个别谈话的语言艺术

上下级间的个别谈话是沟通思想、联络感情、协调关系的重要方法。因此,领导者应掌握与下级谈话的语言艺术。一、选准谈话时机领导者要通过谈话解决下级的思想问题,首先,要做到有的放矢、对症下药,即谈话要有针对性。如果领导者对要谈的问题还没真正弄清楚就贸然地谈,一旦被下级察觉,他就有可能不说实话或找借口以假乱真,甚至颠倒是非。如此,领导者就很难把握事情的真相,对下级进行说服教育也就无从下手。其次,做下级的思想工作,要选择下级的思想处于稳定阶段时进行。因为处于情绪波动中的人在认识上往往容易出现极端化倾向,甚至会产生逆反心…     

巧用谈话法 转化后进生

正对后进生采取什么样的方法和技巧去做好转化工作呢?这是教育工作者长期探索和研究的课题。本人在教学过程中经过实践发现,后进生的心理其实比较脆弱,接受批评教育的承受力也比较弱。基于此,我认为谈话法是一种比较好的思想工作方法。但谈话要讲究艺术,否则就达不到应有的效果。1把握好时机,寻找突破口教师与后进生谈话要注意把握时机。这个时机是指当学生在某些方面出现进步的时候,或者出现"闪光点"的时候,教     

领导者的谈话艺术

谈话,是领导者教育下属或与同级交流常用的方式。它不同于随意的聊天,也不是刻板的说教。它是领导与领导或与下属之间面对面进行的思想和感情的交流。领导者的谈话应因人而宜,因时而宜,因事而宜,要融人感情,谈出道理,使同级与下属易于接受,乐于接受,让人心悦诚服。所以,领导者谈话要讲究艺术这里,着重论述领导者与下属谈话艺术,其关键,在于精心弹好“三步曲”。     

工作中的交谈策略

如何与老板交谈 当你与你的老板交谈时,措词就必须有别于和同僚及下属之间的谈话。这确是人之常情——因为,说到底,老板毕竟是你的上级,他可不希望为了和下属套近乎失去自己的尊严。     

上下级之间的交谈技巧

尊重和平等是交谈的基础,上下级之间的交谈也要讲求平等与尊重。一般情况下,人们在与自己同等级、同层次的人谈话时,表现比较正常,行为举止会很自然、大方。但是在与比自己地位高的人交往时,就可能感到紧张,表现比较拘谨,并且自卑感强;相反,在与社会地位低于自己的人谈话时,就会表现得比较自如、自信。因此,上下级之间交谈上级要力求避免以命令、训斥、驱使下级的口吻说话,而要放下架子,以平易近人的方式对待下级,这样才会使下级对你敞开心扉;下级与上级谈话,也要做到在尊重领导的同时不卑不亢。谈话是双方共同进行的活动,只有感情上沟通,才…     

领导者“敲打”资深员工的艺术

正批评下属特别是资深员工是一件不轻松、也不容易的事情,有时会令那些缺乏管理知识和经验的领导者感到无所适从。但是,谁都会犯错误,批评也是一种艺术。如果领导者不懂得如何批评下属,就可能降低部门的工作效率,甚至影响整个团队的工作情绪。那么,领导者该如何批评或"敲打"资深员工呢?把握好时机——适时"敲打"什么时机"敲打"资深员工既是工作方法问题,又是领导艺术问题。时机选得准、找得对,     

云计算及在重庆中学教育信息化中的运用探索

云计算被认为是继个人计算机、互联网之后的第三次IT产业革命,其核心思想是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度,构成一个计算资源池向用户按需服务,“云”中的资源在使用者看来是可以无限扩展的,并且可以随时获取,按需使用,随时扩展,按使用付费的.云计算虽然如今还处于初始阶段,但各个国家、各个行业都开始关注并投入其中.一些地区和企业纷纷推出了各种云服务,既有商业的,也有教育的.在云计算的时代中,我们应把握时机,充分利用云计算为中学的教育信息化服务.云计算虽然如今还处于初始阶段,但各个国家、各个行业都开始关注并投入其中.一些地区和企业纷纷推出了各种云服务,既有商业的,也有教育的.在云计算的时代中,我们应把握时机,充分利用云计算为中学的教育信息化服务     

领导谈话要做到"五有"

谈话不同于讲话,讲话一般是指在正规场合和会议上的发言,谈话则一般是指领导与部属在非正规场合单独就某一个问题或某一方面的事情面对面地交流沟通。人们往往注重讲话而忽视谈话,没有认识到正因为谈话是单独的、面对面的直接交流,才能起到其他方法所起不到的作用;也正因为谈话是单独交流的,谈话的双方易沟通,做思想政治工作的效果才会更好。谈话要取得较好的效果,关键取决于领导的谈话艺术,所以领导谈话一定要讲究艺术,做到“五有”。一要言之有情。无论是哪一种形式的谈话,不管是谈什么内容,领导者都要带着感情去谈。在谈话过程中,领导者…     

领导谈话的三字策略

和下属谈话是领导开展工作非常有效的手段,也是很多领导者乐于使用的工作方法。相对于在公众场合阐明观点、表明态度或发布指示而言,谈话有三个特点:它是私下的朋友式的感情交流,显得亲近;它不受环境、时间的约束,随意自然;它直面对方,有的放矢,针对性强。这三大特点也是三大优势使其成为领导者做思想政治工作、处理好单位内部关系的重要法宝。不过,谈话看似简单,却并不是张嘴就能解决问题。常言道,一句话能把人说得笑起来,也能把人说得跳起来。所以谈话中的规律和技巧也必然成为领导者研究和掌握的内容。“明”、“心”、“变”三字策略或…     

纠错之话须以信入心

人非圣贤,孰能无过。当部属在工作中出现这样或那样的过失时,领导者能否深入浅出地把问题弄明白、道理讲清楚,使被批评者心悦诚服、知错而改,达到说服教育的目的,就要看领导者对谈话式纠错方法的把握了。领导者在谈话中如果能采取新颖入心、可听可信的语言,将会收到意想不到的教育说服功效。对习惯性错误,要刺其痛处,不能和气糊弄。批评是为了纠正错误,对症下药即可药到病除。每个人在长期的工作、生活中都形成了自己的习惯,但有些人的习惯是不符合单位的工作制度和要求的,特别是个别刚参加工作的同志,其有些习惯实际上就是坏毛病。玉不琢不…     

掌握开启他人心扉的钥匙

古人云:“兼听则明,偏信则暗。”领导者要不断提升工作水平,克服自身存在的缺点和不足,就要开展经常性的谈心交心活动,虚心接受他人的批评,听取他人真实的意见和建议。为此,领导者在个别交谈或集体座谈过程中,要想使他人敞开心扉,敢讲话、讲真话、讲实话,就必须讲究一定的方法和艺术,消除他人思想上的顾虑。以事业为重感染人。通常情况下,谈话的效果与领导者平时的形象有直接的关系。领导者若一心为公,积极进取,开拓创新,并带领大家一起取得骄人的业绩,赢得了大家的拥戴和信任,那么,在他征求意见和建议时,大家就愿意畅所欲言,积极献计献策。…     

领导者,谈话艺术助你成功

领导者在与工作对象打交道时,除运用多层次、多形式的教育方式外,掌握一些谈话艺术,往往可以收到事半功倍的效果.下面的方法或许对你有所裨益.     

领导者实施变革性决策的风险因素及其管控艺术

领导者实施变革性决策的风险因素既包括外部的客观风险因素,如领导者任期限制、突发事件的爆发等,也包括单位内部的主观风险因素,如领导者"吹风"工作不力、领导者个性较为保守等。变革性决策夭折会导致单位发展思路中断、底气不足、活力丧失,因此,领导者要在决策前景上把握好变与不变的关系,在决策时机上把握好当前与长远的关系,在决策执行上把握好原则与灵活的关系,在决策效果上把握好决策高度与力度的关系,努力防止变革性决策夭折。     

新职到岗咋开局

作为领导干部，换岗交流是经常遇到的。领导者新到一个单位，所做的第一件事对所属人员影响最大，对自己的影响也最大。第一次所做的事情既是你本人综合素质的显露，又是你以后从事此类事情的标尺。所以，第一件事必须尽量做完善。领导者新到一个单位所要做的第一件事比较多，但相对而言，以下“四个第一”应把握好——     

领导者如何选择表达意图的方式

表达意图是领导者开展工作的重要环节之一,实际工作中,领导意图表达的显或隐,反映了领导者在不同领导工作中的领导艺术。笔者认为,领导者应根据时机、对象和内容的不同来选择表达意图的方式,这样才能取得“形式+效果”的最大值。抓住时机需要选择“是”与“非”。一般情况下,领导意图表达得都比较明确清楚,但由于受某种客观条件的限制,或者时机还不成熟,有时领导意图不便明确表达。在这种情况下,领导者就要根据当时的情况,应时而动,应机而发,应果而断。一要因时而择。例如,1962年3月,毛泽东主席看到雷锋同志的事迹材料后,二话没说,拿起笔就…     

决策时机的价值选择与领导者的运用之妙

正决策时机的选择和把握,体现决策者的政治智慧和政治敏感。该如何决策、何时决策,既是政治技巧,更是政治谋略。决策时机选对了、选准了、选好了,其价值甚至超过决策价值本身。那么,决策时机如何选择,领导者又应如何运用呢?一、决策时机的价值选择(一)政治价值一要正当其时。文为时而作,令为政而出。就像春     

领导者的信息公权与信息私权及其运用之道

领导者信息权力包括信息公权和信息私权两个类型,二者在基础内涵、核心要义、运用策略等方面都有较大差别。领导者从系统上把握这两种信息权力的运用策略,能够进一步充实个人的管理理念和提高其领导水平,对于整体发展具有重大推动作用。领导者在运用信息公权的过程中,必须把握好高时效与高精度相统一、覆盖广与了解深相统一、引进来与输出去相统一等几个基本原则。领导者运用信息私权,要精确定位信息私权覆盖对象,灵活把握信息私权润滑艺术,合理掌控信息私权运用时机。     

出谋划策当学贾诩

秘书作为领导者、主事者身边的参谋助手，参谋提醒和辅助决策是其发挥职能作用的重要手段，也是秘书才能的重要体现。一、出谋划策要求秘书人员善于分析形势和把握关键节点。秘书人员不仅要帮助领导认清形势，明确目标，还要懂得审时度势，把握时机，以求取得最佳效果。     

领导时间的解构与重构

领导时间的理论解构包括两方面:从领导者视角解读时间,包括领导者的客观时间、主观时间和时间性格;从时间视角阐释领导现象,包括领导行为的时间性、领导效能的时间性和领导理论的时间性。重构领导时间,应注重审时度势以把握时机,分辨轻重缓急以规整时序,加强统筹协调以提升时效,妥善分工协作以整饬时位。     

正确看待部属的缺点

任何部属都不可能没有缺点毛病，聪明的领导者应辩证客观地看待这一点，恰如其分地把握时机，在不断的批评教育中让部屈扬长避短，迅速锻炼成长。可是，一些领导者由于情面或其他原因，对于部属的缺点采取一些消极的做法，结果既耽误了部属的……