存在很大争议的。生活垃圾焚烧厂在建设和运行过程中还存在一些问题,引起人民群众的不满与反对,需要引起高度重视和认真解决。文章综述了国内外生活垃圾焚烧厂的发展历程与现状,指出了生活垃圾焚烧厂在环境保护中的作用,剖析了生活垃圾焚烧厂在建设和运行过程中存在的问题,并运用项目管理思想提出了优化策略。     

北京城市生活垃圾资源化分析

随着北京城市化进程的深入和经济发展水平的提高,人民物质生活得到了极大的改善,然而生活垃圾污染问题也日益凸显出来。从环境保护的角度来看,城市生活垃圾是"放错了位置的资源"。因此,生活垃圾资源化对北京的城市发展具有十分重要的意义。本文从北京市近几年来城市生活垃圾的组成、产量及其变化趋势,生活垃圾处理现状、垃圾处理场建设情况等方面的研究展开,分析了城市垃圾处理过程中存在的一些问题,并结合实际情况与发达国家的可借鉴之处提出相应的解决建议。     

浅淡小学数学教学生活化

<新数学课程标准>十分重视数学教学与生活的联系,指出:"学生的数学学习内容虚当是现实的、有意义的、富有挑战性的."一句话,道出了数学教学的生活性,体现了"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活.在小学数学课堂中,应注重"生活化"教学,把教材内容与生活实际有机结合起来教学,使学生体会到数学就在身边,领悟到数学的魅力,感受到数学的乐趣.     

天气与气候教学中的案例运用

正教材以天气与人类生活的关系为切入点,体现了地理知识来源于生活中、服务于生活的新理念。这是新课程在教学目标、课程理念、课程结构、学习方式方面表现出的崭新的思维。教学时应从感性材料入手,联系生活常识,让学生理解地理学科与生活的关系;让学生关注生活,热爱生活。1生活经验预测天气在教学中的运用如何有效运用古人在日常生活中总结出来的经验,将教材抽象的理论知识与学生在实际生活中的体验紧密结合,对教学     

浅谈地方台广告播音

<正>广告已经成为了生活中的一部分。生活被广告包围着,媒体、户外、公交、网络等等等等,无处不在,为生活提供信息,为生活带来方便。电视广告是信息时代较早的传播媒体,其广告宣传效能至今为广     

我国农村低保现状、问题与对策——以河南为例

2007年,为了切实解决我国农村贫困人口的生活困难,实现基本生活救助制度方面城乡困难群众同等待遇,逐步缩小城乡公共服务差距,国务院出台了《关于在全国建立农村最低生活保障制度的通知》,至此,农村最低生活保障制度开始在全国普遍建立。这一制度的建立使得很多困难农户的基本生活的得到了保障,它是解决农村贫困人口温饱问题的重要举措,也是建立覆盖城乡的社会保障体系的重要内容。     

作文教学中学生练笔方法的探究

本文介绍了作文教学引导学生捕捉生活中精彩瞬间提高学生表达能力方面所做的尝试。作文教学中着眼于重视引导学生观察生活,培养学生的观察力,引导学生去发现平凡的生活中不平凡意义,经常捕捉生活中的精彩瞬间,用文笔记载这些生活点滴是学生作文能力训练的一个有效途径。     

让数学之花在生活中绽放

数学教学要源于生活，创设轻松愉快的学习情境；数学教学要结合生活，在教学中运用生活中的数学；数学教学要用于生活，培养学生的应用意识和实践能力。总之，教学只有贴近生活、注重生活，创新才能得以实现，生活才能得以新发展。生活永远是数学的出发点和归宿，离开了生活，创新就没有了生命，学习便失去了本应有的乐趣与生趣。     

浅谈初中数学应用题中的数学语言翻译

新课程实施,教材中增添了大量以实际生活为背景的应用题,内容丰富,灵活多变,沟通了生活与数学的联系。如何将现实的生活语言转化为数学语言,这是一个需要我们教师积极进行探索的问题。     

工作-生活平衡策略研究:基于工作价值观的视角

工作和生活是每个人都需要面临的两大主题,实现工作生活平衡是人们追求的目标。工作-生活平衡是个体对自己工作和生活状态的一种主观感知,而个体的感知会受到价值观的影响,所以工作价值观的差异可能导致工作-生活平衡感知的差异。本文根据个体对工作和生活的偏好程度不同,将工作价值观分为四种类型:工作导向型、生活导向型、工作和生活并重型、易满足型。并根据不同工作价值观类型的特点,提出了个体实现工作-生活平衡的具体策略。     

关于老年人精神生活状况的思考

随着社会的进一步发展、改革的全面深入,人民的生活水平日益得到新的提高。人们现在越来越关注生活质量,关注心理,关注精神生活。针对如何提高老年人群体的心理健康水平,本文给出了一些措施、方法,也给出了一些探索。     

浅谈初中数学应用题中的数学语言翻译

新课程实施,教材中增添了大量以实际生活为背景的应用题,内容丰富,灵活多变,沟通了生活与数学的联系.如何将现实的生活语言转化为数学语言,这是一个需要我们教师积极进行探索的问题.