西北民族地区全民阅读现状调查与策略研究——以宁夏西吉县为例

全民阅读是传承文明和提高民族素质的必要途径。西吉县是宁夏西海固地区第一大县和少数民族聚居县,通过对宁夏西吉县全民阅读现况的调查了解和分析,为推进西北民族地区全民阅读推广的策略研究提供依据。     

大陆地区与澳门地区全民阅读活动初探

组织集体性阅读活动是阅读的一种形式,与澳门地区相比较,我国从阅读活动的政策法规、组织机构、类型及形式,到组织活动的范围、影响面、长期性等都是不足的。提出党和各级政府要将全民阅读活动纳入到社会发展的总体规划中去,要建立国家阅读活动的政策法规,要积极依靠协会组织及社会力量,寻求更多更好的适合我国国情的全民阅读活动形式。     

绵阳市社科联携手市图书馆、市图书情报学会送文化下乡

为大兴阅读之风，促进大文化发展，雅安市图书馆承办了以“倡导全民阅读．建设书香雅安”为主题的2009年雅安市全民阅读活动并圆满成功。     

全民阅读教育与图书馆功能的发挥

文章论述了开展全民阅读教育的必要性和重要性,认为图书馆是开展全民阅读教育的最佳场所,并提出了进行全民阅读教育的具体措施。     

全民阅读现状和公共图书馆阅读推广活动分析

全民阅读的概念是从世界图书日演变而来的,全民阅读指的是在社会大众之中进行动员,公共图书馆阅读推广是实现全民阅读、创建学习型社会的关键步骤.为了进一步普及全民阅读,扩大全民阅读的覆盖面,建设全民阅读示范阵地,各地要围绕阅读基础、阵地、活动和模式等,不断创新阅读形式,丰富居民的精神生活,营造良好的阅读氛围,注重活动开展的创...     

领悟全民阅读文化特征的12条建议

中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖，在神州大地掀起新一轮读书热潮。全民阅读成为一道靓丽的文化风景线。本期“每期一题”从全民阅读的文化特征、全民阅读的引领功用、全民阅读的长效机制等方面提出了相关建议。     

“智库建设研究”之“每期一题”选题预告

中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖,在神州大地掀起新一轮读书热潮。全民阅读成为一道美丽的文化风景。现将下期《重庆社会科学》"智库建设研究"栏目之"每期一题"选题预告如下。第11期选题:全民阅读。包括全民阅读的文化特征、全民阅读的引领功用、全民阅读的长效机制等方面。     

浅析全民阅读时代公共图书馆的服务延伸

公共图书馆是构建全民阅读的中坚力量，在网络信息传播技术迅速发展的变革时代，公共图书馆应借助高新技术成果在数字阅读与服务方式等方面进行创新来延伸服务领域有效推进全民阅读的开展。     

新媒介时代的数字阅读及其心理机制探析——以微博客现象等为例

随着数字技术在新媒介中的使用,全民数字阅读越来越成为一种时尚。数字阅读形式是如何迎合现代人的心理需求的?它和传统阅读的差异体现在里?本文将主要以近年来日渐盛行的微博客阅读与传播为例,深入探讨数字阅读形式之所以能深入人心的心理动因。     

渗透阅读策略教学 提高学生阅读水平

在倡导全民阅读的大环境下，中学语文教学需要进行阅读策略的教学，教学生学会阅读。阅读策略教学的内容主要包括激活原有知识策略、确定重要信息策略、质疑释疑策略、推理信息策略、概括信息策略和监控理解策略，主要方式是在单元模式中渗透阅读策略的教学。具体的教学模式包含示范——指导练习——迁移练习三个过程。     

高校图书馆推动全民阅读构建学习型社会

21世纪的社会是知识型社会、学习型社会。本文论述了我国国民阅读的现状、高校图书馆资源上的优势以及对社会开放的情况,阐述高校图书馆应如何在推动全民阅读构建学习型社会中发挥作用,来培养国民阅读兴趣与习惯,推动全民阅读构建学习型社会。     

浅析高校图书馆推介阅读服务体系的若干问题

图书馆推介阅读是其体制面向战略转型的新举措，是改革的必然，而培养一批复合型阅读推介的馆员则是图书馆阅读服务现实与长远发展的需要。本文分析了各国图书馆开展阅读推介的各种读书活动、讲座等现状，对阅读服务的若干主题模式提出一些看法，以期图书馆阅读工作得以健康发展。     

全民阅读背景下图书典藏工作的优化与创新

全民阅读背景下图书典藏工作存在典藏工作人员不够专业、缺乏健全的图书典藏管理制度、缺乏创新、管理思维落后及馆藏过程相当复杂等问题.同时,当前背景下还面临到馆阅读的读者数量明显增加、读者的阅读倾向发生变化与读者的阅读质量有待提升的挑战.为实现全民阅读背景下优化与创新图书典藏工作的目标,很有必要提高二次典藏效率、加强档案管理...     

浅论深圳读书月模式的成功原因与推广路径

深圳读书月是一响彻全国的区域性、城市性全民阅读品牌。文章分析认为深圳读书月模式的成功原因在于确立文化立市战略、坚持＂以人为本＂理念和秉持＂产业集群＂原则。认为深圳读书月模式在全民阅读活动整体链条中具有较高推广价值,提出了建立实施城市（地区）全民阅读推广活动事前评估机制与事后评估机制、打造＂全国一盘棋＂的全民阅读推广网状架构等推广建议。     

微媒体时代阅读研究

微媒体时代的阅读近年来引发专家学者的诸多争议,微媒体阅读特征和阅读价值成为关注焦点。微媒体时代阅读的特征及其局限,主要体现在浅阅读带来的思维肤浅,快阅读带来的曲解和误读,碎片化阅读带来的群氓效应,娱乐性阅读带来的价值观混乱,互动性阅读带来的自我丧失,实用性阅读带来的非科学性因素,图像式阅读带来的"片面真相",符号化阅读带来的模糊与多意等几个方面。同时,微媒体时代的阅读也有其值得肯定的价值。廓清关于阅读的诸多疑问,并进一步就如何提高微媒体时代阅读的品质进行深入研究。提高阅读品质,关涉全民素质的整体提升。     

家庭图书馆:打造阅读新路径

家庭图书馆的兴起 家庭图书馆是指以家庭为单位的阅读模式,通过在家里配备纸质书籍、电子书籍和专用书柜,以供家庭成员阅读,是公共图书馆提供公共服务的外延.家庭图书馆是在政策推动和现实需求这两个因素的刺激之下产生的.国家重视提升全民素质,将推进全民阅读写进政府工作报告,并制定相关的发展规划和发展策略,将全民阅读上升至国家层面,在此大背景下,各地公共图书馆积极探索、创新读书模式,符合大众需求的家庭图书馆应运而生.此外,家庭图书馆的出现也弥补了公共服务的脱节之处.     

论英语阅读教学中中西文化差异的协调

语言能传递一个国家、民族文化,受地域、环境、历史、生活习惯等因素影响,各国和各民族文化也存在一定的差异,所使用的语言也带着浓烈为鲜明的民族特征。特别是中西方国家,因所处不同文化背景,在思维模式、说法及理解也不同,容易产生误解。文章对英语阅读中西方文化进行分析,以期为我国英语教学提供可考察依据。     

陶行知读书观对农村小学生阅读的启示

阅读是小学生获取知识、树立远大志向和成就美好未来的重要途径.在我国推进全民阅读、创建书香社会和中小学实施新课改的背景下,加强农村小学生阅读培养至关重要.陶行知的读书观对此有重要的启示,体现在重视阅读、阅读需选择、阅读讲究方法、阅读与生活实践相结合四个方面.     

图书馆推进全民阅读活动的对策分析

图书馆在全民阅读中发挥着非常重要的作用.当前在创建阅读社会过程中,国民阅读现状和图书馆的发展现实都是其中非常关键的要素,因此需要充分发挥图书馆的阅读功能,营造一个良好的阅读氛围,从被动服务向主动服务转变,开展积极阅读服务活动,来推进整个社会阅读活动的发展[1].     

成教奇葩 芬芳绽放

<正>党的十八大提出:教育是民族振兴和社区进步的基石,要努力办好人民满意的教育。坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务。积极发展继续教育,完善终身教育体系。坚持面向基层、服务群众,加快推进重点文化惠民工程。开展全民阅读活动,普及科学知识,弘扬科学精