江泽民党建思想的基本特点

江泽民党建思想具有的实践性、创新性、科学性和开放性等基本特点 ,其中实践性是最基本的特点     

江泽民党建思想的基本特点

江泽民党建思想具有的实践性、创新性、科学性和开放性等基本特点，其中实践性是最基本的特点。     

江泽民政党制度思想的基本特点

介绍了我国政党制度的历史背景,提出了“江泽民政党制度思想”的新概念,并论述了其规范化、实践化、科学化和开放化。     

江泽民社会主义发展思想科学体系探析

党的十三届四中全会到十六大,江泽民紧紧围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”和“建设什么样的党,怎样建设党”这两个社会主义发展的基本问题,立足于中国的实践,在社会主义发展观、社会主义发展手段、社会主义发展阶段、社会主义发展内容等方面进行了创造性的探索,形成了其社会主义发展思想的科学体系。而“三个代表”重要思想是江泽民社会主义发展思想的集中体现。     

浅论江泽民理论创新思想的基本特点

坚持理论创新是江泽民同志一贯倡导的思想,是江泽民同志建设有中国特色社会主义重要论述的理论品质,《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)论著,系统完整地体现了江泽民同志理论创新的思想。要着重从坚持以“解放思想、实事求是”为理论创新的思想指南、理论成熟是理论创新的重要基础、理论与实践相结合是理论创新的源泉、动力和根本目的等三个方面理解江泽民同志的理论创新的思想。本文首次提出了理论成熟是理论创新的重要基础的观点。     

江泽民党建思想的基本特征

江泽民的党建思想具有高瞻远瞩的时代性、纵观全局的战略性、实事求是的针对性、继往开来的坚定性、勇于改革的开拓性、严谨周密的科学性等基本特征。掌握这些基本特征,对学习、实践江总书记的党建思想有重大指导意义。     

论江泽民党建思想的理论品质

“与时俱进”是马克思主义的理论品质 ,也是江泽民党建思想的理论品质。江泽民倡导的与时俱进 ,开拓创新具有新的时代特征 ,它体现了马克思主义的理论品格 ,体现了马克思主义政党自我革新的创新精神。与时俱进与开拓创新是不可分割的 ,不开拓创新就谈不上与时俱进 ,不与时俱进也就不可能开拓创新。与时俱进是理论创新的观念动力 ,而理论创新则是与时俱进 ,开拓创新的理论成果。     

江泽民党建思想的发展历程

江泽民党建思想 ,是以江泽民为核心的党的第三代领导集体关于党的建设的理论原则和经验总结 ,它在“从严治党”中立论 ,在推进“新的伟大工程”中成型 ,在指导“三讲”教育中升华。它的发展过程 ,体现出“不断解决新课题、开拓新境界、实现新飞跃”的特色     

论江泽民的国家创新体系思想

江泽民的国家创新体系思想厚实凝重。包含对思维创新和理论创新的前提基础作用、制度创新和管理创新的保障服务作用、技术创新的动力作用、知识创新和人才教育创新的后续支持作用的全面而又深入的论述。江泽民的国家创新体系思想直接启动了国家“十五”计划《纲要》关于“建设国家创新体系”、“建立国家知识创新体系,促进知识创新工程”的“跨越式发展”的宏伟战略。     

论江泽民党建思想的国际视野

江泽民以敏锐的国际视觉、宽广的国际视角、深邃的国际视力、全景的国际视界,准确把握冷战后国际形势的新变化、新特点和新趋势,运用马克思主义的立场、观点和方法,科学分析国际国内形势和党的队伍出现的新变化,提出了＂三个代表＂重要思想,系统地回答了在新的历史条件下＂建设什么样的党、怎样建设党＂这个根本问题,体现了江泽民党建思想独特的国际视野和世界眼光,展现了一位党的领袖伟大的理论品格和创新精神。     

江泽民科技创新思想初探

面对 20世纪 90年代以来“科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈”的世界形势，江泽民同志继承了邓小平科技理论，创造性地提出科技创新思想。江泽民同志的科技创新思想具有十分丰富的理论内涵，极大地发展了邓小平科技理论，具有深远的战略意义。     

论江泽民对邓小平科技思想的丰富和发展

在新的历史条件下 ,江泽民同志围绕我国科学技术的发展 ,提出了一系列重要论述 ,丰富和发展了邓小平的科技思想。爱国主义、求实创新、拼搏奉献、团结协作和自由民主精神是其科技思想的重要构件 ,对于我们今天重新认识科学技术的价值、知识分子的地位和素质教育的必要性等具有重大的意义     

江泽民文化思想的理论体系探析

按照判断理论体系的一般标准,以科学的视角解读江泽民文化思想,它确实形成了一个相对独立和比较完整的理论体系:有一条贯串于各个理论观点的主线和精髓;有自己的核心范畴;各个原理和观点之间有着严密的逻辑关系;它来源于实践,又对实践具有全面的指导和推进作用。     

经济全球化视野下江泽民对外开放思想的原则和特征

江泽民着眼于世界多极化、经济全球化趋势日益明显的大势,提出对外开放必须始终坚持解放思想和与时俱进、必须与独立自主和自力更生相结合、必须坚决抵制西方腐朽思想侵蚀和切实防范政治风险三大原则,其经济全球化视野下的对外开放思想体现了时代性与开放性、继承性与创新性、原则性与灵活性、理论性与实践性的统一。     

论江泽民的青年教育思想

江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心 ,从事关社会主义事业现代化建设的前途和中华民族复兴的战略高度 ,关注青年的教育问题。他坚持和发展了邓小平“四有”新人培养目标理论 ,提出了以理想信念教育为核心 ,以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主旋律 ,包括对青年进行基本路线教育、国情教育、现代科学教育及创业精神教育等在内的全面教育观 ,并从内外因相结合的角度提出了教育青年的具体方法和途径     

论江泽民反教条主义思想

江泽民反教条主义思想是在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中形成的。江泽民通过对历史和现实的深刻反思 ,对教条主义及如何反对教条主义作了精辟的论述。这一思想极大地丰富了马克思主义的理论宝库 ,为加强新时期党的作风建设作出了重大贡献     

江泽民青年教育思想探析

江泽民创造性地运用马克思主义关于人的全面发展思想,全面总结青年成才规律,对新时期青年教育的目标、内容、原则等作了精辟论述,为进一步加强和改进青年教育工作指明了方向,具有重要的理论和现实意义。     

学习江泽民同志关于高等教育若干重要问题论述的体会

江泽民同志关于高等教育发展若干重要问题的论述 ,相互关联 ,相辅相成 ,是新世纪高等教育发展的纲领性文件 ,对于我国新世纪高等教育的发展具有重要的指导意义。本文重点从中国高等教育发展的道路、功能、根本任务、灵魂以及衡量的标准等五个方面来谈学习的体会     

论邓小平战略思想的科学体系

邓小平战略思想体系是以当代中国和世界为战略背景,以中国和整个人类的和平与发展为主旨的大战略思想体系。这一战略思想科学体系的框架,大体包括邓小平的以社会主义现代化建设为中心的国家发展战略思想、谋求和平与发展的国际战略思想和创造稳定的内外环境的国家安全战略思想三大组成部分。