革命战争时期毛泽东对马克思主义大众化的引领与实践

中国的革命和建设实际要求马克思主义大众化.毛泽东作为中国共产党创始人之一,为马克思主义大众化做出了独特的贡献.本文总结了毛泽东推动马克思主义中国化的独特方式和贡献,并从中得出了几点当代中国马克思主义大众化传播的启示.     

反对本本主义——马克思主义中国化的历史进程

反对本本主义,坚持马克思主义普遍原理与中国国情相结合,这是马克思主义中国化的过程,也是中国共产党人把马克思主义同中国实际相结合,进行革命、建设和改革的伟大实践的过程.实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力.在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.     

中国特色马克思主义理论学科建构的价值意蕴与路径选择

高校马克思主义理论学科建设是社会主义中国高校“双一流”建设的重要内容和思想政治工作平台,高校马克思主义理论学科在引领哲学社会科学发展方向、推进党和国家主流意识形态建设、落实立德树人的根本任务以及实现教育强国的愿景目标等方面,发挥着不可替代的重要作用。面对新时代、新形势、新任务,建构中国特色马克思主义理论学科建设,要加强党对马克思主义理论学科的全面指导,要完善马克思主义理论学科“本硕博一体化”的人才培养体系,要强化马克思主义理论学科意识以及增强高校马克思主义理论学科师资队伍建设。     

马克思主义基本原理的发展

马克思主义理论是我国建设和发展的长期的指导思想，在我国意识形态领域中占据主导地位。对马克思主义理论前沿问题的研究就是对马克思主义理论与当前我国社会发展的实际的结合，是马克思主义理论在新时期的具体应用，体现了马克思主义与时俱进的理论品质。国内外的诸多学者对新时期的马克思主义理论进行研究，形成了一批理论成果。     

信息时代提升高校马克思主义理论教育有效性的途径探索

信息技术的飞速发展和普及改变了人们的生活、工作、学习方式,在高校教育领域中,给传统的马克思主义理论教育带来新的挑战与机遇。信息时代背景下,提升高校马克思主义理论教育的有效性不仅是教育现代化的需要,也是适应时代发展要求的迫切需求。通过分析马克思主义理论下我国高等教育发展的背景,以及信息时代下高校马克思主义理论教育面临的问题。基于此,从加强高校马克思主义理论教育信息化建设、注重学生的价值观引导,并提高思政教师信息化素养等方面,以期提高马克思主义理论教育的有效性。     

用信仰灯塔照亮民族未来

“无论是处于顺境还是逆境,我们党从未动摇对马克思主义的信仰”,习近平总书记2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话指出,“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进.”     

调查研究与马克思主义中国化

调查研究是马克思主义中国化进程中的重要一环，在马克思主义中国化进程中起到关键作用。调查研究是毛泽东探索中国革命和建设道路的桥梁，是毛泽东进行理论创造的基本途径。在社会主义现代化建设的今天，必须反对教条主义、经验主义，坚持调查研究，实现马克思主义在中国的民族化、时代化、大众化。     

马克思主义理论下高校思政教育的实践路径探究

马克思主义理论强调实践是认知的主要原动力,验证认知的正确性的同时还持续推动了认知的发展,对高校思政教育具有重要指导意义,能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观并树立坚定政治观念。因此,高校应摒弃对传统教育模式的固守,以马克思主义理论为核心做好思政教育的改革,认清马克思主义理论和思政教育的时代地位,积极地从教学实践中探索创新,助推高校思政教育的发展道路走向长远。     

简论中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化的最新成果,是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要创新理论结晶,具有重要历史地位和意义。     

浅谈马克思主义理论中国化现代化的根本问题

马克思主义现代化对中国的发展有着巨大的影响力,把马克思主义作为指导中国发展的重要理论,必须结合我国国情进行与时俱进的国加政治举措改革。建设我国成为富强、民主、和谐的社会主义现代化国家,不断的结合马克思主义理论中国化现代化在中国的政治和经济上突出作为,蓄势待发的中国新生的改革力量正在腾飞。坚持科学的发展观念,进行全面合作的可持续发展,充分理解和运用马克思主义现代化理论的中国化策略,实现现代中国政治和经济的不断进步。     

中国共产党伟大建党精神基本内涵、形成机理与实现路径

中国共产党伟大建党精神由求真精神、践行精神、斗争精神以及无私精神等四部分组成,社会关系与阶级关系、马克思主义、中华优秀传统文化以及中国共产党开展的建党活动与自身建设活动分别为其提供物质基础、理论基础、文化基础以及实践基础。要想推动伟大建党精神转为现实,中国共产党人还需切实做到求真务实,推动马克思主义中国化;践行初心使命,踏上第二个百年奋斗目标新征程;坚守革命意志,在新时代长征路上彰显新作为;以及树立为民情怀,勇于进行自我革命。     

关于高校学生理论社团推动“青年马克思主义者培养工程”基本问题的研究

目前，高校理论社团未能充分发挥推动“青年马克思主义者培养工程”的作用，因此需要进一步加强学生理论社团的建设，利用学生理论社团这一马克思主义宣传载体，将马克思主义大众化的主体传播者与受众群体统一起来，真正达到理论与实践、主体与客体的有机结合。高校学生理论社团所具有的桥梁和纽带作用，不仅使其成为“青年马克思主义者培养工程”实现路径不可或缺的补充，更是马克思主义大众化实现路径的全新探索。     

马克思主义哲学大众化的内涵及其思路

自马克思主义哲学传入中国以来，给中国革命和建设带来了翻天覆地的变化，成为我国社会的主流价值观。在艾思奇等马克思主义者的传播下，曾被大众普遍的接受。为了避免马克思主义哲学在现代生活中被逐渐边缘化，实现马克思在创立学说时：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的理想，必须推进马克思主义哲学大众化。本文通过阐释马克思主义哲学大众化的内涵，将马克思主义哲学自身的理论研究和大众化相结合的，提出推进马克思主义哲学的途径。     

马克思主义民主政治理论的中国化

从“民主革命”到“民主执政”,我们中国共产党在追求和探索民主政治的道路上奋斗了90年,找到了一条适合中国国情和现代化建设需要的民主政治发展道路,形成了中国特色社会主义民主政治建设的理论体系和实践体系,实现了马克思主义民主政治理论的中国化。     

中国共产党“三大作风”的墨家文化渊源

中国共产党在长期革命建设实践中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的“三大作风”。“三大作风”不仅是马克思主义科学世界观与中国革命建设实践相结合的产物,而且有着深厚的传统文化渊源。墨家文化作为优秀传统文化的一部分,对共产党“三大作风”的形成影响深远。     

毛泽东群众观述论

毛泽东群众观是中国共产党第一代领导集体在特殊的背景下,基于中国革命的实际情况,结合马克思主义唯物史观,创造的属于自己的群众观,是对马克思主义群众观的发展和创新,是中国共产党群众观的历史演进过程中至关重要的一步.作为党的群众工作的指导思想,为党的群众工作规划工作路线、提供工作方法,解决党开展各项工作的后顾之忧,为中国共产党最终取得革命的伟大胜利做出了不可磨灭的贡献.     

毛泽东邓小平土地思想及当代启示

我国在社会主义建设的过程中,土地思想不断得到变迁与发展.改革开放后我国农村基本经营制度的确立丰富和发展了马克思主义的土地理论.以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制,是几代共产党人继承和创新马克思主义土地经营制度的结果.深入研究马克思主义土地理论,对于理解、坚持和发展我国农村土地制度,推动我国农村经济发展具有重要意义.     

新时代在网络视域推进马克思主义大众化细究

党的十八大以来我国进入中国特色社会主义新时代,互联网也呈现飞速发展态势,中国人民对国家政治局势和意识形态的关注度之高前所未有。新时代在网络视域推进马克思主义大众化极其重要,该工作遇到很多机遇与挑战。故立足现实问题,探索在网络视域推进马克思主义大众化的原则与应对策略,主张强化巩固中国特色马克思主义的指导地位、创新网络视域传播马克思主义理论机制、建设在网络视域传播马克思主义理论的“全才”队伍,致力于提高新时代在网络视域推进马克思主义大众化之效力。     

马克思主义理论研究

马克思主义理论学说是马克思主义者不断借鉴、发展人类文明成果的产物.马克思主义经典著作理论逻辑性强,内容全面、系统且完整,是马克思主义理论家的心血结晶,它完整地展现着真理的光辉,研读马克思主义的经典著作,可以更好地帮助人们认识真理、掌握真理,发展真理.     

马克思主义中国化的文化认同逻辑探析

马克思主义中国化对于中国文化的发展产生了深远而独特的影响,马克思主义传入中国后,不仅推动了中华文化的复兴,也促使其从原创形态向现代形态转变。中国文明对马克思主义的接纳与发展也为后者提供了新的动力,推动了马克思主义在中国的长期发展。在中国共产党的领导下,马克思主义中国化为中国的现代化和社会主义建设提供了坚实的理论基础,是中国在当代世界文化发展中的重大贡献。作为唯一的社会主义大国,中国需要不断审视和发展马克思主义中国化,以适应时代的变化和国家的需求,推动中国特色社会主义事业不断前进。