论邓小平人才思想对实施人才强国战略的指导意义

邓小平的人才思想内涵丰富,对实施人才强国战略具有重要的指导意义。要开创人才工作新局面,就应以邓小平人才思想为指导,树立科学的人才观,坚持党管人才和正确用人导向,不断健全教育培训和用人机制,着力抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支队伍的建设,促进人才总量的增加和人才素质的提高,不拘一格选拔任用人才。     

邓小平人才思想探析

邓小平作为我党第二代领导集体的核心,一直非常重视人才问题,并把它当作头等大事来抓。邓小平的人才思想是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,它主要包括人才的战略意义、人才培养选拔的标准、人才培养的基本途径、不拘一格使用人才的方法等丰富内容。邓小平同志弥足珍贵的人才思想是当前我国人才强国战略提出和推进的理论基础,是新世纪我国优秀领导人才选拔培养工作的理论指南。只有深刻地学习和研究邓小平的人才思想,并用其指导我们改革开放的实践,才能使中国人民在这个竞争日趋激烈的国际大舞台上永远立于不败之地,才能实现中华民族的伟大复兴。     

论邓小平的人才思想

邓小平人才思想是邓小平理论的主要组成部分。文章论述了邓小平关于人才本质的思想、人才培养思想和人才选拔的思想。认识和实践邓小平人才思想对于解决中国的人才问题具有重要的意义。     

邓小平人才思想初探

论述了邓小平人才思想形成的理论基础和实践依据,分析了新的时代背景下邓小平同志对人才的界定标准和使用人才的基本原则,总结提炼了邓小平人才思想时代性、思想性、示范性的鲜明特色。     

论邓小平人才思想

作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平在参与领导中国革命、建设和改革的过程中,科学地论述了人才的重要性,在人才标准、培养和使用等方面提出了一系列相互联系的基本观点,形成了丰富的人才思想。邓小平人才思想具有鲜明的时代性、实践性、科学性和开放性。研究邓小平人才思想,对实施新世纪人才强国战略有着极其重要的现实意义。     

邓小平人才思想研究

邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分,这一思想对我国当前的人力资源开发与管理有着不可取代的指导意义.本文从分析邓小平人才观的内涵及特点出发,对邓小平同志人才思想中关于人才的开发、选用和管理的内容进行了系统的阐述和分析.     

试论邓小平的人才观

邓小平的人才观是邓小平理论的重要组成部分。本文阐述了邓小平同志德才兼备的人才标准,对人才战略地位的把握,强调尊重知识和尊重人才。认为深刻领会邓小平的人才思想对于我国社会主义现代化建设事业具有重大的意义     

邓小平的“四有”人才思想内涵新论--基于价值观研究的视角

邓小平同志被誉为改革开放的总设计师。他在人才理论方面提出了著名的“四有”论。他的“四有”人才思想仍然是当前我们党加强人才工作的重要指导方针。为全面理解和落实邓小平的“四有”人才思想,搞好人才工作,基于价值观视角阐释了有理想、有道德、有文化、有纪律的内涵。     

试谈邓小平的人才思想

试谈邓小平的人才思想李兴水，焦平顺邓小平同志人才思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是培养和造就社会主义现代化建设人才的思想保证。在社会主义市场经济条件下，认真学习邓小平同志的人才思想，对培育社会主义现代化建设人才，具有非常重要的现实意义...     

近十年来国内学者对邓小平人才思想研究概述

邓小平人才思想是邓小平理论科学体系的重要组成部分。近十年来我国理论界学术界在宏观与微观两大方面,对邓小平人才思想体系及其主要内容进行了深入地和广泛地研究,取得了很多重要学术成果。这对于推动新时期我国人才强国战略的实施具有重要意义。     

邓小平人才思想论

邓小平作为当代中国和当代世界享有崇高威望的卓越领导人和政治活动家,是扎根于当代中国现实社会的杰出的马克思主义者,是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平理论最大的特点就是理论联系实际,充满勃勃生机;着眼于未来,富有开拓性。在邓小平理论中关于人才的论述占有重要的地位,形成了以“尊重知识、尊重人才”为核心的邓小平的人才思想,它是邓小平理论的有机组成部份。本文从邓小平人才思想的战略论、形成论、优势论、尊重论、标准论、培育论、识别论、选拔论、环境论、使用论、配置论和管理论入手,研究了邓小平的人才思想     

邓小平人才思想的基本特征和现实意义

邓小平人才思想是对马克思主义人才观、毛泽东思想人才理论的继承与发展,是邓小平理论的重要组成部分,是加快我国政治体制改革和经济体制改革,实现现代化的重要推动力。邓小平人才思想具有鲜明的特征,它对于党深刻认识人才工作的重要性和紧迫性,切实加强和改进党对人才工作的领导,紧紧抓住机遇,大力开发人才资源,加快实施人才强国战略,全面推进建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,有着重大的现实意义。     

邓小平人才思想浅析

邓小平同志在总结我国社会主义革命和建设的经验教训基础上,提出了具有鲜明时代特色的人才思想。它丰富了毛泽东同志提出的关于人才的“红与专”标准,并有所突破,使人才思想达到了新的理论高度,这对于指导我国当前的社会主义现代化建设和长远发展,有十分重要的理论意义和现实意义。     

论邓小平人才思想的特征

邓小平的人才思想,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平关于社会主义新时期人才发展的一系列论述与观点,已系统地形成了独具特色的邓小平人才思想体系。它丰富了马列主义、毛泽东思想人才思想的理论宝库,对于当前我们更好地做好人才工作,进行人事制度改革,建立国家公务员制度具有极为重要的现实指导意义。一、新旧交接,社会转型：邓小平人才思想的时代条件中国从十年浩劫中走出来时已是满目疮痍,国民经济濒临崩溃。十一届三中全会果断地实行战略大转移,把工作重心转移到经济建设上来。中国进入社会转型的历史转折时期,一代伟人邓小…     

试论邓小平的人才思想

试论邓小平的人才思想袁勇志尊重知识，尊重人才，合理使用人才是邓小平一贯坚持的思想。人才，既是改革成败的关键，也是能否实现四化的关键。全面、准确地把握邓小平的人才思想，对社会主义现代化建设具有重大指导意义。一、人才的战略意义从战略高度重视人才问题是邓小...     

邓小平人才思想论要

尊重知识，尊重人才，是邓小平一贯的思想，也是他关于教育优先发展战略思想的具体体现。本文对邓小平的人才思想从尊重人才、爱惜人才、人才标准、培养人才的道路等方面进行了归纳和阐述，对邓小平人才思想进行了深入的研究和探索。     

邓小平人才思想研究

邓小平人才思想是邓小平理论的重要内容。回顾邓小平人才思想的产生、发展、形成的历程，系统梳理总结出邓小平人才思想的基本要点，对全面把握、正确运用邓小平理论指导现实工作具有重大的现实意义。随着由邓小平同志开创的中国特色社会主义的深入实践、深化发展，邓小平人才思想也必定会得到丰富和发展，赋予更多的时代内容。在实践中运用好理论首先是要能掌握好这个理论，基于这样的现实需要，将在研究的基础上对邓小平人才思想进行归纳，提出个人的一些总结性意见，为进一步运用、丰富、发展邓小平人才思想提供一些参考。     

坚持邓小平人才思想 实施人才强国战略

邓小平人才思想是在对历史、国际和国内现实情况进行反思和总结的基础上形成的科学体系,它包括人才的作用,人才的标准,人才的选拔、培养和使用等一系列重要问题,成为邓小平理论的重要组成部分.在新世纪新阶段,坚持邓小平人才思想,对于实施人才强国战略,实现小康大业无疑有着重大的现实意义.     

邓小平人才思想精神实质探微

考察邓小平人才思想三个重要命题及其逻辑联系,结合时代背景和中国改革开放的实践,揭示邓小平人才思想的精神实质以及对新世纪人才强国战略的意义:1.在认识层面,“关键在人”,把人才的重要性提到战略高度来认识;2.在价值层面,“尊重人才”,激发人才的内在积极性;3.在实践层面,塑造人才,“打破常规去发现、选拔和培养杰出的人才”,为人才提供良好的条件,促进人的素质的提高。     

浅析邓小平的人才人事思想

在概括邓小平的人才思想的基础上重点分析邓小平人事思想的主要内容,即：如何把对人才的重视落到实处,如何为人才的成长和脱颖而出创造良好的环境,如何发现选拔培养人才、如何建立健全人才人事管理制度等。学习邓小平的这些人才人事思想对我们今天如何作好人才人事管理工作很有启发。