浅析独立学院学生特点与学生管理对策

近几年来,独立学院的学生人数也在逐年增加,独立学院的学生与传统高校的学生有一定的共同性,但也有很显著地的差异性,这是我们教育工作者及社会不容忽视的问题。本文将从独立学院学生的特点出发,提出了独立学院学生管理工作的问题以及独立学院学生管理工作的难点及对策。     

教会学生作文的几个要素

最近,听重庆三峡学院的教授讲:他们曾推荐一名学生到某单位上岗时,单位领导让学生写一下个人情况,可该生不会写,问这个问题出在哪里?事后我想,这可能是学生的写作能力出了问题吧!其实,学生怕作文,老师怕教作文,这不是什么怪事,我以前对这个问题也是感到头痛的。但在教学中,我常常在总结,努力寻找写作指导方法,也积累了一些经验,因此,我认为在指导学生作文时应抓好三个要素的培养,可能会收到事半功倍的效果。     

让学生喜欢数学

作为教师,是否思考过这一问题:你的学生喜欢数学吗?是否用教师的人格及数学本身的魅力引发学生对数学的喜爱? 一、学生喜欢你 "×××真讨厌,我再也不学数学了",这样的话偶尔也能听到,这也正好从反面印证了"亲其师而信其道"的道理.怎样让学生喜欢你这个数学教师呢?     

浅议高校学生干部管理

在高校教育体制的不断改进情形下,学生干部管理模式也发生了巨大变化,其中也反映出许多新问题。这使高校管理者的管理水平面临新的挑战。只有不断改革创新学生干部管理体制,市场经济下学生管理工作的基本要求才会形成一个全新的局面。     

培养学生英语阅读能力初探

“得阅读者,得英语之天下也.”从这句话可以看出,阅读在英语教学中的重要性,如何培养学生的阅读技能以及如何教给学生语言知识,这一直是英语教师所关注的问题.本文从转变教师观念,培养学生的阅读习惯和篇章教学三个方面来提高学生的阅读能力.     

学业拖拉学生的心理分析

导致学业困难的原因多种多样,这些原因对学生学业的影响也是大小各异。文章主要针对学生学业拖拉这一问题,从心理学的视角进行了分析解读,提出解决学生学业拖拉问题的关键在于增强拖拉者的超我功能或者自我功能,以便有效地约束本我。     

如何做好技工学校的学生管理工作

学生管理工作是校园文化建设的重要组成部分,是保证校园稳定提高学生思想政治素质的基础。随着近几年技校招生人数的增加,学生管理工作的难度也加大了,本文就这一问题提出了相关对策,以便更好的做好学生管理工作。     

如何做好技工学校的学生管理工作

学生管理工作是校园文化建设的重要组成部分,是保证校园稳定提高学生思想政治素质的基础。随着近几年技校招生人数的增加,学生管理工作的难度也加大了,本文就这一问题提出了相关对策,以便更好的做好学生管理工作。     

新课改下数学作业现状分析与对策

从学生数学作业的现状,折射出学生数学学习中诸多问题,这既有学生自身知识水平的原因,也有数学学科特点的原因,更有教师教育观念的原因,针对这些具体问题,我们应该采取什么对策?新课改浪潮中,我们如何让数学学习充满活力,让学生在主动学习中享受快乐.     

让学生在课堂教学中充分发挥个性——地理课中“问题”的实施

在地理教学中,使用"问题"教学法,不仅打开了束缚在教科书中的学生的思维,还增强了学生的主体参与意识,激发了学生学习的兴趣和欲望,这也是当今推行素质教育的一个重要环节。     

静摩擦力教学点滴

静摩擦力,在高中物理力学部分,是一个重点,也是一个难点,对于学生来说,这是一个很头痛的力.有不少的学生在分析此力时,对此力是否存在,大小、方向等问题把握不准,经常出错.针对这些问题,我在这几年的教学中,主要从以下几个问题入手,来突破这个难点,收到了较好的效果.     

让实验走近学生--谈高中物理实验教学的改革

实验教学属于高中物理学科的有机组成部分,离开了实验,物理也就失去了存在的意义,物理实验在物理教学活动中有着十分重要的地位与丰富的教育功能,在各种因素的影响下,我国高中物理实验教学还存在着一系列的问题,导致这一问题的出现包括教师、学生与仪器设备三个方面的问题,为了解决这一问题,教师就需要根据学生的认知特点开展实验教学改革工作,在教学时,需要与学生的生活进行密切的联系,本文主要分析高中物理实验教学的改革方式。     

探究提高高校贫困生竞争力的对策

截至目前为止,我国高校之中仍然普遍存在着大学生就业率不高的问题,随着我国社会经济的持续快速发展,我国国民的总体素质不断提升,学生的升学率也逐步提升,但是,这也带来了高校学生数量过多的问题,这也就引发了大学生就业难的社会性问题。在这些大学生之中,又以贫困大学生的就业问题最为关键。针对这样的情况,本文将具体的分析应当如何提高高校贫困生竞争力,提升贫困大学生的就业率。     

让实验走近学生——谈高中物理实验教学的改革

实验教学属于高中物理学科的有机组成部分,离开了实验,物理也就失去了存在的意义,物理实验在物理教学活动中有着十分重要的地位与丰富的教育功能,在各种因素的影响下,我国高中物理实验教学还存在着一系列的问题,导致这一问题的出现包括教师、学生与仪器设备三个方面的问题,为了解决这一问题,教师就需要根据学生的认知特点开展实验教学改革工作,在教学时,需要与学生的生活进行密切的联系,本文主要分析高中物理实验教学的改革方式。     

浅析影响体育课堂纪律的消极因素

影响体育课堂纪律的消极因素指明显干扰课堂教学训练的行为。这不仅只是学生的问题，实际上也与体育教师有关。     

小议班主任的激励方法

学生为何而学习?这是班主任必须思考的问题.事实上,任何学生在不同的阶段、不同的时间会有不同的学习动机. 一个奖惩实际上直接体现一个班级的价值观,直接体现着提倡什么、反对什么,也就间接影响到学生行为倾向.     

唯有柏拉图没举手

正哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果,对学生们说:"请大家闻闻空气中的味道。"一名学生很快举手回答说:"是苹果的香味。"苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过,并要求大家仔细地闻一闻,空气中是否有苹果的香味。这时,已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上,又重复刚才的问题。这一次,除了一名学生外,其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没举手的学生:"难道你什么气味也没有闻到吗?"那位学生肯定地说道:"我真的什么气味也没闻到!"这时,苏格拉底对大家宣布:"他是对的,因为这是一个假苹果。"这名学生就是后来     

论职校学生实践能力的培养

职业教育是国家培养职业人才的主要方式,职业学校自然也成为了这一培养方式的主要阵地.随着我国教育制度改革的不断深入,职业教育的改革步伐也日渐加快,尤其是更加注重对学生实践能力的培养,本文以职业学校学生实践能力培养存在的问题、措施及建议为主要线索,重点就中等职业学校的学生实践能力培养进行阐述.     

在阅读教学中培养学生的探究性学习

“语文新课标”指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应珍视学生独特的感受、体验和理解。作为新课程改革下的语文教师,在教学中,应逐步培养学生探究性阅读的能力,提高学生的阅读质量和语文素养。如何在阅读教学中培养探究性学习呢?以下是笔者在教学中的点滴体会。一、培养问题意识是激发学生探究学习的动力1、培养学生的问题意识要培养学生的探究性学习,教师首先要培养学生的问题意识,这既需要培养学生自主发现问题和提出问题的能力,也需要教师创设富有开放性、…     

中职学生心理缺陷分析

职业学校的学生,多是中学阶段学习上的后进生,也是基础教育中经常被忽视的群体,这也决定了他们的心理问题多发易发的结果,是一个需要特别关注的特殊群体.他们的一些行为,既不是什么思想认识问题,也不是什么涉及纪律的问题,而是因为心理缺陷而引起的反常行为.