论研究性学习在高中英语教学中的实施

在素质教育的背景下,想要对高中英语教学目标进行实现,就必须要大力的倡导学生进行自主与合作探究学习。高中英语教师要在改革高中英语教学的过程中对研究性学习进行实施,从而引领班级学生有效思考、分析、解决问题,在获取英语知识与情感体验的同时发展英语学科核心素养。据此,本文对研究性学习在高中英语教学中的实施问题进行分析,希望能够对现实有所裨益。     

研究性学习模式在本科审计教学中的应用

审计学是一门操作性很强的应用型课程。传统审计教学模式很难实现教学目标,而开展研究性教学可以很好地切合课程的特点,激发学生的学习积极性,提升课堂教学的有效性。文中分析了本科审计学教学采用研究性教学的重要意义,提出了采用研究性教学来整合教学内容、创新教学方法、构建新型动态开放的评价体系的思路以及研究性教学实施过程中应该注意的问题。     

浅谈研究性学习在技校物理教学中的应用

在当今大力提倡创新精神和实践能力教育的背景下,物理教学要注意让学生体会到发现问题、分析问题、解决问题的乐趣,进而掌握某种处理问题的方式方法,提高学生的学习能力和创新意识,这是物理学科教学的终极目标.作为一名物理教师,如何通过自己的教学活动和引导,使这一教学目标最终实现呢?经过几年的实践和探索,笔者认为可以从如下几方面去着手.……     

浅谈研究性学习在技校物理教学中的应用

在当今大力提倡创新精神和实践能力教育的背景下,物理教学要注意让学生体会到发现问题、分析问题、解决问题的乐趣,进而掌握某种处理问题的方式方法,提高学生的学习能力和创新意识,这是物理学科教学的终极目标。     

研究性学习模式在高校体育教学中的应用研究

探究性学习模式作为一种新的教学方法和教学理念已经深入到高校的各门教学课程中,针对普通高校体育教学的教学实践情况,实施研究性学习的教学模式,探讨其原则、目标、内涵以及不同课堂实施的程序,可以让教师发挥出不同的作用。本文主要结合笔者多年的教学经验,首先阐述了研究性学习模式的内涵,详细介绍了研究性学习模式在高校体育教学中的实施步骤,以期提升高校体育教学质量,供广大同仁参考借鉴。     

研究性学习在教学中的探索与实践

随着当前教育改革的进行,研究性学习已经深入到教学当中,并且有着重要的地位,本文从研究性学习的概念、目的、特点、实行原因等多方面进行阐述。强调在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中的实际问题。     

研究性学习在职业院校历史教学中的实施

本文在分析职业院校历史课开展研究性学习意义的基础上,结合职业院校历史课开展研究性学习的特点,提出了开展的基本方法与需要注意的问题。     

谈合作学习在初中英语教学中的有效应用

随着新课程改革的不断推进,关于初中英语教学中教学内容和教学方法的探索也进入了一个全新的发展时期。如何在新趋势下寻求初中英语教学的新出路,促进初中英语教学的有效发展,是摆在每个英语教育工作者面前的重大难题。然而,鉴于初中英语课程的交际性原则,学生应用英语进行沟通和交流的意识就显得至关重要。因此,合作学习的意义就在于培养学生的开口应用能力,发展学生的英语思维。文章立足于合作学习在初中英语教学中的重要性,分析了如何妥善处理合作学习在英语教学中的具体应用。     

研究性学习在高中语文选修课教学中的实施模式

研究性学习作为一种先进的学习理念,不仅有助于实现选修课的价值,而且在确立学生的主体地位和激发创新意识方面显示出了更强劲的势头。毋庸置疑,研究性学习在选修课教学中实施模式的探讨具有重要而深远的意义。     

自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用

数学作为职业院校的基础课,学生对数学的学习兴趣不高与专业对数学学习的重要性存在着矛盾。本文从自主合作学习在职业院校数学教学中的有效应用方面,浅析在教学中如何运用更加积极主动的教学方法,使得课堂教学更具有实效性,从而调动职业院校学生对学习数学的积极性,提高数学教学的效率。     

研究性学习在《烹饪营养与卫生》教学中的应用

《烹饪营养与卫生》是中等职业学校烹饪专业的一门专业基础理论课。在教学中,学生的学习热情相对较低,对有些理论知识,如各类营养素的营养价值、蛋白质互补、热能需要等基本原理和概念,由于概念、原理的看不     

研究性学习在高校钢琴教学中的运用探讨

作为一种全新的教学手段,研究性学习可以借助明确学生主体的价值来挖掘学生内在的学习能力,培养学生的学习兴趣,以此来提高学生的实践探究能力。现阶段,高校钢琴教学存在这样那样的问题,而研究性学习的应用能够有效的弥补这些不足,提高课堂的教学质量。本文简单概括了高校钢琴教学的现状,浅入分析了研究性学习运用到高校钢琴教学中的可行性,并提出了几点运用措施,以期能够为高校钢琴教学作为参考。     

试论翻转课堂在高职公共英语教学中的应用

作为一种伴随信息技术前进而出现的新式教学法,翻转课堂不但跳出了传统教学思想的束缚,同时也给现代高职教育注英语教学需遵循的原则展开了深入地探究,最后创新性地提出了诸多切实可行的策略,希望可以为翻转课堂在高职公共英语教学中的应用贡献绵薄之力。     

多媒体教学模式在高职公共英语教学中的应用研究

近年来,随着教学条件的大力改善和科学技术的迅猛发展,多媒体教学成为不可或缺的重要手段。介绍了多媒体教学在宁夏职业技术学院公共英语课程开展的情况,分析了其中存在的主要问题并提出解决问题的建议,以期推动外语教学的发展。     

研究性学习在电子电工课程中的应用与探讨

一、研究性学习在电子电工教学中应用的特点1.教学以生活为切入点研究性学习的内容不是特定的知识体系,而是来源于学生的学习生活、社会生活以及生产实践.例如:在电工基础课的第一次上课笔者并不急于把书本知识传授给学生,而是在教室里做了两个与本课程相关的电路:一个是家用白炽灯的电路连接;一个是手电筒电路.这两个都是日常生活中常见的简单的电路,但学生并没有安装过.当电路接通,灯泡发光的瞬间,教室里的气氛顿时变得热烈.学生们显得兴致勃勃,以往那种昏昏欲睡的情形不见了.大家对电工基础这门课充满了好奇,学习的兴趣油然而生.     

浅谈研究性学习在电工基础课堂教学中的应用

现代教育观念提出的研究性学习是一种探究式、开放式的学习方式,通过这种方式,使学生在了解知识发生和形成的过程中去关心现实,了解社会,体验人生,并积累一定的感性知识和实践经验,获得比较完整的学习经历,同时培养探究性、开放性的学习方法和思维方式.     

研究性学习在《电子线路》课程教学中的尝试

在当今的信息时代,知识不断膨胀,人们必须找到一种新的学习方法,从大量的知识信息中,去分析处理信息、运用信息,学习和掌握自己需要的新知识.这样,才能有所发展,有所创新,立于不败之地.目前,职业教育正处于调整改革和发展的重要时期,推动职业教育的改革与发展,要有新思路、新方法.     

论合作学习在高校口语教学中的应用

合作学习在高校口语教学中的应用,不仅可以弥补传统教学的不足,而且还为学生创造了英语语言学习情境,提升学生的英语口语的实际运用能力,本文分析了合作学习应用于英语口语教学中的优势,并对合作学习在高校口语教学中的应用提出一些建议。     

高中物理教学中的研究性学习的思考

物理学习是一个循序渐进的过程,通过对物理课程的特点以及其贴近生活、基于实验的性质开展具有研究性的学习方式探讨,结合学生的学习环境,针对现有物理教学进行研究性学习的探讨.高中物理通过研究性学习的学习方式,鼓励学生自主探讨和实践,拓展学生的学习和思考思维,采用多元化的教学模式来提高学生学习物理的能力.     

数学课程学习手册在教学中的有效作用

提高学生完成作业的质量,是高等数学教学中一个关键环节,是检验教师的"教"与学生的"学"成果的重要凭证。从分析目前高职院校高等数学学习现状着手,围绕着"专业案例、学生主体、能力目标"三大要素,在精心编制《数学课程学习手册》的基础上,论述了数学课程学习手册在高职数学教学中的有效作用。