毛泽东和谐社会思想的当代价值

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。毛泽东是构建和谐社会的积极探索者,其关于如何促进社会和谐的思想,对当前构建和谐社会具有重要借鉴价值。     

毛泽东的法制思想及其当代价值

毛泽东坚持将马克思列宁主义作为理论指导,跟我国国情紧密结合,对我国社会进行全面、科学的总结,提出了关于革命和建设的重要思想。在这个过程中,毛泽东形成了自己的法制思想,全面体现为立法、执法与守法三个层面;这对当今我国依法治国理念的发展产生积极影响,也为我国法制建设提供理论依据、基本要求和现实指导。     

美国学者论毛泽东政治思想的当代价值

一些美国学者以其敏锐的历史洞察力论说了毛泽东政治思想的当代价值:毛泽东对关好社会的乌托邦追寻仍然至关重要;毛泽东的政治价值将继续对当今中国发生重要而有创造性的影响;毛泽东的政治方法在当今中国乃至世界仍然发挥着重要的影响.仔细研读和体味这些论述,确实能够给予我们很大的启发.     

论毛泽东建党思想的显著特点与当代价值

毛泽东党建思想是马克思主义党建理论与中国党建实际相结合的第一个标志性成果。从思想上保证党的纯洁性和先进性是毛泽东党建思想的显著特点。它的伟大之处在于成功地解决了在中国这样一个落后的农业大国里如何锻造出一个先进的工人阶级政党的一系列基本理论与实践问题。毛泽东建党思想中所蕴含的关于工人阶级政党建设的理论原理和策略原理值得我们认真总结,是我们在新世纪新阶段从事以增强党的执政能力为核心内容的党的建设的伟大工程必须坚持和发扬光大的。     

毛泽东调查研究思想的当代价值

调查研究是中国共产党领导中国革命、建设、改革的基本经验,是中国共产党的优良传统和作风.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利和实现中华民族伟大复兴的中国梦必然要科学开展调查研究.毛泽东调查研究思想内涵丰富,研究毛泽东调查研究思想的基本来源、主要内容、当代价值,能够为巩固中国共产党的核心地位、加强党员干部的党性修养、改进党员干部的作风、坚持走群众路线提供坚实的理论基础和实践指导.     

中国崛起中的科技人才建设——论毛泽东的科技人才思想及其当代价值

毛泽东是中国现代化建设和新中国科技事业的开拓者。他在领导中国革命和建设的漫长历程中,对科技人才的内涵和外延、地位和作用、培养和教育、使用和管理等方面,作出过许多重要的论述,从而形成了自己的科技人才思想。深入挖掘和研究毛泽东的科技人才思想,对于我们今天大力发展科技事业、实施科教兴国战略和人才强国战略,具有重要的现实指导意义。     

毛泽东群众路线思想的历史意蕴与当代价值

毛泽东群众路线思想是党的群众路线最重要和最核心的内容。毛泽东群众路线思想不仅有一个产生、发展和成熟的过程,而且具有丰富的科学内涵。“一切为了群众”是毛泽东群众路线思想的目的所在;“一切依靠群众”是我们党用之不竭的动力之源;“从群众中来到群众中去”是我党的领导艺术和思想方法。只有密切联系群众,才能始终保持党的先进性;只有紧紧依靠群众,才能推动改革和发展;只有全心全意为人民服务,才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。     

论毛泽东社会主义经济平衡发展思想及其当代价值

在探索符合中国国情的社会主义建设道路的过程中,毛泽东主张经济建设上的平衡发展,提出要正确处理好国民经济中农、轻、重的比例关系、积累与消费的关系以及协调好沿海地区与内地的区域发展等关系。毛泽东社会主义经济平衡发展的思想,其真知灼见对当时及后来我国社会主义建设具有重要的指导作用和深远的影响。科学发展观体现了对毛泽东社会主义经济平衡发展思想的继承、发展和创新。     

毛泽东人学思想的历史演变及其当代价值

毛泽东的人学思想经历了青年时期、成熟时期以及晚年时期三个阶段的发展。中国传统哲学、西方哲学以及马克思主义哲学作为三种异质的文化资源,在毛泽东人学思想的不同发展时期分别占据了不同的地位。与此同时,毛泽东在不同历史时期所直接面对的社会现实也是促进毛泽东人学思想转变的重要因素。理清这一历史的线索有助于我们更好地理解毛泽东人学思想的全貌,澄明毛泽东人学思想的当代价值。     

毛泽东社会保障思想的当代价值

毛泽东社会保障思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义社会保障理论中国化第一次飞跃的理论成果.毛泽东社会保障思想为建立和完善中国特色社会保障体系奠定了理论基础、确立了基本内容和积累了丰富经验,对中国特色社会保障体系的建立和完善具有重要的理论和实践价值.     

论毛泽东的早期妇女教育思想

毛泽东的早期妇女教育思想内容丰富,很具研究价值。他主张把妇女教育与改革封建家庭制度,实行家庭革命结合起来,把妇女教育与打破旧的婚姻制度,实行婚姻自主结合起来,把妇女教育与批判封建社会制度,实行社会革命结合起来,把妇女教育与号召妇女自我反抗,实现自我革命结合起来,并主张发展女子教育,女子享有同男子同等的受教育权利。最终用马列主义基本理论研究妇女教育、妇女解放问题。     

毛泽东群众路线思想及其当代意义简

群众路线思想是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东思想活的灵魂。毛泽东的群众路线思想是一个内涵十分丰富的科学理论体系。其中“人民群众是历史发展的真正动力”的科学论断是群众路线思想的历史的逻辑起点：群众观点是群众路线思想的重要着力点;群众工作方法是党的群众工作能否取得成效的关键。毛泽东的群众路线思想具有重要的当代意义：奠定了中国共产党的执政合法性基础;为新时期协调各方利益,创新社会管理提供了方法论指导;提供了党克服脱离群众政治危险,巩固执政地位的“良方”。     

试论毛泽江的教育思想

毛泽东的教学思想是其教育思想的重要组成部分.其基本内容包括关于理论联系实际、培养学生能力的思想,打好基础、减轻学生负担的思想,实行启发式教学、调动学生积极性的思想等.认真研究毛泽东的教学思想,对深化当前的教育改革有着重要的指导意义.     

毛泽东廉政思想述略

毛泽东是新中国的缔造者。在长期的中国革命和建设的实践中,毛泽东历来重视党和政府的廉政建设问题,并把反腐败斗争贯彻始终。他对廉政建设问题的许多重要的理论和实践,丰富和完善了毛泽东思想,是毛泽东思想的重要组成部分。重温毛泽东同志关于廉政建设问题的伟大理论和实践,对于我们践行"三个代表"的重要思想和贯彻"两个务必"的时代要求有着极为重要的意义。     

毛泽东《体育之研究》的体育思想与素质教育

毛泽东的体育思想体现了德、智、体全面发展的体育教育观;体现了强民兴国的群众体育观;阐明了体育在学校教育中的作用,对我国的体育教育制度有深远的指导作用,是现今"素质教育"的体现.     

毛泽东的以人民为主体的价值观及其当代意义

毛泽东的以人民为主体的价值观,认为人民群众是价值创造和价值评价的主体,并把全心全意为人民服务作为共产党人的根本宗旨和他个人的行为准则、奋斗目标。重温毛泽东的社会主义价值现,对我们处理好国家、集体和个人利益的关系,教育全党和干部关注民生,坚持全心全意为人民服务的价值观,构建社会主义和谐社会有着十分重要的现实意义。     

论毛泽东的社会凝聚力思想

社会凝聚,又称社会整合、社会团结,这一概念自涂尔干提出以来,便成为社会学家、心理学家、政治家们研究与讨论的热点话题。尽管不同国家的学者对其研究的侧重点不同,但是政治家更是从实践层面对此加以关注。毛泽东同志用其一生的革命与建设的伟大实践阐释并践行了这一思想。在21世纪的今天,毛泽东社会凝聚力思想应成为我们构建和谐社会的思想基石。     

试论毛泽东的人民战争思想

毛泽东在长期的中国革命实践中,把古今中外的军事理论和中国革命战争的具体实践相结合,创造性地提出了人民战争思想。这一思想不仅揭示了人民战争的实质是依靠人民,人民战争的主要形式是武装斗争,骨干力量是人民军队,而且阐明了我国人民战争的道路即是农村包围城市、武装夺取政权。为很好地实行人民战争,他还系统地概括出人民战争的战略战术,丰富了马克思主义军事思想宝库。     

论毛泽东辩证哲学思想的特征

毛泽东辩证哲学思想是对马克思主义哲学的理论创新,是中国共产党人经验和智慧的结晶,是人类的宝贵财富,是中国革命和建设的指南,具有斗争性、实践性、对立统一性、强调内因的根本性及看问题要看实质等特征。     

毛泽东教育思想对现实的指导意义

毛泽东教育思想中的育人思想、从实践中学习的重要方法、普及农民教育和重视思想政治教育等思想，对现在中国教育仍然有现实的指导意义。