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相似文献
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1.
党的群众路线是我们党在长期革命和建设的实践中,把马列主义、毛泽东思想关于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理运用在党的全部活动中,逐步形成和发展起来的。它是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要内容和鲜明特征,是我们党克服困难取得革命和建设  相似文献   

2.
马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。同样,作为马列主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想,无论是从它的形成和发展,还是从其丰富的内容方面看,最基础的东西则是毛泽东哲学思想。  相似文献   

3.
毛泽东同志把马克思主义哲学运用于无产阶级政党的全部实践活动,一贯倡导实事求是、从实际出发、理论联系实际,在中国革命的长期艰苦奋斗中形成了一条具有中国共产党人特色的辩证唯物论的思想路线。他把“实事求是”这个古老的思想命题,作了辩证唯物主义的科学规定,指出:“‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”经过这样的改造,就赋予它崭新的含义,从而使它成为马克思主义哲学的基本命题。邓小平同志说:“毛泽东思想的基本点就是实事求是,就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。毛泽东同志在延安为中央党校题了‘实事求是’四个大字,毛泽东思想的精髓就是这四个字。”他还说:“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。”这不但指出了“实事求是”在毛泽东思想中的重要地位,也指明了“实事求是”是党的思想路线的核心。  相似文献   

4.
毛泽东统一战线思想浅论史义银毛泽东统一战线思想是毛泽东思想的重要组成部分,是以毛泽东为代表的中国共产党人在长期的革命斗争实践中,灵活运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,把马列主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合,从而形成的一整套具有中国特色的统一...  相似文献   

5.
关于历史唯物主义,斯大林同志曾给它下过一个完整的定义。他在《论辩证唯物主义和历史唯物主义》一文中写道:“历史唯物主义就是把辩证唯物主义的原理推广去研究社会生活,把辩证唯物主义的原理应用于社会生活现象,应用于研究社会,应用于  相似文献   

6.
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》把毛泽东思想活的灵魂概括为实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。群众路线作为毛泽东思想活的灵魂的重要组成部分,它生动地体现了毛泽东思想的实质和特点,体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,它是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物,也是我们党的政治路线、思想路线、组织路线和我们一切工作的根本出发点和归宿点。  相似文献   

7.
在关于真理标准问题的讨论中,各种议论的中心,是如何对待马列主义、毛泽东思想。正是在这个问题上,林彪、“四人帮”造成了严重混乱。因此,解放思想,首先要敢于打破他们在这个问题上设置的“禁区”。马列主义、毛泽东思想是我们行动的指南,我们要永远高举马列主义、毛泽东思想的伟大旗帜。但是,一定要真高举,而不能假高举。马列主义、毛泽东思想是科学,而任何科学都是老老实实的学问,都是来源于实践并且在实践中不断丰富和发展的理论。真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜,就要以老老实实的科学的态度去对待它,坚持理论和实际的统一,在实践中去丰富它发展它。象林彪、“四人帮”打着高举马列主义、毛泽东思想旗帜  相似文献   

8.
实事求是,是毛泽东同志在中国革命的长期斗争中,把辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理应用于我党的全部工作而形成的根本立场、观点和方法,它是毛泽东思想的“出发点和根本点”,是我们党一贯倡导的基本的思想原则。在毛泽东思想的科学体系中,哲学思想是它的理论基础,实事求是则是它的活的灵魂。在纪念毛泽东同志诞辰一百周年的时候,我们缅怀他的历史功绩,探讨实事求是的问题,对于我们完整、准确地领会毛泽东思想的科学理论体系,加强党的思想理论建设,进一步端正思想路线,恢复和发扬党的思想作风和工作作风,胜利地实现新的历史时期伟大而艰巨的任务,都具有十分重要的意义。  相似文献   

9.
周恩来同志不仅是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,而且是杰出的马克思主义宣传家。他的光辉的一生,是坚持不懈、百折不挠地宣传马列主义、毛泽东思想和党与国家的方针、政策的一生。  相似文献   

10.
拜读《邓小平文选》,我们清楚地看到,邓小平同志对党的思想路线的科学论述,象一条红线一样,贯穿在整个文选之中,是文选的核心和精髓。这些科学论述从理论与实践的结合上对党的思想路线作了重大贡献,是我们学习和实践党的思想路线的一部马列主义、毛泽东思想教科书。众所周知,党的思想路线就是辩证唯物主义和历史唯物主义的认识路线,其基本精神,就是要人们如实地按照客观事物的本来面目及其内在规律来认识和改造客观事物。这条思想路线是马克思恩格斯创立的,是毛泽东同志确立的,并用中国语言“实事求是”四个大字作  相似文献   

11.
"三个代表"思想具有符合时代要求的精神实质.当前的国内外形势以及中国共产党执政地位的实际变化构成了它的现实根据;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论构成了它的思想来源;实践思维方式以及"解放思想、实事求是"的方法论原则与辩证唯物主义历史观构成了它的哲学基础.  相似文献   

12.
实践是检验真理的唯一标准,这是马克思主义经典作家早已解决的一个辩证唯物主义认识论的基本原则。马列主义、毛泽东思想是我们党的指导思想和理论基础。在马列主义、毛泽东思想的指引下,我国人民经过长期的革命战争,取得了新民主主义革命的彻底胜利,接着又经过无产阶级和资产阶级激烈复杂的斗争,经过史无前例的无产阶级文化大革命,取得了社会主义革  相似文献   

13.
毛主席最伟大的功绩是把马列主义原理同中国革命的实际结合起来,作了理论概括,形成了适合中国情况的私学指导思想。这就是马克思主义列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。毛泽东同志在教育方面的许多论述,是毛泽东思想的重要部分,根据这些论述,我们党曾制定并实施正确的教育方针和政策,收到了很好的效果。  相似文献   

14.
以江泽民同志为首的中国共产党第三代领导集体站在时代的前列,把握时代的脉搏,坚持与时俱进,立足于中国改革开放的伟大实践,适时地提出"三个代表"的重要思想,这是对马克思主义哲学,特别是历史唯物主义原理的继承和发展,是与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的思想理论,是马列主义继毛泽东思想、邓小平理论之后,与中国具体实践相结合的又一重大理论成果,它丰富和发展了马克思主义唯物史观的基本理论.江泽民同志的关于"三个代表"的思想科学地揭示了社会生产力发展的客观规律,是我们党的"立党之本","是党必须长期坚持的指导思想",是新的世纪,党领导中国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进,实现取得中华民族伟大复兴的强大思想理论武器.  相似文献   

15.
实事求是,是马克思主义关于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则。毛泽东同志运用马克思列宁主义的普遍原理,结合我国的具体实际情况,制定了一系列引导中国革命和建设取得胜利的战略策略,理论路线与方针政策这是对马克思列宁主义的重要继承和发展。当前,我国正处在进行现代化建设的新时期,我们一定要高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜,坚持党的以实事求是为核心的思想路线,从我国的实际情况出  相似文献   

16.
浅论新形势下思想教育工作者面临的挑战及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校思想教育工作要做到理论联系实际、教育内容联系学生的思想实际,正确面对新形势下思想教育工作所面临的挑战。同时,只有以马列主义为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去分析和解决问题,才能开创思想教育工作的新局面。  相似文献   

17.
高等学校图书馆是高等学校为教学和科学研究服务的学术机构,是学校培养又红又专的专门人才的得力助手。它是学校教育机构不可缺少的一个组成部分,也是我国图书馆的一个重要类型。现在,国外有人把现代化图书馆视为现代化大学的三大标志之一。可见,高等学校图书馆无论在高等学校中,还是在整个国民经济中都占有极其重要的地位。根据党的教育方针和我国图书馆事业的基本方针,高等学校图书馆的任务是:配合学校的思想政治工作,宣传马列主义、毛泽东思想;传宣党的路线、方针和政策,认真贯彻执行党  相似文献   

18.
(一)党的十一届三中全会以来,我国的社会主义改革已经进行了十年,并且取得了伟大的成就,这是由于我们党认真贯彻实事求是的唯物主义思想路线的结果。十一届三中全会以来,我们党的路线、方针、政策都是运用马列主义毛泽东思想、正确地分析了中国的国情,运用辩证的思维方  相似文献   

19.
“独立自主、自力更生”是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东思想的理论体系和它的灵魂的基本点之一。它不仅仅是个经济建设或处理对外关系的方针问题,而且是我党领导革命和建设事业中必须坚持的一个根本原则,是贯穿在我们党全部思想理论中的基本立场、观点和方法。因此,学习马列主义关于独立自主问题的基本原理,总结党的历史经验,坚持和发展毛泽东关于独立自主、自力更生的光辉思想,对于全面开创我国社会主义建设的新局面,对于加强我国人民同全世界人民的团结,反对霸权主义,维护世界和平,都具有重要意义。各国党的独立自主原则,最初是由马克思和恩格斯把它作为各国无产阶级政党相互  相似文献   

20.
我们党的十二大科学地总结了社会主义革命和建设正反两方面的经验,在新的历史条件下,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,提出了一系列反映客观经济规律的原则、方针、政策。马列主义理论课应当把这些新的伟大成果,吸收和反映到教学上来,使我们的教学在理论结合实际方面达到一个新的水平。  相似文献   

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