大学毕业生如何维护自身就业权益

作为大学毕业生,你是否意识到你的就业权益受国家法律的保护?你可知道该如何维护自己的就业权益?从实际来看,在毕业生就业过程中还存在信息独用,不公平录用等侵犯毕业生权利的情况。 在对毕业生进行就业指导过程中,经常有毕业生担心自己在就业中的合法权益能否得到维护,担忧自己因权益受到侵害而在就业竞争中处于不利地位。本文就毕业生权益及其保护作些介绍。     

新形势下做好高职学生就业心理指导工作

在严峻的就业形势下,高职毕业生择业问题的复杂性和当前就业竞争的日趋激烈,高职生会出现一些心理矛盾和心理问题,本文分析高职生就业心理问题的具体表现、原因及如何做好高职学生就业心理指导工作。     

试论高职生就业能力的培养

随着就业难这一问题的显著突出,高职院校近年来深入开展了一系列以就业为导向的培养方式变革,以满足社会和经济发展对应用型、技能型人才的需求。虽高职院校毕业生的就业率已不再是重点和难点,然而高职生的就业能力、就业质量是否能满足社会和产业发展的需要呢？本研究将高职生的就业能力作为衡量高职院校教育质量的产出指标,研究如何在教学改革中灌注就业能力,从学校和学生层面有效促进毕业生就业能力的提升。     

数字版权管理的法律限制问题研究

DRM技术在法律学领域的应用中,逐渐产生了一些惹人争议的法律问题.例如:存在与行业之间的公平竞争问题、消费者权益保障问题、公众合理使用权益的保护问题等.文章对我国数字版权管理技术的法律限制问题提出建议.     

试论农民工权益保护

农民工权益能否得到有效保障对于社会的经济发展和社会稳定尤为重要。目前农民工权益保障问题已成为当前突出的社会问题之一,造成农民工权益得不到保障在我国存在着许多方面的原因。本文试从法律角度探寻保护农民工的适当路径。     

论农民工劳动权益的法律保障

农民工是我国特定历史时期的产物,他们大量分布在国民生产的各个领域,对社会的发展做出了巨大的贡献,但与此形成鲜明对比的是,他们的合法权益得不到应有的保护,致使农民工在权益受到侵害时得不到法律的保护,也不能及时获得司法救济。本文从法学研究角度,研究了当下农民工权益保护现状。从保护农民工权益的重要性、权益保障缺失现状及其原因、法律体系上的相关完善三个方面入手,力求使农民工的合法权益能得到切实保护。     

论农民权益经济法的保护

随着三农路线的实施,在新农村建设中,将农民权益放在了重要的位置.对农民权益的保障,需要经济法律的大力配合与保护,才能顺利开展.经济法是保证农民权益的重要法律依据,基于此,对农民权益与经济法的交点;保护农民权益的利益机制与经济法;农民权益经济法保护对策三个方面进行了简单的论述.     

简析大学生就业权益的法律保护

分析大学生就业权益受到侵害的现状,提出大学生就业权利的法律及完善相关法律的建议。     

新形势下加强高职生就业指导工作的若干思考

现阶段,社会经济在不断的发展进步中,市场竞争也在不断加剧,对人才的要求也越来越高,如何培养高素质人才,并提高毕业生的就业率就成为了现阶段高职院校最为关注的问题,同时也是社会最为热点的话题。在此形式下,高校就必须正视挑战,积极加强高职生的就业指导工作,以使高职生的就业竞争力得到增强,以实现顺利就业,使社会得到和谐稳定的发展。     

基于职业成熟度理论的高职生就业能力培养路径分析

<正>本文基于职业成熟度理论，在湖南省7所高职院校开展高职生职业成熟度问卷调查。研究发现，高职生在职业知识、职业能力、职业态度等方面呈现出职业理论知识较好，而信心缺乏、不善决策等特点，研究结论为提出高职生就业能力的培养路径提供了有力参考。     

“三全育人”理念下高职毕业生“慢就业”破解路径研究

近年来,受国内经济发展、结构性矛盾、高职生价值理念等多方面影响,高职毕业生“慢就业”现象日趋严重。面对严峻复杂的就业形势,党和国家千方百计拓展市场性就业岗位,多措并举促进高校毕业生更加充分更高质量地就业。在积累多年就业工作经验和查阅大量文献基础上,本文从社会、高校、家庭、学生个人四个方面分析高职毕业生“慢就业”的原因,并提出高校、社会、家庭“全员”助力高职毕业生就业,线上线下、理论实践、课堂课外“全方位”开展就业指导,分阶段分年级“全程”传递正确的就业价值观和就业技巧。通过“三全育人”不断提高学生就业能力和就业质量,逐步减少高职毕业生“慢就业”现象。     

高职生创业视角下的就业指导课程改革探析

高职生在日益增长的就业压力下,逐渐转变就业观念,以创业为突破口,实现自身价值.高职生通过学校的就业指导课程可以在了解最新就业信息的基础上,准确定位自身,寻求适合自身的就业岗位,并掌握相关求职技巧.创业教育在就业教育中占有重要地位,要认真贯彻落实,推动相关就业课程改革.     

高职生职业生涯规划浅析

随着我国高职教育的飞速发展,高职院校每年的毕业生数量在快速增长,但是,高职毕业生的就业问题已成为众多高职院校发展的瓶颈,培养高素质毕业生和高就业率实现可持续发展,成为一所高职院校生存的关键,高职生的职业生涯规划就显得非常的重要,职业生涯规划可以使在校高职生正确地认识和了解自我,帮助其进一步了解社会,促使其实现自我。文章针对高职生职业生涯规划及存在的问题,提出了一些对策和建议。     

广东高职医疗器械专业学生培养质量跟踪及就业能力提升路径研究

在当前我国高职教育从规模扩张向内涵建设发展模式迅速转型阶段,高职生就业能力的提升对整体高职教育水平的提高起到关键性作用.基于此,结合广东省区域特色,以广东食品药品职业学院医疗器械高职毕业生为调研样本,分析目前就业现状,进行毕业生培养质量跟踪,并围绕客观和主观两个方面进行就业能力提升路径的分析,得出各项胜任特征的权重,促进广东高职医疗器械专业毕业生充分就业.     

基于就业竞争力的高职学生就业能力提升

<正>随着职业教育的大众化和我国产业结构的转型升级，高职学生的就业问题愈发凸显，如何提升高职院校的人才培养质量、解决市场需求与人才能力的供需关系矛盾是高职院校就业工作中的重中之重。就业竞争力是影响大学生就业质量的关键因素。通过深入调查高职学生就业现状，分析当前影响高职学生就业的主要因素有社会、学校、学生三个层面的问题，并从政府完善就业政策、营造就业氛围，学校调整课程体系、提供就业指导，学生转变就业观、提升综合素质三方面提出提升高职学生就业能力的途径，     

浅析《就业促进法》对少数民族就业权保护的缺失及完善

少数民族就业问题是近几年重要的社会问题。国家和地方政府为了加快少数民族地区的经济与社会发展的速度,尽快解决民族地区人民的就业问题,陆续颁布了许多有关于民族就业方面的法律政策。这些法律法规对民族地区的就业产生了重要影响,但与此同时,也显现出一些问题。本文主要就其实施近10年之后,结合当前社会现状,分析《就业促进法》中关于少数民族就业权保护的法律条文,指出其存在的不足及急需完善的地方,争取提出行之有效的建议。     

就业视阈下高职人才培养模式研究

自高等院校扩招以来,高职毕业生的就业形势日益严峻,毕业生的就业问题已成为社会关注的焦点,就业率成为当前评价高职院校办学质量的标准之一.以高职的就业现状为基点,在分析高职人才培养模式对大学生就业影响的基础上,分别从办学定位、专业建设、实践教育、就业指导等方面,阐述促进就业视阈下地方高职院校的人才培养工作.     

运用马斯洛需要层次理论把握高职生求职心理

准确把握高职生求职心理有助于企业做好高职生招聘工作,有助于高职院校做好在校生就业指导工作。高职生求职动机的产生源于其特定的需要,本文运用马斯洛需要层次理论对高职生的需要进行了分析,深入探索高职生的求职心理,并对招聘企业和高职院校提出了几点建议。     

高职院校学生就业现状及对策

高职院校的就业工作一直是高职院校研究的重要课题。本文通过对当前高职院校学生就业现状的深入分析,有针对性地提出了解决高职生就业难的具体对策。     

论女大学生就业的法律保护

就业,人生发展之根本,是一项承载着改变生存模式,改善美好生活的重要使命.然而随着大学毕业生的日趋增加,就业形势更是不容乐观.在全国范围内就业问题随处可见,较为严重的是当今女大学生的就业问题.女大学生在就业中存在性别歧视、升职加薪较慢、所学专业未得到实际利用等问题,而造成这些问题的原因主要是女大学生自身以及法律对其保护存在缺陷.因此,应从国家立法、政府执法、用人单位守法等角度来加以保护.