把手藏在身后

1郎家国能从省冶金学校进入省人事厅人事处得益于两个人,一个是省人事厅人事处处长陈用德,他是郎家国岳父的学生。郎家国岳父李道明教授是川城大学乃至省里的"国宝",在党政系统里面的弟子无数。为了自己女婿的前程,李道明破例将挂在自己卧室的画取下,让郎家国带去见陈用德。陈用德是那次考试笔试的主考,面试的副主考。陈用德不仅帮郎家国过了笔试,还把面试主考官的一些重要信息透露给郎家国,让他得以顺利通过面试,进入省人事厅,在陈用德手下干事。     

怎样做一名与时俱进的新型校长

著名教育家陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。“在学校中,校长是关键,是学校建设与发展的灵魂。在全面推行新课改的今天,每一所学校、每一位教师、每一位学生都在呼唤新型校长。那么什么样的校长才是新型校长呢?     

办好学校的关键是带好教师队伍

一所学校能不能办好,关键是看校长能不能带好学校这支教师队伍。正如中国教育家陶行知说的:“在教师手里操纵着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。”邓小平同志又说:“一个学校能不能为无产阶级培养合格人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的劳动者,关键在教师。”这说明教师在教育中的重要作用。我从1985年开始担任校长,回顾漫长曲折的办学道路,我也深深地感到,要办好一所学校,校长关键是要带好教师队伍,这也是校长的基本任务。学校是教育学生、培养人才的地方,但对学生的教育,就是通过教师进行的,学生的思想品德如何,学习…     

实施特色教育 成就学生梦想

一位好校长，就是一所好学校 他是一位有理念的校长，要把教师和学生培养成为“完整的人”。他一直认为，素质教育是人的教育，要让每一个人在原有的基础上都有所提高，要发展人的个性，使每一位受教育者的潜能都能得到充分的开发和发展。     

怎样做一名与时俱进的新型校长

著名教育家陶行知先生说过:校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。在学校中,校长是关键,是学校建设与发展的灵魂。在全面推行新课改的今天,每一所学校、每一位教师、每一位学生都在呼唤新型校长。那么什么样的校长才是新型校长呢?     

中外大学校长谈——培养创新型人才

宁夏大学校长陈育宁:让人才走上仕途并不是尊重人才的最好体现。尊重人才,首先要尊重他的知识和创新,要创造留得住、用得上人才的合适环境和氛围。人才“官员化”不利于学术创新,要在学校形成一种共识:学校里标志性的人物是教授而不是校长。中国农业大学校长陈章良:中国博士生学制的规定太死,对科研创新形成约束。现在许多大学要求,博士生要在核心期刊上发表学术论文并达到一定的数量才能进入学位答辩程序,要发表论文,就得有科研成果,而有的科研成果不是在三五年内可以出来的。博士生如果过多的精力用于应付指标以顺利毕业,那他们的研究创新…     

怎样做一名与时俱进的新型校长

著名教育家陶行知先生说过:"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长."在学校中,校长是关键,是学校建设与发展的灵魂.在全面推行新课改的今天,每一所学校、每一位教师、每一位学生都在呼唤新型校长.那么什么样的校长才是新型校长呢?     

浅淡校长在校本教研中的作用

陶行知先生说过“:校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评价他的校长。”由此可见校长在学校中具有重要地位。在实施校本教研的学校里,“校长是建立以校为本的教研制度的第一负责人,校长的作用主要体现在以下几个方面:一、制定校本教研的制度制定合理的校本教研规章制度,能够使教学研究工作规范化、制度化,它使得教学研究工作有章可循、有规可依,听课制度、说课制度、评课制度等制度体系的形成,能够使教师对教学研究产生更加深刻、具体、直观的认识,不再将教学研究看成是有遥不可及的事情,而是能够主动根据制度来安排自己的行为。二…     

怎样做个好校长

很多教育专家曾经说过：“一个好校长意味着一所好学校”。客观地讲，凡是走上校长岗位的，其内心深处无不憧憬成为一名好校长，一个人一生中能参与一所学校一份事业的创办，是一生中难得的事情，自己近10年来的办学经历感触颇深。曾经有人向刘伯承讨教兵法，刘伯承元帅说：“没有别的秘密，就是不讲老规矩，不按老路子，一切看情况，怎么赢就怎么打”。近几年来学校的发展就是按这一军事哲理去实践、去实战的。正所渭“弱水三千，但取一瓢”，这一瓢一定要是自己最需要的那一瓢，需要根据学校的实际作出判断，既不妄自菲薄，也不夜郎自大，而是实事求是地分析比较利弊，汲取精华，推陈出新。     

当好校长之我见

有一个好校长就有一所好学校.校长的思想决定了学校的办学思想,校长的意志决定了学校的办学方向,校长的综合素质决定了学校的发展前景,那么怎样当个“既有思想,又善管理”的好校长呢?笔者从上任当校长以来,经过实践、探索与思考,有了以下几点体会. 一、校长要有驾驭全局善谋大事的能力 更要有抓大事、管全局、把方向的能力.古人云:“善弈者,谋势;不善弈者,谋子”.     

浅淡校长在校本教研中的作用

陶行知先生说过:"校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评价他的校长."由此可见校长在学校中具有重要地位.在实施校本教研的学校里,"校长是建立以校为本的教研制度的第一负责人,校长的作用主要体现在以下几个方面:     

校长应做好的三件事

校长要面对的事务很多。既要对上,又要对下;既要对内,又要对外;可以说是纷繁复杂,千头万绪。面对这么多的事务,校长应该怎么做才能把学校管理好,发展好呢?结合自己十多年的校长经历,我认为校长应该做好以下三件事情。一、制定好学校的办学思想体系评论一个校长,先要评论他的办学思想。一个没有办学思想的校长,是绝对办不好一所学校的。因为改革发展是当今学校的两大主题,而办学思想是改革发展的灵魂,是学校文化建     

校长每天都做什么

在这两年里,这个问题经常出现在我的脑海中.几乎每一个校长都喊忙叫累,尤其安全压力大,特别是规模小的学校,大事小事校长都得参加,否则就是不重视,校长们要参加上级会议、组织召开学校的各种会议、阅读批转文件、落实上级决定、督促部门工作、在校园里巡视,与教职工和学生交谈、耐心接待民警家长还有经人介绍的推销员、解决师生矛盾、听课、应付饭局、处理偶发事件、协调学校与上级和相关部门的关系、思考学校发展等等,特别是现在,教育处于发展变革时期,越来越多的校长觉得校长难当.     

与时俱进的校长应具备的“五要”

随着教育改革不断深入,制约中国几千年的“应试教育”开始淡化,“素质教育”终于千呼万唤始出来,作为学校管理者、决策者的校长,只有直正撑起“素质教育”的大海风帆,当好“舵手”,才能把好舵,行好船,才是一个与时俱进的校长。笔者认为,校长应有“五要”:一、校长要有正确的教育观树立“天生我材必有用”、“三十六行,行行出状元”的育人观。我国现实需要的是各方面的人才,学校要做的是人     

办好学校的关键是带好教师队伍

一所学校能不能办好,关键是看校长能不能带好学校这支教师队伍.正如中国教育家陶行知说的:"在教师手里操纵着幼年人的命运,便操纵着良族和人类的命运."邓小平同志又说:"一个学校能不能为无产阶级培养合格人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的劳动者,关键在教师."这说明教师在教育中的重要作用.我从1985年开始担任校长,回顾漫长曲折的办学道路,我也深深地感到,要办好一所学校,校长关键是要带好教师队伍,这也是校长的基本任务.     

做有思想的校长

每一位校长都要做有思想的校长。校长的领导首先是思想上的领导，校长必须有自己的办学思想，其次才是行政上的领导，校长的思想一定要能影响教师的思想。同时校长是管理者，是教育者，是领导者。校长是学校目标任务的执行者，校长是学校发展的设计师，学校工作的总策划。校长是一所学校的灵魂，一所好学校与一个好校长之间有什么关系呢？学校办得好固然与校长品德修养、学识、管理能力等若干要素相关，然而最根本的是校长要有独特清晰的办学思路。一个好校长应该注重学习党的方针政策，注重学习现代教育思想，并善于把上级的各项工作任务目标与自己学校的实际相联系。明确自己的办学思路。要善于把自己的办学思想具体转化为学校的办学目标，进而转化为教职工的办学行为，经过坚持不懈的努力，学校才会办出自己的特色，才能取得成效。     

当好校长要做好"五正、五要"

很多教育专家说过:"一个好校长意味着一所好学校."校长是学校之魂,是一所学校集体领导的核心,是科学管理、科学决策的关键.如何当好校长,笔者的体会是要做到"五正、五要". 一、眼正,要用人之长     

中学校长管理素质的更新与提高

著名教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,首先就要评论它的校长。”办好一所学校的关键在校长,有什么样的校长,就有什么样的学校。学校领导者个体素质的优劣与学校管理的有效与高效之间的关系是密切的。当前社会正处在改革和发展的时代,教育系统全方位改革序幕已经拉开,中学校长要更新管理模式,提高管理素质,转变教育理念,更显得重要。为了达到这个目的,结合自己这十几年的教育管理实践,就新时期中学校长管理素质的更新与提高不妨从以下几个方面作一些探讨。一、采用民主与集中治校相结合的管理原则随着教育…     

谈谈校长如何管理学校

陶行知曾经说过:“校长是一校之魂。”我认为一个好校长应该是德才兼备，具有高度事业心和责任感的高素质的人。经过两年的工作实践和本次校长岗位培训学习，我深切地体会到，校长的思想观念、品德风貌、道德情操、知识才学和领导艺术，在学校工作中具有极大的影响力。校长是学校管理的核心人物，要想把一所学校管理好主要靠校长。下面，我结合自己管理学校的实际，从四个方面谈谈自己的认识。     

对话与沟通——做好校长的助手和参谋

在任何一所学校里,校长都是一个非常关键性的象征,他的思想、价值观、努力追求的方向都直接影响和决定了一所学校前进的历程是否正确与顺利.在珊瑚小学,学校的工作头绪纷繁复杂:对于学生,要考虑如何为他们创设快乐学习、健康成长,丰富体验的活动与空间:对于教师,思想的沟通、学科的建设、专业的成长、教育的研究、年级组小家的建设等等,也都需要加以布局与思考;对于学校,大局出发,全盘考虑,大到学校长远发展目标的准确定位,小到校园直饮水机的维护,厕所地呵的防滑处理……是否以上所罗列和尚未穷尽的每件事.校长都做到了事必躬亲,那么,他就是一位称职、出色的校长呢?每个人由于知识经验、角色领域、期望态度等因素的影响,看待这个问题的角度都是不同的.