提高中专学校档案管理工作研究

学校的档案管理工作是中专学校作为学生在学校中的成长参考信息,同时对于学校的发展也是一种有力的见证。所以对学校的档案管理工作来说,如何解决好存在的一些问题,不断提高档案管理的效率,对整个学校的教学管理水平及学校的整体发展的提高有着重要意义。学校的领导层及档案管理人员应该在日常的工作中重视档案工作,对学校的档案管理工作要保持较高的管理积极性。     

现代学校管理之我见

现代学校管理是指学校管理从传统迈向现代,适应社会发展对学校的高标准要求,使学校教育与现代社会的发展同步。它要求学校管理者充分利用现代先进理论,对学校全面实施科学管理,改变过去静态的、见物不见人的管理,努力寻求一条具有时     

学校照片档案管理工作改进的建议

学校照片档案是学校的历史、文化以及重大变革等情况的见证与记录,是学校非常珍贵、重要的资料,因此,加强学校照片档案管理工作十分必要。本文对当前学校照片管理工作的特点进行了分析,并且对照片档案管理工作的改进方向提出了一些建议,希望对负责学校照片档案管理的工作人员有所帮助。     

浅析学校文化在学校管理中的作用

学校的管理离不开校园文化的建设,把校园文化建设好,学校的管理工作才能到位。才能够提高广大师生的思想道德和科学文化素质。因此,学校文化对学校发展来讲具有十分重要的作用,本文主要对学校文化的内涵、作用、出现的问题及其应该采取的措施作了相应的探讨,希望对学校的管理更加的得心应手。     

如何加强学校档案收集与整理工作的思考

在学校当中,档案工作是非常重要的基础工作之一。一个学校档案管理的好坏是衡量学校管理水平的关键。因此,学校档案的收集、整理工作对于整个学校的发展是非常关键的,科学、系统的档案收集和整理对学校发展教育事业有积极的促进作用。本文通过学校档案收集与整理工作进行分析,对学校档案管理提出一些切实可行的意见和建议。     

学校领导德性伦理的改善和重塑：基于领导哲学的视角

领导伦理属于领导学中深层次的问题,应将其上升到领导活动核心地位的高度。本文通过对学校领导原则、制度、关系和行为的伦理进程,对如何实现学校领导德性伦理的改善和重塑进行阐述。首先说明以德性伦理作为学校领导人文救治并凸显人性内涵的主要伦理依据;其次,指出学校领导的德性伦理的改善应遵循的原则,以创建新型学校领导伦理;再次,对落实学校领导的伦理责任,以实现对学校领导合法性有效建构的关系改善。最后,从文化背景阐述学校领导伦理改善与重塑的目标与路径,创设良好的学校文化。德性伦理对学校领导内在品质的提升、人文精神的凝练及自我价值的实现,具有积极的意义。     

校长民主管理学校要重“四权”

校长是学校权力的中心,是学校的行政负责人,是学校法人代表,对外代表学校,对学校各项工作全面负责。古往今来,任何一个成功的校长无一离开了民主的支撑。作为学校领导核心的校长,必须尊重群众意愿,     

浅论小学学校管理中存在的问题

目前,在小学学校管理中,存在着管理者自身对问题认识不够,对怎样建立行之有效的学校管理制度有一定的误区。本文从学校管理中常见的问题入手,提出笔者对小学学校管理的一些意见和建议。     

学习型学校建构策略探析

知识经济时代呼唤着学习型社会的到来,学习型学校是学习型社会的必然选择,是学校发展的必然趋势。本文对学习型学校产生的背景与内涵进行了分析,对学习型学校的构建策略进行探析。     

如何做好学校档案的收集与整理工作研究

现如今,学校档案管理工作成为学校管理的一个不可缺少的内容,因此,认真做好学校档案的收集和整理成为学校档案管理工作的一项基础工作。本文重点对学校档案的收集和整理工作的特点以及有效对策进行了深入的探究和分析。通过本文的论述希望可以对学校档案收集和整理工作提供一些参考和借鉴。     

义务教育阶段学校内涵式发展的思考

教化之本,始于学校;学校之名,在其文化.学校文化是学校内涵发展的精神底蕴,是学校赖以生存和发展的重要根基,学校文化对师生思想的引领、情操的陶冶和智慧的启迪,具有不可估量的重要作用     

用科学发展观指导学校可持续发展

学校可持续发展,是社会发展和教育发展的大趋势对学校的客观要求,也是学校自身求生存、谋发展、铸辉煌的必由之路。学校是一个社会子系统,在发展过程中必须以科学发展观为指导,加强学校发展的宏观思考与研究,从学校管理、教育教学     

在科学发展观指导下建构学校核心价值观

一所学校的核心价值观是学校全体师生对本校发展方向、人才培养规格、教学方式等重要问题的共同理解与选择,是学校可持续发展的基石和核心。学校核心价值观能够凝聚全校力量,确保学校文化及学校发展的方向,增强学校的竞争力与活力。学校核心价值观的建构要做到一个"坚持"、"三个守住",不断践行,才能形成正确的、反映时代精神并具有鲜明个性特征的学校核心价值观,才能促进学校文化乃至学校品牌的全面生成,并最终引领学校走向卓越。     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化体现了一所学校的办学理念及学校精神、风气与传统的行为文化、精神文化、物质文化等。它是学校隐性德育的主渠道,对学生的人生观和价值观等都起着润物细无声的作用。本文从激活校园文化的角度,认真研究和分析中职学校校园文化建设工作中存在的问题及原因,探索寻求提升学校品位的科学途径,通过对学校办学思想、教育理念、共同价值观等文化要素的研究来促进学校的内涵发展。     

学校事故的防范与处理研究

学校事故的防范与处理是教育法制研究的一个重要课题。文章对学校事故发生的原因及种类进行研究,结合案例的分析对学校事故的归责及认定进行分析,进而提出有效的学校事故防范措施。     

重庆市石柱县学校体育发展的研究

本文通过对重庆市石柱县中小学学校体育现状进行全面调查和客观分析,提出石柱县学校体育教学适应21世纪中国学校体育健康发展的学校体育教学发展对策,以促进石柱县学校体育健康发展。     

浅析我国学校体育政策执行力

学校体育政策是保障和支持学校体育工作的重要力量,学校体育政策作为促进学校体育工作的主要手段,其执行力直接影响到学生体质健康状况,本文对学校体育政策执行力的概念、内涵、影响因素进行分析,提出了提升学校体育政策执行力的措施,以期为我国学校体育工作提供参考。     

在科学发展观指导下建构学校核心价值观

一所学校的核心价值观是学校全体师生对本校发展方向、人才培养规格,教学方式等重要问题的共同理解与选择,是学校可持续发展的基石和核心.学校核心价值观能够凝聚全校力量,确保学校文化及学校发展的方向,增强学校的竞争力与活力.学校核心价值观的建构要做到一个"坚持"、"三个守住",不断践行,才能形成正确的、反映时代精神并具有鲜明个性特征的学校核心价值观,才能促进学校文化乃至学校品牌的全面生成,并最终引领学校走向卓越.     

浅析我国中等专业学校档案管理存在问题与发展措施

中等专业学校档案管理工作是学校各项工作的重要组成部分。目前大多数中等专业学校的档案管理工作仍然存在诸多问题,严重影响学校公务管理和教学管理的效率。进一步提高学校各级领导对档案管理工作重要性的认识,加强对档案管理人员业务素质的培训,创新档案管理机制和科学管理办法,实现档案管理信息化建设,能够充分满足学校各项工作的需要,是当前各级各类中等专业学校档案管理工作的重心。     

重庆市石柱县学校体育发展的研究

本文通过对重庆市石柱县申小学学校体育现状进行全面调查和客观分析,提出石柱县学校体育教学适应21世纪中国学校体育健康发展的学校体育教学发展对策,以促进石柱县学校体育健康发展.