基础教育课程改革的实践与思考

2003年,忠县进入了新一轮基础教育课程改革实验的行列。近两年来,我们对实验学校方案的制定,教师的培训、活动课的开展、校本课程的开发、教学方式和学习方式的转变、考试评价制度的改革、保障制度的建立等方面进行了统筹规划、重点突破,采取“边实验、边培训、     

关于基础教育的改革与思考

针对目前我们的教育问题和我个人教学实践,经过思考后总结了部分我国的教育问题和应对的措施,如有不足之处请予指证。一、学生的书包太重从小学开始,学生的书包就装得满满的。现在的孩子,从小生活条件较好,过得也开心快乐,但一开始上学之后,由于书包太重,学习压力太大,他们从此就走上了疲劳的生活,就     

论基础教育课程改革的特点与教学策略

对于基础教育而言,课程改革是主要环节,它带动和影响着基础教育的体制、结构、设备、师资、方法、手段等方面的改革和发展。基础教育新一轮的课程改革有什么特点。而对改革后的课程,如何教学,谈谈自己的观点。一、基础教育课程改革的特点1.更新观念,重新审视基础教育长期以来,我们对基础教育的认识,主要停留在教育阶段的划分上,把基础教育看作是人在特定阶段所受的教育,缺乏前瞻性思考和系统化研究。这次课程改革,重新认识了基础教育的地位,功能和作用,把基础教育看作是对人的一生发展有广泛影响的普通教育,处于奠基地位,对其它教育     

21世纪高等学校计算机基础教育的改革与实践

进入21世纪,高校计算机基础教育挑战与机遇并存,笔者结合几年来计算机基础教育的改革与实践阐述了当今高校计算机基础教育的一些改革措施,并提出了今后的努力方向。     

浅谈实施基础教育课程改革中的变化

面对21世纪科学技术的发展、经济的全球化,培养具有良好素质和竞争力的新一代,是事关国家前途和命运的大事,也是基础教育义不容辞的责任,实施基础教育课程改革是全面实施素质教育的核心问题和关键环节之一.随着教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》等文件的颁布,基础教育的改革和发展已成为我国教育研究中的一个聚焦点.近十年来,基础教育课程改革在各级领导干部和广大教师教育思想、教育观念转变的前提下,出现了一些可喜的变化,并取得了一定的成就.     

我校机械类专业设置建设与课程改革的思考与实践

随着计划内招生的不断萎缩及铁路主辅分离改革的不断推进 ,全路中等职业教育学校均面临着教学资源闲置、上级教育投资减少甚至将被分离的尴尬的处境。中等职业教育学校该如何生存、发展呢 ?我想 ,最好的做法就是 :在服务内部的同时 ,充实、提高自己的内涵 ,再面向社会求生存。具体说来就是 :不放弃铁路专业 ,还要注重教师铁路相关专业新知识的学习、提高 ,并做好职前学历教育、在职职工培训及在职职工学历提高等各项工作 ;兼顾面向社会的办学观念 ,根据社会需求及自身的软硬件条件适时调整专业的发展方向 ,开出新专业。而面向社会的新专业的…     

领悟教育理想 践行教育变革——基础教育课程改革的再思考

声势浩大的基础教育课程改革在贵州省赤水市已经推行了三年,这三年里,广大的教育行政管理人员、中小学教师在课程内容、教学方式、教育评价、教育管理等方面都作了可贵的探索。一、基础教育课程改革实验是在寻求“教育的理想”,实现“理想的教育”。1、“课程改革”要实现的“教育理想”是:通过教育改革实现——“每一位学生的发展”和“中华民族的伟大复兴”。如果把这个“教育理想”作为基础教育课程改革“是否成功”的衡量标准,我们这三年的改革做得还很不够,从某种意义上来说是“失败的”和“很不够的”,“失败的”和“很不够的”改革还…     

领悟教育理想践行教育变革——基础教育课程改革的再思考

声势浩大的基础教育课程改革在贵州省赤水市已经推行了三年,这三年里,广大的教育行政管理人员、中小学教师在课程内容、教学方式、教育评价、教育管理等方面都作了可贵的探索.     

计算机网络实验课程的改革与实践

针对计算机网络实验教学的现状和存在的问题,结合计算机网络实验的特点,从教学观念、实验内容、考核方式等多个方面进行了改革实践.在学生学习基础知识的同时提高学生的实践能力和团队精神.     

数字电子技术课程的改革与实践

本文阐述了《数字电子技术》的课程特点,依据课程特点提出了课程改革的具体构想,且从教学内容、教学手段、教学方法,教学评价等几个方面对该课程的改革进行阐述。结合这几方面的改革将这门课程构建成融理论与实践一体化,教、学、做一体化的学习领域课程《数字电子产品的设计与制作》,该门课程的改革取得了一定的成果和良好的教学效果。     

大学生就业指导课程的改革与实践

大学教育对大学生的成长成才极为关键。大学生确立自己的人生理想与职业目标,有利于自身规划好大学学习生活,能够有针对性的提升自身的综合素质和能力。当前,普通高校开设的就业指导课程存在一定缺陷,如何引导大学生树立正确的职业观、寻找符合自身特质的职业兴趣,不仅需要高校就业部门、就业指导教师的专业化服务,还需要我们对就业指导课程的改革,将单纯的就业指导与职业生涯规划相结合。     

课程改革:让基础教育适应时代要求

缘起在较长的一段时间里,基础教育一直是社会关注的热点问题和街谈巷议的热门话题.基础教育究竟怎么啦?现在正在全面推进的基础教育课程改革又是怎样一回事?新的课程改革能够促进基础教育适应时代要求吗?带着一连串的疑问,记者在已于去年全面推行新课改的安徽省,特邀几位嘉宾就有关问题进行了探讨.     

关于高校后勤改革的实践与思考

高校后勤社会化是我国高等教育领域的又一项重大改革。如何结合我国高校实情，学习国外高校后勤社会化的成功经验，不断推进后勤社会化改革，走出一条我国高校后勤社会化的新路，是我们改革实践与思考的主题。     

江津市农村税费改革的实践与思考

江津市从去年起就着手进行了农村税费改革试点的调查摸底。今年初，按照重庆市的统一安排部署，全面开展了以“三取消、两调整、一改革”为主要内容的农村税费改革试点工作，取得了“减轻、规范、稳定”的初步成效。     

高校会计制度改革的实践与思考

目前,我国高校正面临前所未有的全新形势.高等教育已经到大众化教育阶段,供需矛盾日益突出.随着市场经济的不断发展和教育改革的不断深入,高校会计业务和核算环境发生了较大的变化:多渠道筹措办学经费、超大规模新校区建设、巨额银行贷款融资办学、教育成本补偿机制的建立等新生事物层出不穷.因此,必须改革现行高校不合理的会计制度以适应高校发展的需要.     

关于研究生计量经济学课程的改革与思考

计量经济学是经济学科的一个重要分支,在研究生教学领域具有重要地位,但当前高校研究生计量经济学课程存在连贯性较差、缺乏前沿性引领和应用训练不足等问题。该文考虑本-硕-博课程体系,借鉴优秀教学模式,结合具体问题,探索现阶段研究生计量经济学课程教学改革新出路,以期提高研究生计量经济学的应用能力。