惩罚的内涵及相关概念的辨析及反思

教育的目的不是惩罚,惩罚是为达到教育目的而采用的一种教育手段。当今教育教学中,部分教师将惩罚当成了目的,为了惩罚而惩罚,忽视了惩罚的内涵与意义,混淆了惩罚与体罚、自由、奖励之间的关系。为此,基于教育学的视角对惩罚的内涵和几个相关的概念进行辨析研究。教育者必须清楚惩罚与奖励是教育过程中互补的两个教育手段,有奖有罚双机制并行,以促进学生的学习。     

惩罚的学问——浅谈班主任如何对待学生的错误

“人非圣贤,孰能无过。”所有的人都会犯错。而做错事就要收到惩罚,已经成为从古至今的惯例了。在社会中的惩罚多种多样,但是教师对学生的惩罚一直都是一个敏感话题,因为这惩罚的度是十分讲究的,于是惩罚也成了当代教育中的一项重要内容。     

中职教育呼唤合理的教育惩罚

本文立足于中职教育，从中国经济形势、教育实践和社会实践的需要出发论证了教育惩罚的必要性，分析了教育惩罚与体罚、变相体罚的区别，得出合理的教育惩罚的实质，并提出了提高教育惩罚实效性的办法。     

浅谈惩罚教育

学校为了保证教育的有效性和教育工作的有序展开,在必要的时候可以使用惩罚教育方法.前苏联著名教育家马卡连柯曾指出:"不惩罚的办法只是对捣乱者有利,如果学校中没有惩罚,必然使一部分学生失去学习生活保障.凡需要惩罚的地方,教师就没有权利不惩罚.在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务."     

“绿色”惩罚在班级管理中的实践探析

中小学生是可塑性极强的群体，他们的和谐发展需要爱心教育也需要惩罚教育。本文从绿色惩罚的概念界定出发，分析当前教育呼唤“绿色”惩罚，探索“绿色”惩罚的目的作用，探讨恰当使用“绿色”惩罚的几种做法。     

怎样奖惩孩子

奖励与惩罚是两种截然相反的教育方式,善意的、恰到好处的奖励或惩罚,都能促进人的进步,收到教育的效果。然而,过于频繁的奖励和过多、过重的惩罚,往往会事与愿违。在家庭教育中,究竟怎样把握奖励与惩罚的分寸,以达到呵护孩子、引导孩子和教育孩子的目的呢?     

试论对青少年进行惩罚教育的原则

惩罚是学校教育的辅助手段之一,合理的惩罚教育对青少年的成长具有积极的意义.教学实践工作者和管理工作者在对青少年学生进行教育时,应学会恰当运用惩罚手段.具体表现为必须遵循四个基本原则,即正当性原则、理性沟通原则、目的性原则和伦理性原则.     

如何有效地惩罚学生——以两则案例为例

合理地使用惩罚是教师的权利,但现实生活中如何有效地加以实施,达到惩罚的目的,这是广大教师一直困惑的问题。本文通过观察到的两个实例,联系理论知识试图加以解答。     

幸福三诀

"唉,活得太累了!"现今谁没有这样深深的疲惫?然而,在京城,有位88岁高龄的老太太却轻松悠闲地微笑着,用那略带合肥口音的普通话告诉我们,做一个好人其实很容易,拥有一个幸福的人生其实也很简单:"第一是不要拿自己的错误惩罚自己,第二是不要拿自己的错误惩罚别人,第三是不要拿别人的错误惩罚自己。"她笑笑,     

惩罚的误用及其弊端

一个人的成长环境对他的性格形成会产生深远的影响．每个人成长的过程都离不开父母老师的教导,而这些长辈对孩子们的奖惩言行都会细致入微的构成到性格影响要素当中,甚至对一个人人生的成败与否都有着至关重要的影响。毋庸置疑的,每个小孩的成长都需要长辈的教育来指引,每个人长大的过程也都离不开奖的鼓励更离不开惩罚的鞭策。惩罚也需要方法,在孩子们做错事后,适当而有效的惩罚会使其印象深刻并且引以为戒：相反的,惩罚使用不当会使孩子们产生逆反心理．甚至做出极端的行为。文中通过对现实生活中几种惩罚行为的误用分析来表现其使用不当的弊端,从小孩的心理角度来对其行为教育以及行为矫正方面提出一些自己的看法和观点。     

还权于民，实现公正生育

无论是富人超生还是严重超生该负刑事责任的种种主张,虽然惊人,却经不起推敲。众所周知,自推行计划生育以来,我国历年超生家庭累积的数量十分惊人,他们已经或多或少承受了社会性惩罚,如经济罚款、自己退职、孩子不能上户口、不能分田地等等,如果真要再加一条刑事惩罚,关上几年,监狱里恐个白该人满为患而产生其他的人口问题了。     

浅谈合理奖惩对提高善性的作用

如何进行奖励和惩罚是当下教育教学中的一个问题,合理的奖励与惩罚,在一定意义上可以提高学生善性的,从而更好地促进学生个性的发展,把握适度原则,帮助青少年良好的过渡,是每一位教育者需要秉持的理念。     

亲社会行为进化的理论模型综述

自达尔文的进化论问世以来,亲社会行为的进化就一直是个难以解开的命题。科学家从不同学科、不同角度进行解释并提出了许多有影响力的理论模型,主要包括亲缘选择理论、直接互惠理论、间接互惠理论、惩罚理论和文化群体选择理论等。在主要介绍惩罚理论和文化群体选择理论基础上比较了各理论的优缺点。未来的研究应该更加注重跨学科交叉研究,和各个层面上的交互影响的研究。     

巧用批评与惩罚，让中职课堂充满活力

在学生的成长过程中，犯错误是一种常见的现象。批评与惩罚作为教师在教学中常用的教学手段，对于促进中职学生改正错误、积极成长具有重要的意义。本文分析了中职学生的特点，提出中职教师要运用教育智慧和教学艺术，正确运用批评与惩罚，着眼于学生的长远发展，树立民主、宽容的师生观，力求正确地对待学生的错误。     

父母对子女的奖惩方式及其影响

父母对子女的奖惩方式及其影响刘金花，张磊１引言奖励和惩罚是青少年教育中一种重要的方法，父母恰当地运用奖励和惩罚有利于子女健康地发展。国外的心理学家曾在这方面进行了一系列的理论探讨和实验研究，桑代克曾指出：＂人总是自动发出许多行为，凡是受到强化的行为．...     

喂动物吃的东西,最后也得我们吃掉

“瘦肉精事件”发生之后,我们明白了一个道理：喂给动物吃的东西,最后也得我们吃掉。这个自作自受的恶果,也许就是上帝对我们的一种惩罚。     

班级管理中的四个“>”

班主任在班级管理中,要努力做到宽容>惩罚,放手>严管,过程>结果,活动>说教。     

中国的珍贵濒危动植物(英文)

20世纪,人类在征服自然和改造环境中取得了空前的辉煌和胜利,但在获得巨大的物质和精神财富的同时,也遭到了严酷的惩罚和报复。     

论宗教情感——对神灵权威的敬畏感

对神灵权威的敬畏感作为一种十分重要的宗教情感来源于信徒对于神灵至高无上的地位与超人的力量。他们认为，神灵凭借其超人的力量可以为信徒带来福利，使杰出的信徒死后升入天堂；同样，神灵也可以惩罚信徒，降灾降祸，让应当受到惩罚的人类饱受痛苦折磨。基于这种对神灵权威的敬畏感，宗教制定产生了一系列的禁忌戒律来规范信徒，以免亵渎神灵。     

不要用爱我的方式伤害我

我站在原地想了很久,终于明白这一切都是安静静对我的惩罚,她让我重新爱上她,然后再狠狠地抛弃我。我实在没想到,我会以这样的方式为自己的背叛和风流买单。