了解留学目的国 详细制定留学规划 “中智留学”为我国高中生、三校生留学指路

近年来,在我国出国留学大军中商中生和三校生日趋增多。而澳大利亚、英国、加拿大、新加坡等国家也相继出合了相关政策和教育计划,欢迎我国高中生和三校生留学。为此,上海中智国际教育咨询有限公司资深咨询师为我国的高中生、三校生提出了以下较为全面的留学建议。     

为“三校生”高考奠基(英语篇)

通过对近几年“三校生”高考英语试卷的研究分析,笔者有一些心得,愿与参加“三校生”高考的考生分享。     

教你填报高考志愿

近年来,我国的高等教育已走向大众化,每年不论 是夏考、春考,还是三校生高职考、成人考,都吸引了 各个层次欲圆大学梦的求学者。然而,每种考试过后,总 能听到志愿填报不当的感叹。难道高考志愿填报真是考 大学的一道槛吗? 为此,本刊邀请了从事招生工作多年的专家,为考 生和家长支招。其实,高考志愿的合理填报并不是一件 特别困难的事,还是有很多可以遵循的规律和实用的技 巧。而这一规律和技巧,并不仅仅针对高中生,三校生 和成人求学者同样可以借鉴。     

三校生“1+3+x”英语教学模式的构建与实践——以平凉医学高等专科学校为例

三校生英语基础与普通高中生相比存在明显差距,但各高职院校针对三校生的英语教学,一般沿用普通高中的教学模式,使三校生难以适从,教学效率低下。三校生"1+3+x"英语教学模式中的"1"表示课堂教学的一条主线;"3"代表课堂教学的三条辅线,即课外听说教学、网络教学和课外自主学习;"x"指丰富多彩的英语课外学习活动。该模式的应用激发了三校生的英语学习兴趣,提高了三校生英语教学质量,增强了三校生就业竞争力,提升了教师的教学科研水平。该模式丰富了高职英语教学模式,具有一定的应用和推广价值。     

上海工艺美术职业学院

招生咨询会学院自主招生咨询会定于2010年2月举行。参加招生咨询会的学生需要准备的相关资料是近期语文、英语及专业课成绩。录取比例2008年高中生录取比例为1.1:1;三校生录取比例为2:1。2009年高中生录取比例为1.8:1;三校生录取比例为1.9:1。     

为“三校生” 高考奠基(语文篇)

“三校生”高考之日已屈指可数。为那些心怀大学梦想而紧张复习的“三校生”出力,是本刊近期的重要任务之一。为了完成好这一任务,本刊精心组织了“为三校生高考奠基”这样一组文章,并将以“语文篇”“数学篇”和“英语篇”分两期呈献给读者,以期对正在备考的“三校生”起到借鉴和启迪作用, 同时,真诚祝愿所有正在备考的“三校生”都能如愿实现自己的梦想。——编者的话     

中智推荐三校生留学方案

三校生在出国留学时遇到的最大障碍便是“外语”。但与高中生相比,他们又有自己的一技之长。因此,对于三校生来说,如何扬长避短,选择一条外语起点并不高,但又能与其所学专业相吻合的留学之路是十分关键的。上海中智国际教育咨询有限公司留学咨询顾问在分析了三校生的具体情况后,专门为他们设计了一些比较稳妥的留学方案。     

自学考试,成才另有天地

每年的四、五月份可谓是三校生的考试月,高职院校自主招生报名刚结束,三校生高考又接踵而来,如今,对于三校生而言,选择升学成才的途径越来越多,自学考试也成为了他们取得学历的主要方式之一。     

三校生高考好帮手——《三校生高考指南丛书》

读大学,是广大三校生(中专学校、职业高中和技工学校学生)的美好愿望。但是在以前,三校生要继续深造非常难,高等教育资源的短缺使中职学校仅仅以培养学生就业技能为目标,无法满足学生文化学习与继续升学的需求。现在不同了!上海率先放开三校生报考高校的限制,架起了沟通中高职教育的互通式“立交桥”,只要你有意,就可以考! 为了帮助三校生在较短的时间内掌握上海考试院颁布的三校生高考《考试大纲》中要求考试的内容及应试要点,上海译文出版社特地组织了长期从事三校生文化教学改革与研究的专家、教学经验丰富的知名教师和大学教授一起工作,他们以考纲为依据,并研究了历届三校生的考试卷、现     

学生缘何青睐同欣三校生高复培训

正从办学之初,我们一直把教学质量放在首位,我们聘任的教师均是在教学上有所成就的特级、高级或骨干、获奖的优秀教师。三校生高复班的任课教师是长期从事三校生高复的优秀教师,其中部分教师曾多次参与编写教材与高考阅卷工作,他们深谙高考动态,把握高考脉搏,教学上详略得当、深入浅出,自编教学资料,并且针对性很强,教学极富有成效。我们是沪上最早开展高考培训的学校之一,所以我们的师资更值得您去信赖。在同欣,您将学得更好!     

复旦求是进修学院

2013、2014年三校生高考"春季班、暑期班、秋季班"招生简章复旦求是进修学院——上海市著名教育培训机构。学院坐落于复旦大学邯郸校区,教学环境好,在多年的发展中,树立了良好社会信誉,曾多次获得上海市教育委员会和杨浦区教育局颁发的"先进集体"和"先进办学单位"称号。三校生高复是学院的传统优势项目,依托复旦,多年办学,师资强、环境好、管理严,考取率高!已举办十多年,发展到今天,已成为本市信誉好、教学质量高、教学服务管理到位的著名三校生高复机构。在这里,广大三校生高考同学所需的一切高复需求,包括不同层次的教学需求、服务需求,选择学校、填报志愿等,全程一条龙服务导航到底,直至进入大学门槛。2012年3月自主招生刚刚落下帷幕,据不完全统计,学院三校生高复同学考取比例在本市同行中遥遥领先!获得了广大家长同学好评。2013年、2014年三校生高考辅导,学院将百尺竿头,更进一步,以更高考取率,鼎助广大同学马到成功!     

浅谈三校生英语复习的针对性辅导

在三校生英语的复习课上,学生总是被老师一厢情愿的牵着鼻子走,学生反感不爱学习,老师困惑,教学内容难以进行。三校生的特殊性更是让高考英语总复习进入困境。原因是教师没有交给学生系统复习的方法,而学生不会自主复习,更不知道从何处着手复习。因此,教会三校生学会复习的方式方法是提高三校生英语复习效率的根本。     

民办医学类三校生教学过程中的数学资源开发利用

随着高职院校的高速发展，越来越多的高职生进入学校，其中，三校生成为重要的组成部分。由于三校生参加高考，因此他们的数学成绩就成为他们进入高等教育的一张重要的门票，三校生的数学教学也就成为高职教育中的关注性问题。提高三校生数学教学的有效性，在教学过程中对数学资源的开发与利用便必不可少。     

民办医学类三校生教学过程中的数学资源开发利用

随着高职院校的高速发展，越来越多的高职生进入学校，其中，三校生成为重要的组成部分。由于三校生参加高考，因此他们的数学成绩就成为他们进入高等教育的一张重要的门票，三校生的数学教学也就成为高职教育中的关注性问题。提高三校生数学教学的有效性，在教学过程中对数学资源的开发与利用便必不可少。     

企业需要综合型人才——访上海大闻房地产有限公司 物业部经理莫啓建女士

目前,国家对高考比较重视,正在扩大大学的招生比例,并增加了春季高考。但总有一部分学生未能跨过高考的门槛而分流进入了三校生的行列。而这些学生往往不太能正确估价自己的价值,并对自己的就业走向有些茫然。与此同时,现在的上海是个建设的“大工地”,处处需要人才。但是,企业到底需要什么样的人才?三校生在     

民进自强进修学院——三校生的新起点

学院的话:学院是上海市社会力量办学A级优秀学院,已有17年的办学历史和五届三校生高复班的办学经验。该班聘请富有教学经验的高级教师任教(部分教师参加过命题、编写考纲、编写教材的工作)。目前各高复班使用的《三校生高考分类题析》就是由我院组织编写的。我院开设全日制班、双休日班和晚上班并从实际出发,对三校生班配备专职班主任。高考前,还将邀请专家对考试政策、填报志愿、最后冲刺、考试技巧等考生关心的问题开设专题讲座。     

对三校生高考复习数学课程的针对性辅导

随着社会经济的迅速发展，接受高等教育已成为当代青年的首要选择。面对一年一度的高考，没有就读高中选择中职的学生显得有些渺茫。各三校生培训学校给这部分学生提供培训学习的机会，补充高中阶段的知识，实现接受高等教育的愿望。而数学高考的必考科目，具有不可忽视的地位，本文就云南省三校生高考如何复习数学课程进行针对性辅导提出四点建议。     

上海市民进自强进修学院 沪上三校生高复品牌学院

正为全体中职生全方位特设各类班级开设3月自主招生班、历届生班、3月和5月兼顾班、5月高考班质量保证:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师、《直击高考——语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编、现任高考命题和阅卷的名师组成。高考上线率平均在95%以上,全日制学生在98%以上;连续培养了7届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的40%以上。规模庞大:学院各类三校生高复班达六十多个,学生人数达三千多名。     

圆你留学法国大学之梦

请问:你如果是高中生或三校生,那么,你考上中国的全日制大学或大专吗?如果回答是否定的话,那么,根据法国教育部的有关规定,你将不能留学法国公立大学。但是,据我们从上海市对外服务有限公司了解到的信息,法国国家国民教育部高等职业联合教育集团(GRETA)全力推出B.T.S课程,可以为你叩开赴法国大学留学之门。按照上海市对外服务有限公司与法国GRETA索穆尔机构气组织和法国卢瓦尔大区法中专职业服务信息及流协会的合作协议书,法国GRETA可以为中国的高中生和三校生开设职业高中课程。凡能毕业者可圆留学法国大学之梦。 GRETA的BTS课程分为:通用课程——法语学习,各专业课程为商贸、办公与管理助理、宾馆与饭店管理、美容、     

浅谈医学类三校生数学教学过程中不同教学方法的应用

在高职院校三校生教学过程中，数学是一门重要的基础学科，是三校生参加高考的必考科目，也是三校生较为薄弱的一个学科。由于其理论性较强，其内容晦涩枯燥，学生普遍反映难以掌握，因此，本着“以人为本”的教育思想，在教学过程中，根据学生的实际情况，通过不同的教学方法，提升教学质量，提高学生考试成绩。