论民族声乐演唱风格的把握

中国是一个多民族大融合的国家,幅员辽阔,人口众多。不同民族的思想情感、风俗习惯、地理环境等造就了民族声乐风格多样化,在我国经济文化生活大大提高的今天,民族声乐文化的传承和发扬受到了严重的挑战,继承和发扬我国优秀的民族民间音乐文化是我们这一代人的责任,因此本文着重论述了把握民族声乐风格应注意的几个问题。     

高校民族声乐教学的多元化方向浅析

随着我国国民素质水平的不断提升,我国群众对于民族声乐也抱有更浓厚的兴趣,高校作为培养民族声乐专业人才的重要阵地,实行多元化的教学模式能够进一步促进民族声乐专业人才素质的提升,同时也是顺应我国社会文化发展的重要手段。目前,我国高校教师可以从教材及课程设置的优化、聘请原生态歌手开展交流教学活动、融入多元化艺术元素等方式促进多元化民族声乐教学模式的形成。本文也从这几点着手分析,以期促进我国音乐事业的发展与提升。     

中国民族声乐艺术之审美——韵味

中国民族声乐艺术之韵味,是中国人在演唱艺术中所追求的深远意味,是民族声乐艺术魅力之所在,更是中华民族整体精神风貌的体现,其美学标准建立在中国戏曲、曲艺、地方民歌等传统和民间的音乐艺术审美追求基础之上。中国民族声乐中气息技巧、吐字行腔和抒情等方面所表现出的审美特点——韵味,可从气韵、声韵和情韵三方面进行解读,其蕴含的声学、美学、哲学知识丰富,对当今流行音乐的发展仍有深远影响。     

民族声乐风格单一化的必然原因

民族声乐风格单一化是近年人们讨论的热点,本文通过对20世纪50、60年代演唱者与现代演唱者进行比较,得出演唱者自身也是风格单一化的原因。     

民族声乐一枝花——浅谈郭颂的声乐表演艺术

艳丽多娇的牡丹,诚然可爱,但在比她更加艳丽多采的现实生活中,每个人又都有与他人不尽相同的情趣、爱好。郭颂同志的演唱,如同一支凝聚着浓郁的北方风味的“曼陀罗花”,在声乐艺术的百花园中,竞相傲放,以它特有的芳香,陶醉着人们的心灵,赢得了越来越多的人们的喜爱、赞赏! 郭颂同志二十多年来的民族声乐艺术实践,真是苦心孤诣,精心钻研,锲而     

初中音乐教学中声乐教学的策略研究

音乐是一门陶冶情操的学科,有利于培养学生的综合素养。而声乐教学作为音乐教学的重要组成部分,也是初中音乐教学中的重点内容。本文主要针对初中音乐教学中声乐教学进行讨论,并从声乐教学理念、声乐发声要点和声乐训练等三个部分,详细探讨了声乐教学的教学策略。     

关于高师设置声乐理论课的一点构想

在新的世纪到来之际 ,高师声乐教育必须改变传统的技能教育形式 ,尽快设置声乐理论课 ,而设置声乐理论课必须解决两个问题 ,一是出版一套具有规范性和权威性的声乐理论课教材 ;二是培养一支合格的高素质的声乐理论课教师队伍。如果能做到这两点 ,高师的声乐教学一定会有一个质的飞跃。     

新时期中国大学的声乐教学

声乐教学在新时期下出现了新的矛盾,因此要求声乐教育者围绕素质教育进行大胆的改革。本文从理论基础、教学方法及课程设置做出了研究,希望能够为积极推进声乐教学的深层改革,全面实施我国声乐教学的素质教育。     

高校声乐专业大学生创新创业教育探究

在政府"大众创业、万众创新"的号召下,创新创业教育应运而生.该文针对声乐专业大学生的专业特点和职业特性进行分析研究,并与高等院校大学生创新创业教育的现状相结合,深刻认识到创新创业教育对声乐专业大学生职业发展的必要性,在分析现状和重要性的基础上,探索声乐专业大学生创新创业教育新模式,以期对高校声乐专业的学科建设和声乐专业大学生创新创业实践能力的培养提供一些借鉴和思考.     

论声乐艺术中声、情、意的结合

声乐艺术是一种人声、音乐、语言、情感完美结合的艺术形式。“字正腔圆、声情并茂”是中国声乐艺术的优良传统。在歌唱中我们必须注重声、情、意三者的有机结合,唱声是技术要求,唱情是灵魂,唱意则是声乐艺术所能达到的最高境界,只有这样才能创造出完美的声乐艺术形象来。     

你好,我是沈阳音乐学院

正名片沈阳音乐学院(Shenyang Conservatory of Music),简称沈音,坐落于辽宁沈阳,是东北三省最早创建的音乐专业高等艺术院校。学院被教育部确定为"大学生文化素质教育基地""高等学校红色经典艺术教育示范基地""中国民族声乐教学实践创新中心",并被授予"全国学校艺术教育工作先进单位"称号,先后被辽宁省委、省政府确定为"辽宁省艺术类人才培养基地""辽宁人文社会科学重点研究基地"。     

论初唐乐府诗的去音乐化现象

乐府诗在初唐时期的变化,主要是走向了去声乐化道路,七言歌行体正是这种去声乐化的表现。乐府诗在初唐时期呈现去声乐化现象,首先是由初唐君臣对于六朝以来宫廷绮艳乐府歌诗的戒备心态所决定的,其次是初唐时期燕乐盛行的结果,因而在燕乐统治乐坛的初唐时代,词不具备产生的条件。     

声乐演唱中的钢琴伴奏

钢琴伴奏艺术在长期的实践中得到了发展,同样也提高了声乐作品整体音乐表达乐思的精神内涵与艺术,在声乐演唱中起着不可替代的作用。     

青岛女孩伯鹤国际声乐大赛拔头筹

日前,在深圳举办的第三十八届"贝利尼"国际声乐大赛中国选拔赛上,青岛女孩伯鹤夺得了大赛金奖第一名. 意大利"贝利尼"国际声乐比赛从1965年起至今,已经历了42年,是十大世界国际音乐比赛之一,是青年歌唱家梦想成真的途径.     

婉转的小黄鹂在歌唱——谈小学生声乐培训

小学生声乐培训是一块肥沃的土地,需要众多的音乐人士去开垦!小学生声乐培训是一个美丽的艺术花园,需要广大音乐老师去浇灌!一个个天真活泼的孩子就是一只只的小黄鹂,我们音乐教育人有责任让他们歌唱出婉转旋律!幸福自由的倘徉在音乐美好的世界!     

从词情曲情字情声情看歌唱艺术中的情感表现

“感人心者,莫先乎情”,声乐艺术的演唱之道即在于此。本文主要从词情、曲情、字情、声情四者辩证关系入手,探索表达歌唱艺术情感的有效方法。旨在通过帮助歌唱者从理论上正确理解和掌握这四者的特性与关系,更好地挖掘声乐作品的内涵,正确把握感情尺度,做到“谈欢则字与笑并,论戚则声与泣偕”,使艺术表现更完美。     

论声乐演唱技巧在合唱中的运用

合唱最重要的就是合唱团具有整齐划一的统一性,以及合唱团能够对声乐演唱技巧进行充足的把握。一次完美的合唱,是所有合唱团共同用心灵谱写出来的优美乐章,同时也离不开合唱团之间的相互相配合与互相信任。合理的将声乐演唱技巧运用在合唱中,才能使合唱更加具有艺术魅力。     

“继承、发展、创新”——美声唱法的中国化

美声唱法的中国化,可以理解为美声唱法在中国发展的本土化。其关键是,不仅要符合中国的音乐特点,反映出中国的优秀音乐文化,还要吸收国外一些优秀的音乐艺术表现形式和科技,从而发展和创造出一套中国的音乐理论,这是一项艰巨的工程。怎样才能将中华民族5000多年积淀的人文精神和美学理念与这种“科学完整”的歌唱艺术系统有机地结合起来,是值得当今我国音乐界人士思考的问题。毋庸置疑,中国化是中国声乐艺术发展的必然趋势。中国作为一个社会不断进步、经济高速发展的大国,中国文化和美育也应该与时俱进,以一种包容和博大的胸怀,吸纳和学习其他国家的优秀声乐艺术,以“继承、发展、创新”为基本理念,构建具有中国特色的声乐学科和艺术形式。     

论江南清乐及乐府诗的属性及与曲词发生的起源关系

清乐和六朝乐府具有声乐属性、江南文化属性、精练属性、宫廷贵族属性和宫廷艳歌属性,正是这些属性.使清乐和六朝乐府诗成为了盛唐之际曲词发生的直接源头.     

河湟花儿演唱形式、方法、风格及高校声乐教学传承研究

本文对河湟花儿传统演唱和现代演绎的形式、方法和风格进行了比较研究,并结合高校声乐教学从传承的角度进行了评价,以说明花儿的演唱对其传承的特殊意义。