浅析“经济法”课程在高职高专会计专业课程体系中的地位和作用

“经济法”课程是工商管理类专业八门核心课程之一，但其在会计专业课程体系中的地位和作用却常常被忽视。本文首先分析说明了“经济法”课程的重要性，进而着重从三个方面阐释了如何更好的发挥“经济法”课程在会计专业课程体系中的作用。     

涉外经济课程教学与坚持四项基本原则的教育

经济系各专业特别是经济学专业的课程设置中,有一部分是涉外经济课程。这里所讲的涉外经济课程是指课程的内容直接与国外有关。大体上又可以分为两类:一类直接涉及外国资产阶级经济学基本理论及经济思潮,这类课程主要有:“外国经济学说史”、“西方微观经济学”、“西方宏观经济学”、“现代西方经济学流派”;另一类直接涉及发达资本主义国家经济发展的历史及现状,这类课程主要有:“外国经济史”、“世界经济”等。     

浅论国外高师院校教育课程设置的特色

师范教育，其目标就是为各级各类学校培养能为人师表的合格师资，这一性质，决定了它的办学宗旨、课程设置、教学实践安排与其它类型的学校有一定的区别，而教育课程的设置，是师范院校“师范性”的集中体现，是师范教育的重要内容之一。本文旨在探讨国外高师院校教育课程设置的特色，使“它山之石”为我所用。一、各国十分重视教育课程的设置，课程安排既灵活多样，又有相当的时间保证，以突出其“师范性”本世纪末，经济发达国家在师范教育改革中，虽主张精简课程，但仍无一例外地重视教育理论和教学技能的培养，具体表现为3个方面，一是…     

"当代世界经济与政治"课教学要突出"四性"

为了加强“当代世界经济与政治”课程理论的建设，在教学实践中不断深入课程的内容、结构和特点的研究，并注意突出课程教学的理论性、现实性、趣味性和思想性，以更好地提高教学质量和效果，培养学生综合分析问题的能力，增强学生民族自豪感和对社会主义的信心。     

“模块式”教学初探

随着经济的发展，人民生活水平的日益提高，汽车逐步走进了普通老百姓的家庭。顺应时代的需要，职中汽车专业也蓬勃发展，其中“汽车构造”、“汽车修理工艺”和“汽车维护与故障排除”是职业中学汽车维修专业最主要的专业课程。在传统教学安排中，通常采用将三门课程独立设置，即理论教学和实习教学分开进行。这样，忽视了职中学生文化知识基础较差的现实，教学时间安排跨度大，重理论轻实践，结果教学效果较差。     

马克思主义理论学科建设与思想政治理论课程关系研究

马克思主义理论学科与思想政治理论课程二者的关系是高校思想政治理论课程改革和建设的重要问题，但是，二者的关系至今没有完全理清，尤其是在学科建设上仍然存在“两张皮”的现象。本文从学科支撑的角度探讨二者的关系，并从学科建设和课程建设维度，探讨解决马克思主义理论学科对思想政治理论课程的支撑问题。     

“中智”荷兰留学“专升本”菜单

格罗宁根国际商学院为学生提供不同层次的学习可能,课程灵活,从预科班到大学本科,再到硕士研究生一应俱全。特色课程:“专升本”预科、土木工程管理(2年制)、生物医学工程(1年制)、能源管理(1年制)、工业产品设计(1年制)。     

“现代经济法”理论及其产生的经济根源

本文对前苏联５０年代中期出现的“现代经济法”学派的主要理论观点作了概括的介绍，分析了“现代经济法”理论产生的经济根源，指出“现代经济法”理论是苏联计划经济体制的反映，其理论主张是为了维护计划经济体制。“现代经济法”理论对我国经济法研究产生极其深刻的影响，而这又正是我国经济法研究中的误区。     

高校“课赛一体”创新创业育人模式——以沈阳工业大学经济学院为例

针对高校在创新创业教育过程中存在的理论与实际相脱节、竞赛与课程联系不紧密等问题，采用观察法、调查法、文献分析法等，分析高校构建“课赛一体”创新创业育人模式的意义，以辽宁省普通高等学校本科大学生“智慧经济”创新创业竞赛为例，以沈阳工业大学开设的“智慧经济大赛”选修课为依托，提出大学生创新创业教育要与课程改革相融合，与学科竞赛相结合，与人才培养相契合。为进一步加强大学生创新创业教育，提升大学生的职业能力、综合应用能力、创新创业能力提供参考。     

论布哈林“资本的国际化”理论及其当代价值

布哈林是20世纪初期马克思主义理论家，他在《世界经济和帝国主义》一书中，对帝国主义的洞察和分析，是马克思主义关于帝国主义理论的重要内容，而“资本的国际化”理论则是关于帝国主义理论的核心。在当今发达资本主义国家占主导地位的经济全球化迅速发展同时发生严重的金融危机，并迅速蔓延时，重新认识布哈林在《世界经济和帝国主义》中阐述的关于“资本的国际化”理论，进一步梳理他关于“资本的国际化”原因和发展过程、“资本的民族化”过程与“资本的国际化”过程的关系、“资本的国际化”的本质和影响等，无疑具有重大的理论意义和现实意义。     

高校文学专业开设文学“元理论”课程刍议

文学“元理论”,即文学学科理论,是一门以文学研究活动为主要研究对象的文学反恩性学科。在我国高等院校文学专业适当地开设文学“元理论”课程,可以优化文学课的课程结构,提高各门文学课的教学效率,并能够有效地促进学生文学能力的发展。开设文学“元理论”课程,可以采取以下三种模式：其一,在原有各门文学课课程之外,开设独立的文学“元理论”课程;其二,在原有每门文学课程中增补文学“元理论”的内容;其三,在作品选读课中增加反思性的内容,并进而与写作课相结合。     

课程论视角下的“课程思政”与“思政课程”协同育人研究

高校思想政治教育工作随着我国日趋复杂的外部环境而面临诸多新的问题和挑战。“课程思政”与“思政课程”同向同行、协同创新发展，通过课堂教学形成合力培养社会主义建设者和接班人，充分体现课程价值理论中的育人功能，是正确理解立德树人的体现，也是高校人才培养的题中之意。本文以教育学课程论为基础，结合协同论、思想政治教育有效性理论、马克思主义人本理论等，从课程目标、课程内容、课程实施、课程管理以及课程评价等五个维度构建高等教育课程协同育人与成效分析的框架体系，深挖课程协同育人的价值理论基础，构建同向同行的协同育人机制，探索协同育人的效能提升路径，为加强新时代大学生的思想政治教育、提升高校思想政治教育的有效性提供有力保障。     

合同能源管理民事纠纷的解决路径思考——基于“十三五”期间合同能源管理案件的类案分析

我国《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》对合同能源管理进行了充分肯定。合同能源管理的专业化、市场化有助于提升节能效率。但是,合同能源管理民事纠纷在“十三五”期间呈持续增加态势,严重影响了合同能源管理项目的实施。通过梳理和分析312个有效案例,发现我国合同能源管理存在节能量核定主体不明确、用能方不履行给付合同款项义务、用能方滥用合同解除权、长期性导致合同难以完全履行等问题。为了实现“十四五”期间的节能目标,应当通过明确节能量核定主体及其义务、强化合同款项支付约束机制、完善合同解除适用规范、克服长期性引发的合同风险等措施,有效解决合同能源管理民事纠纷,积极促进合同能源管理的推广实施。     

两所高校卓越小学全科教师培养课程设置的比较研究

在四川省不同地区的不同高校对于“小学全科教师”及其培养模式有着不同的理解，而这些都几乎体现在其课程设置上。选择西昌学院和成都师范学院的小学全科教师培养的课程设置进行比较，发现两所高校在课程目标中都体现出其对于卓越小学全科教师的诠释。西昌学院在理论学习基础之上，更注重实践课程的学习，课程安排上更是将“语、数、英、音、美等”都作为必修课程的学习，这充分体现“卓越小学全科教师”的“全”，但又缺乏一定的实际操作性；成都师范学院则是以“一专多能”为培养目标，一定程度上降低了学生的学习压力，更好地保障“一专”的效果，但其“全科”的体现不够具体、明确。因此我们需要更加深入探讨卓越小学全科教师的内涵及其培养的标准；通过调整各类理论实践课程的比例，注重对于实践课程内容和授课方式的改革来完善四川省卓越小学全科教师培养的课程体系。     

知识经济时代的“新经济”理论发展研究

近年来，随着全球经济的发展，特别是“网上空间”对人类社会影响的扩大世界经济呈现新的发展趋势，这种新的经济动向对一些传统经济理论有“有效性”形成了极大的挑战，在这种情况下研究新经济理论的意义是十分重要的，通过研究新经济理论，希望能对研究当前知识经济的发展和变化提供帮助。     

大学体育课程改革探究

对大学体育课程改革应考虑政治、经济和化发展等因素，特别是要考虑到知识、受教育、社会这三大要素。因此，在目标定位和价值取向上应综合各方面因素加以确定。在课程模式设计上，应本着“以人为本”的思想，根据各方面的需要，进行设计和取舍，这样，才能改变体育课程改革中“只见树木，不见森林”的现状，从总体上开拓体育课程改革新思路。     

“地缘经济”时代与辽宁对外开放战略

现代是翻天复地的时代，苏联的解体标志着国际政治中两极对峙格局的塌陷，世界经济格局也发生了巨大变化。美国进入了一个难以逆转的衰落时期，西欧经济增长速度减慢，日本则呈紧逼美国之势，世界经济在向一体化发展同时．经济圈的组建趋势增强。东北亚的经济态势将如何演变，辽宁需取何种对外开放战略迎接挑战，这就是本文所要探讨的问题。一、“地缘经济”理论与“东北亚经济圈”（一）“地缘经济”理论的提出与影响。“地缘经济”理论的出现．是八十年代后国际经济、贸易形势的客观反映与总结。美国的基辛格在1992年春季分析世界经济、贸…     

论美术史教学中横向与纵向教学法的运用

美术史教学是高校美术专业中必不可少的课程，由于它属于史类专业理论课程，在教学方法上常常受到“史”的发展顺序的局限，运用何种方式进行教学以达到良好的效果，是值得探讨的问题。     

案例分析在“进出口贸易实务“教学中的作用及运用

一、“进出口贸易实务”这门课程的特点 :“进出口贸易实务”是一门研究国与国之间有形商品即货物买卖的有关理论和实际业务的课程 ,是普通高等院校和成人高等院校对外经济贸易专业中的一门专业基础课程。通过这门课程的学习 ,使学生能够初步掌握在我国对外贸易的方针政策指导下 ,进行国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能 ;学会在进出口贸易活动中 ,既能结合我国实际 ,切实贯彻国家方针政策和企业的经营意图 ,又能符合法律规范和国际贸易惯例。由于进出口贸易实务是一门方针政策与业务技术相结合、理论与实践相结合、实践性很强的综…     

周边国家近年“立宪经济化”态势述评

中国周边国家近年纷纷立宪、修宪，在宪法中规定国家经济任务和经济制度，宣布实行“市场经济”或“自由”经济，以宪法来促进经济结构转型和经济体制改革，呈现出“立宪经济化”或“经济立宪化”的态势，促使与市场经济相适应的法律制度逐步完善，“投资法”体系形成，经济改革向纵深发展。这一态势对传统宪法学理论和研究方法提出了挑战，它不仅与前苏联传统教科书式宪政理论不同，也与西方传统宪政理论和经济理论大相径庭，反映了冷战结束后周边各国宪法变化与经济“全球化”浪潮、一体化、区域集团化趋势发生的密切联系。