高职院校学生党员培养及对策研究

对于学生党员的培养,是对高校学生思想政治教育工作的具体体现,高职院校按照统一的标准培养和考核学生党员,却忽视了学生党员之间的个体差异,这对人才培养质量有一定的影响。本文通过对现阶段高职院校学生党员的培养现状进行分析,从八个方面提出相应的对策以供参考。     

高职院校订单班学生党员的教育与管理模式研究

订单式人才培养是高职院校适应市场需求和改革趋势而发展的新型校企合作办学人才培养模式.这种新模式在使学生尽快实现与企业岗位接轨的同时也给高职院校学生党建工作方面带来了新的挑战.本文试图从订单班学生党员管理的现状分析高职院校顶岗实习学生党员教育管理中存在的问题,并提出相应的对策.     

依托岗位实践提升高职学生党员管理成效探究

高职院校考查学生预备党员过程中存在党组织关系在校而学生实际在企业顶岗实习的情况。如何依托岗位实践提升学生党员的教育管理成效是高职院校思政教育工作和基层党建工作的重要课题。文章在深入分析加强顶岗实习学生党员教育管理工作的重要意义和管理工作现状以及存在问题的基础上,阐述了如何依托岗位实践完善管理机制、创新管理模式、提升管理理念三个方面来探索提升高职学生党员教育管理成效工作行之有效的策略。     

高职师范院校大学生党员发展质量保障机制研究

为完善和规范学生党员培养和教育,提高高职院校基层党建工作的可操作性,规范党员发展的量化标准,改善当前学生党员发展出现的一些问题,结合高职院校实际情况,构建合理、系统的党员发展质量保障机制势在必行。本文从学生党员发展的各个环节,全面探究建立大学生党员发展质量保障机制。     

新时代高职院校学生党员发展量化考核研究

学生党员的发展、培养和考核是高职院校党组织和党建工作的重要组成部分,关系到党员的成长和基层党组织战斗力的提升。新时代对高职院校学生支部建设和学生党员发展提出了更高的要求。学生党员发展量化考核研究对提升学生党员的政治素养、夯实高校党建工作具有现实意义。文章以苏州农业职业技术学院园林工程学院学生党支部为例,对党员发展量化考核进行研究,探索量化考核体系在高职院校学生党建工作中的实际应用。     

高职院校学生党建和党员发展工作探析

高职院校与本科院校相比,有其特殊性,在新形势下其党建和学生党员发展工作存在着诸多问题,面临着严峻的考验和挑战。本文基于目前高职院校党建和学生党员发展工作的现状、不足进行分析,并结合自身工作实际,进行探讨,提出改进措施。     

新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的思考

伴随着《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的出台,如何把优秀学生培养发展成为共产党员,如何加强对学生党员的教育管理工作,是高职院校基层组织建设的重要课题。本文从高职院校党建工作存在的问题出发,结合党员发展和管理政策形势研究,进一步明确新形势下高职院校学生党员发展和教育管理工作的主要思路。     

新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校“工学结合、岗位育人”的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。     

新形势下高职院校学生党员岗位实践制的创新研究

实践教育是学生党员培养教育的重要途径。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,学生党员必须牢记这一根本宗旨,并积极付诸于实践活动。研究坚持从教育理念创新入手,高度融合高职院校"工学结合、岗位育人"的人才培养模式,提出岗位实践制来创新高职院校学生党员培养教育工作,真正做到思想政治教育和专业技能培养相结合。     

浅析高职院校学生党支部建设

高职院校学生党支部作为吸纳和培养优秀大学生加入党组织的最前沿阵地,对大学生的思想素质和政治觉悟的提高起着较为重要的作用。在校学生规模的增加,高职学校的学生党员数也在不断增多。高职院校中存在的党务干部经验不足、学生党员发展过程中思想认识的偏差、大学生党员外出实习期间管理困难等问题,准确系统地分析出新形势下高职院校学生党支部建设中存在的问题提出改进措施,成为高职院校大学生党建工作者在实践中必须关注的课题。     

如何开展高职院校学生党员发展工作

随着近几年高校招生规模的不断扩大,大学生党员的发展和培养成为高校党建工作中繁重而又迫切的任务。高职学生是大学生的一部分,但由于其学生党员的发展存在着时间短,水平低,党员教育乏力等问题。因此,如何加大对学生积极分子和学生党员的培养力度,使学生党员的发展、教育工作制度化、规范化,成为高职院校党建与思想教学的中心工作。     

高职院校流动学生党员教育、管理、服务创新模式探索——以宁夏民族职业技术学院为例

高职院校规模扩大后,其学生党员的数量也在逐年增加。由于就业渠道的多元化以及就业单位或个人的原因,许多学生党员的组织关系仍挂靠在原毕业学校,导致流动学生党员的教育、管理以及服务存在一定的空缺,本文试图根据学院近几年来在这方面的尝试探索出一条适合高职院校流动学生党员教育、管理以及服务的新模式。     

高职院校年轻干部培养过程中人事档案管理研究——基于Snell模型

本文基于人力资本框架模型理论,并以济南工程职业技术学院为例,立足于高职院校年轻干部队伍管理现状,运用Snell模型,分析人事档案管理在高职院校年轻干部培养中的具体应用,优化高职院校年轻干部队伍培养和配置,助力高职院校高质量发展。     

新时期高职院校学生党员教育管理工作探索

随着大学生党员人数的增多,加强学生党员的教育与管理工作显得十分迫切。结合高职院校的特点,文章提出了从多渠道加强学生党员政治理论教育,安排一定的党内外工作,在实践工作中考察、教育管理学生党员,并建立完善的考评机制,是保持学生党员先进性,促进大学生思想政治教育的有效途径。     

加强全员监督创新学生党员发展工作

高职院校学生党员发展工作是根据三年学籍制的特点,在发展过程中特别注重学习优秀、模范带头、工作认真的特点,党支部在工作中不断思考,使得学生党员的发展工作不断改进趋于合理.     

高职院校学生党建工作质量标准体系构建——评《新时代高校思想政治工作质量提升研究》

正《新时代高校思想政治工作质量提升研究》(卢少华著,中国政法大学出版社2018年版)是2018年度中国政法大学学生工作理论研讨会的论文选集,收录了中国大学专业教师、班主任、辅导员和党政干部关于德育和思想政治工作的相关论文,内容涉及思想政治、党团建设、学业辅导、心理健康及就业创业等方面。《新时代高校思想政治工作质量提升研究》一书提出,高职院校学生党员培育是高职院校党建工作的重点,学生党员队伍建设是高职院校党建的基础工程。当前,大学生入党意愿持续高涨,大学生     

高职院校人力资源开发的几点思考

在知识经济时代，高职院校教师作为高职院校主要的人力资源，担负着培养高级技能型人才的任务。本文分析了高职院校人力资源开发的内涵及研究现状，重点探讨了高职院校人力资源开发的对策。     

高职院校学生课堂学习现状分析与对策研究

高职院校在我国高等教育领域中具有重要的作用。为适应我国高等教育文化的大众化,高职院校的形成具有其必要性。高职院校在我国教育系统中具有独特的地位。现如今,在教育大众化中,民办高职院校具有较好的发展前景。随着高等教育扩招与民办教育不断发展的过程中,高职院校的发展正面临着新的挑战与机遇。重视高职院校学生课堂学习已经成为我国高职院校长期生存的重要战略,同时也是高职院校培养优秀人才的发展战略。本文就高职院校学生课堂学习现状进行分析,并对此提出有效的对策,以期能够改善高职院校学生课堂学习的现状。     

高职院校财务会计课程教学改革研究

高职院校的教育目标是培养高素质技术型应用人才,财务会计课程是高职院校财务会计专业的专业核心课程,是组成财务会计知识体系的重要部分。本文研究了高职院校财务会计课程的教学目标,高职财务会计课程教学现状,高职财务会计课程教学存在的问题,提出了高职院校财务会计课程教学改革方法。     

疫情防控背景下党建工作问题探究

高职院校承担着教书育人使命,而高职院校基层党组织则需要承担着人才思想培养工作。因此本文通过对疫情防控工作进行分析,了解疫情对党建工作的冲击,以高职院校为例探讨党建工作现状,提出高职院校党建工作存在的问题。