质量兴国与质量工程学科建设

质量兴国与质量工程学科建设马文采，高建华一、质量兴国与全民质量意识世界著名质量管理专家Ｊ·Ｍ·朱兰博士指出：即将过去的二十世纪是生产力的世纪，而即将到来的二十一世纪必定是质量的世纪。这一精辟论断引起了全世界的关注。为迎接即将到来的质量世纪，我国政府提...     

浅议提高教学质量

经济信息化和社会信息化标志着社会进入信息时代。在信息时代，知识是发展国民经济的核心因素，智力资本将是企业最重要的资产。加大教育力度，提高全民科学文化素质，关系到21世纪社会主义事业的全局，提高教育质量，势在必行。     

预防老年痴呆症的健康指导

我国人口老龄化日益严重，痴呆病将成为21世纪的流行病，60岁以上老年人痴呆症的患病率呈上升趋势，严重威胁着人类的晚年健康和生活质量。虽然药物可以延缓老年痴呆的发病进程，但尚无彻底治愈的方法，所以预防老年性痴呆势在必行。     

面向21世纪的高校德育

20世纪的帷幕正徐徐落下，21世纪的曙光已依稀可见。在这世纪之交，人们越来越意识到未来社会的竞争将是综合国力的竞争，是科技的竞争，是人才的竞争，归根结底是教育的竞争。教育，尤其是高等教育对于一个国家的建设和发展就具有更为重要的意义。于是把什么样的高等教育带入21世纪成为国际性的课题，世界各国都在普遍关注和加强高等教育及其改革，我国也不例外。十五大报告提出要重视受教育者素质的提高，培养在德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。从而站在历史的高度，着眼于21世纪中国社会的全面进步，把提高教育质量、…     

21世纪幼儿智能学具

２１世纪幼儿智能学具李忠忱教育的质量决定人才的质量，人才的质量决定一个国家的科学技术与国民经济的发展水平，决定国家、民族的强弱兴衰。公民的大脑是国家的最大财富。２１世纪世界各国的竞争，首先是教育质量的竟争。现代心理学的研究表明；人的智力的８０％是在８...     

千年之交话科技五大前沿

２０世纪过去了，人类迎来了新的千年。科学技术发展日新月异，它改变了并继续改变着世界的面貌；科学技术作为第一生产力，成为推动经济和社会持续进步的决定性因素。展望２１世纪科学技术的发展，科学家们普遍认为，２１世纪科学技术将在信息技术、生物技术、航天技术、新材料技术和海洋技术，等领域得到广泛发展。 信息技术 ２１世纪将是信息时代。信息技术将在信息资源、信息处理和信息传递等方面实现微电子与光电子结合，智能计算与认知、脑科学相结合，其应用领域将更加广泛和多样，给人类带来全新的工作方式和生活方式。在２１世纪，…     

加强师范教育，迎接21世纪教育的挑战

加强师范教育，迎接２１世纪教育的挑战顾明远２１世纪就要到了。可以预言，２１世纪将是一个高科技的时代。在２０世纪遇到的许多难题可望在２１世纪解决，但也会有些问题将在２１世纪恶化．科学技术的进步并不总是给人类带来财富和幸福，有时还会带来灾难。世界是个大家...     

中国人口老龄化的成因、特征及对策

中国是世界上人口和老年人口最多的国家。其人口老龄化发展速度之快、绝对数量之大及地区发展的不平衡等，都将在下个世纪前５０年内对中国社会经济产生十分深刻的影响。因而采取科学态度，大力发展生产力，逐步建立完善的养老保障体系，提高老年人的生活质量则是当务之急。     

21世纪高校人才培养定位

21世纪将是科技飞速发展的世纪，是以高科技人才竞争为主流的世纪。要使科技腾飞，经济、社会发展，培养富有时代特点的全面发展的高素质人才是关键，是高校人才培养的目标。     

加强学位管理保证学位授予质量

指出了21世纪我国的研究生教育规模将不断扩大,在申请学位人数增加和类型增多的情况下,为培养21世纪的创新性人才,产出更多的创新性成果,加强学位管理工作具有重要的意义.提出了通过规范学位管理工作,制定质量评定标准,建立和完善激励机制等具体措施以保证学位授予质量.     

加强大学生文化素质教育的指南

加强大学生文化素质教育的指南王宝军２１世纪将是一个竞争极为激烈的世纪，也将是实现中华民族自立于世界强者之林理想的世纪。竞争要靠实力，最根本的实力是国民的素质。大学生作为各条战线上未来的顶梁柱，其思想道德和科学文化素质如何，“直接关系到２１世纪中国的面...     

终身学习与高等教育

小学，中学，大学的学历教育已远远难以适应未来世纪对人才的需求，学校的“围墙”将随着21世纪的到来逐渐被拆除，“围墙”里的学习只是未来教育的起点，终点将是永远无法到达的彼岸。“活到老，学到老”将成为新世纪的教育名言。终身学习，是21世纪教育发展的必然。     

当代世界可持续发展战略思想透视

一、从传统的发展观到可持续发展观当代世界日新月异的发展越来越表明，２１世纪的人类将生活在一个完全不同于２０世纪的文明世界中，如何建立一种可持续发展的文明社会，将是走向２１世纪人类面临的主要任务。可持续发展观作为２０世纪８０年代以来人类最根本性的观念变...     

21世纪亚洲和中国科学技术的发展

21世纪即将来临，人类将要进入新的千年。科学技术作为第一生产力，将在21世纪成为人类经济和社会发展的首要推动力量。21世纪即将来临，人类将要进入新的干年。和平与发展已成为当代世界的两大问题一不同发展模式的共存、合作与竞争，勾划出未来相当长的一个时期内，世界包括亚洲发展态势的基本轮廓。展望21世纪，科学技术将更加迅猛发展，以信息技术为基础的信息革命，将更加广泛深入到社会各个领域，并以巨大力量改变人类的思维和生活方式。人类社会历经百万年蒙昧，数万年游牧，几千年农耕，几百年工商，正加速进入信息时代。科学技术作…     

谈如何提高毕业设计质量

毕业设计是实践性教学的重要环节。毕业设计质量的好坏，影响着整个教学质量和培养的人才质量。为满足２１世纪社会发展对人才培养的要求，教师应不断提高自身的业务水平，学生应充分认识毕业设计的目的和意义，教学管理上应制定规范的毕业答辩办法，保证毕业设计质量的不断提高     

工业革命--世界整合与裂变的双刃剑

２１世纪将是全球一体化的世纪，但也是一个不断裂变的世纪，对于像中国这样的发展中国家来说，如何应答全球的整合与裂变，将是一个严峻的问题。研究世界整合与裂变的规律，探索这一历史现象的根源，是摆在史学工作者面前的课题。马克思指出：“世界历史不是过去一直存在...     

论面向二十一世纪的电大教育改革

时代将要进入２１世纪，在“信息革命”的推动下，知识经济开始逐步替代工业经济，就业人员的知识水平和知识更新速度成为最重要的竞争因素。为此，我们需要一场与“信息革命”并行的终身学习革命。广播电视大学应当责无旁贷地担当起新时代赋予的重托，抓住信息革命带来的新机遇，研究和解决好改革与发展中的四个重大的理论和实践问题：（１）改革教育思想观念，迎接新世纪挑战；（２）扩大开放办学，向社会充分开放教育资源；（３）搞好教材建设，促进开放办学；（４）加强师资队伍建设，培植电大教育质量新的增长点     

21世纪中国人能吃饱吗？

２１世纪中国人能吃饱吗？陈锡康发展粮食生产面临的三大矛盾中国在２１世纪上半叶经济将获得高速增长，预计２０３０年国民生产总量将等于１９９０年的１９倍，人口数量将达到１５．６亿，人均粮食需求量将达到９３０—１０００斤，对粮食需求量将达到７２５００—７８０...     

探究航空公司人力资源管理质量评价体系

在二十一世纪，随着经济全球化的不断发展，越来越多的航空公司对于人力资源管理有着更多的重视，并能够更好地理解人力资源管理质量评价体系对于航空公司人力资源管理工作开展的重要性。本文从几个方面入手，对航空公司人力资源管理质量评价体系进行了探究。     

大庆油田:中国石油工业的跨世纪丰碑

20世纪是石油世纪，石油在整个20世纪意味着控制权。展望21世纪，随着石油剩余资源量的不断减少和新技术革命的深入发展，实现能源替代是个必然趋势。但是，在找到足够数量替代能源之前，石油的地位和作用仍将非常重要，特别是在世纪之交和下个世纪前半期，围绕石油控制权的斗争将会表现得相当激烈。中国是发展中的社会主义大国，赖有自己豪迈的石油工业，得以在20世纪的后半期，任凭世界石油风浪起，稳坐“钓鱼船”；面对21世纪，昂首阔步，信心百倍。中国这支英雄的石油队伍，走出了一条有中国特色的石油工业发展道路，谱写了一部世界石油…