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毕业5年后聚会,我们成婚的一桌,未婚的一桌;10年后聚会,有孩子的一桌,还没孩子的一桌;20年后聚会,原配的一桌,二婚的一桌;30年后聚会,国内的一桌,国外的一桌;40年后聚会,退休的一桌,没退的一桌;50年后聚会,自己来的一桌,扶着来的一桌;60年后聚会,说要来也来的一桌,说来却没能来的空一桌。——"同学会"有感     

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放弃完美,多一份轻松;面对现实,多一份自在;欣赏自己,多一份自信;做好选择,多一份从容;寻找快乐,多一份追求;善待他人,多一份爱心;相信成功,多一份欣喜;不畏失败,多一份执着。——八味人生良药一个专业人士的知识储备,分三个圈：一为＂专业圈＂,指专业知识,必须＂精深＂;二为＂相关圈＂,即与专业关联的知识,必须＂熟悉＂;     

影像见证中国中外摄影对着拍

忆昔风正一帆悬今朝激浪向江天1980年,法国摄影家布鲁诺·巴贝拍摄了黄浦江上的帆船。2018年8月14日,我国摄影家秦智渊拍摄了上海公平路渡口黄浦江上的游轮。两者形成鲜明对照:一旧一新,一日一夜,一明一暗,一灰一艳。     

青春的纸条

那时,我还在初三读书,正是情感懵懂的时候。同桌是个女生,一个很美的女孩,一笑,让人心中一片明亮,好像面对一片春草,一片山花,十分舒畅。女孩爱笑,爱叽叽喳喳地说话。说话时,望着人,长长的睫毛一眨一眨的,仿佛蝶翅一般,给人带来一片清凉。     

雕刻人生

有一次我去拜访一位雕刻家.在他家园子里,堆着一堆树根.雕刻家从中随意抽出一段树根,问我:"你说,这像什么?"我看不出这树根像什么,便说:"一段树根呗."雕刻家拿出一把雕刻刀,在树根上雕刻起来.不一会儿,开始什么都不像的树根,竞成了一匹栩栩如生的骏马.     

机会总是留给有准备的人——记中国百名女企业家之一、澳门小姐冠军张茜

由内地新移民到一夜成名的澳门小姐冠军,再成长为现今澳门极具名声的女企业家,张茜在人生十字路口经历了一次又一次抉择。靠自己的勤奋拼搏,在人生路上收获了一次又一次成功。     

培养操作能力 拓展学生思维

《数学课程标准(实验稿)》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。因此,我们认为在小学数学教学中通过操作学具,让学生摆一摆、折一折、剪一剪、量一量、画一画、分一分、拼一拼等,使他们在亲自动手中理解数学概念、促进思维的发展,从而感受数学的童义,发展思维,培养数学能力。     

做人纵横谈

"人"字结构很简单,但真正"写"好却很不容易.现实生活中,每个人对做人都有自己的理解或感受,总体来说,做人是有一定标准的.毛泽东同志在<为人民服务>一文中,向我们提出做人的标准,要求我们要像白求恩同志那样做五种人:"一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人".     

地名拾趣

“一个人,一座城;一篇记,一盛景;一篇赋,一精神.”这些浸润着文化感受的优美字句,是湖南最好的写照.人指毛泽东,城是凤凰古城;记是陶渊明的《桃花源记》,盛景指武陵源;赋指范仲淹的《岳阳楼记》,传递的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之精神.     

“快乐课堂”教学的节奏控制

一、在教学过程处理上,要注意快慢适宜、详略得当设计教学节奏时,宜突出重点,突破难点。这就要求教师安排内容要错落有致,分配时间要大体适当。如《孔乙己》一文的教学,人物形象分析为一重点,一般都安排一课时,试以这一课时的两种教学安排为例来稍作说明。     

电子技术专业课程教学方法浅谈

一、引言电子技术专业课程教材内容一般比较抽象,理论性强,专业术语、名词概念较多,有的内容抽象、枯燥难学,学生理解领会教材感到十分困难,传统的"一支粉笔,一本书,一讲到底"满堂灌的填鸭式教学方法也给人压抑的感     

除夕守岁的传说故事

【中国历史故事网】古人认为除夕这一天是一个人长一岁的界日(指虚岁),而这个晚上又是旧岁已过、新年到来的一夜。人们举家欢庆,彻夜不眠,围坐守岁,辞旧迎新,以求新的一年里大吉大利,这一习俗即谓除夕"守岁"。传说远古时代有一个被称为     

“存在主义的马克思主义”思潮

从20世纪20年代起,在西方一些国家出现了一股西方马克思主义的思潮。这一思潮不论属于哪个流派,其共同的特点是表面上拥护和赞成马克思主义,实质上却从不同角度歪曲和攻击马克思主义。存在主义的马克思主义就是这一思潮中的一种,其主要代表是法国的萨特,尤其是他的《辩证理性批判》一书突出地表现了这一思想特点。     

浅谈音乐教学中的美育渗透

一堂成功的音乐课,一首好歌(乐)曲,对学生都是一次美的熏陶。教师应重视在音乐教学中进行美育渗透。一、理解歌曲情感美一首好的歌(乐)曲常使人浮想联翩、回味无穷,尤其是对青少年更能产     

奥运赛场彰显民族之魂

看刘翔跨栏冲刺的身姿、他的锐气与意志,给我们一种震摄,一种感动,一种激励。想奥运健儿的欢笑和眼泪,他们的拼搏与奋进,使我们油然而生一种激情,一种力量,一种勇气。这是什么?这就是我们的民族之魂。人在极限之中,他的精神与体能达到高度统一,能够冲破极限,创造奇迹。推而广之,各行各业的精英和建设者、成功者,无不是精神统帅,冲破极限,创造了     

教育职责的反思

一位老师告诉我这样一件事情,引发了我的困惑和反思。一次课上,一位男生和一位女生不认真听课,无所顾忌地几次说话。老师稍加提醒后,女生有所收敛,男生依然如故。不得已,老师再次提醒。没想到的是,男生气呼呼站起来就往外走。老师很震惊,急忙让班长将该生护送到班主任处。     

谁都知道的秘密

一次,就青少年的家庭教育问题,柴静去北京市一所中学采访一位姓江的模范教师。这是一次普通的采访任务,只用了半个小时就结束了。当柴静准备离开时,一个女学生跑过来告诉她：“柴静姐姐。你刚才采访的江老师是我们的班主任,他得了癌症……”话没说完,女学生就哽咽了。     

马海德:第一位加入中国共产党的外国专家

20世纪20年代的一天,在美国纽约州布法罗市,一位年迈的医生走进一个普通的工人家庭,家中的6口人都患上了一种传染病,这位医生不但给6人治病,还给他们带去了需要的食物.让这位老医生想不到的是,他的这一举动,在这个家庭中一个名叫海德姆的小男孩幼小心灵中埋下一颗种子:长大后一定要当一名医生,为穷人治病.这个男孩后来成为一位传...     

良师益友——记日籍教师山中幸子

1995至1996年,山中幸子老师在山西农大任教一年,她也是大阪府日中友好协会会员,为中日友好尽自己的一份力。一张来自日本的明信片1995年8月下旬的一天,我路过报刊信件收发室时,被一位姓渠的工作人员叫住:"靳老师,有你一张明信片。"我接过明信片一看,是来自日本的,寄件人名叫"山中幸子"。我看了三遍之后,还是觉得纳闷儿,我在日本并没有一位叫"山中幸子"的友人呀。尽管没有写寄件人地址,但是我的姓名和地址写得是对的。到底是谁寄来的呢?这个问号在我脑海里     

“猫论”的丰碑

近日经过南昌,参观了南昌的“一江两岸”工程。赣江两岸,高楼林立,一片兴旺景象。两岸之间,有几座桥梁。后来建成的八一大桥,当推诸桥之冠。大桥东岸的桥头,两边矗立着两尊大型雕塑,左边是一只黑猫,它右脚踏着一只老鼠,昂首右顾,一副趾高气扬的姿态。右边是一只白猫,前体伏地,目光专注,正蓄势待发,准备捕捉猎物。