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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
人们都说,爱心无价,爱心无需回报!这从传统意义上的道德观和倡导无私的人生价值观来说,完全正确。但我们也不能否认,现实生活中,爱心获得回报,有利于爱的传承.有利于弘扬良好的社会公德。  相似文献   

2.
时讯快递     
正李克强总理"六一"前夕看望孤残儿童2014年5月30日,"六一"国际儿童节前夕,中共中央政治局常委、国务院总理李克强来到八一儿童医院,看望在这里就医的残疾孤儿,并向全国少年儿童祝贺节日。李总理指出,残疾孤儿是社会上最弱小、最困难、最需要帮助的群体。只要我们每人伸出一只援手、奉献一点爱心救助这些孩子,他们就会拥有美好的明天,将来也会用同样的爱心回报社会。他感谢医护人员的辛劳和付出,勉励他们,不仅要治愈残疾孤儿生理上的病痛,也要拂去他们心理上的阴  相似文献   

3.
6月17日,济宁市民政局与市中区政府在阜桥街道举行了城市低保户参加社区公益性劳动启动仪式。仪式上,以社区街道为单位,有关领导向参加“爱心回报社会”志愿者活动的低保对象进行了授旗,随后来自市中区各街道的低保对象代表、低保专管员500多人,以街道为单位集中在市人民公园广场分头检拾垃圾、清除污渍、打扫干枯枝叶,叫响了“国家为  相似文献   

4.
<正>农民出身的都基华,小时候家境一般,尝过苦日子滋味,没受过正规的高等教育,只是靠自己的努力和诚信改变了人生,如今是一家公司的项目经理。富裕了,他开始践行父母早年对他的教诲。都基华说,"从小,我爹妈就教育我要做一个好人。如今我长大了,觉得人活着不应该只为了自己。人应该有爱心,要勇于承担社会责任,应该回报社会,去帮助那些需要帮助的人。"  相似文献   

5.
黄雁玲 《社科纵横》2009,24(3):55-56,72
道德回报是道德生活中的赏善罚恶现象,它是社会道德调控的重要手段,具有重要价值。然而,如果使用不当,它也会产生负面影响。因此,实施道德回报必须遵循一定的原则和选择适当的方式。道德回报的原则主要有公正原则、物质回报与精神回报相结合的原则、适度原则和及时原则。道德回报的方式主要有经济回报、行政回报、法律回报和舆论回报。  相似文献   

6.
十月秋高,草黄马肥,正好打猎。对于广大彩民来说,这也正是摘取大奖的好时候。福彩启动的双色球"回馈彩民,回报爱心"活动仍在继续,福彩大奖记录一次又一次被刷新。9月,北京和大庆的两位彩民分别获取800万和1100万单注大奖,载入福彩史册。10月10日,黑龙江一位彩民更是独揽6500多万元,巨额奖金创下了中国内地彩票奖金最高纪录。大奖连连,高潮迭起。对岛城的幸运彩民来说,金秋十月也是摘得累累硕果的日子。黄  相似文献   

7.
李龙 《社会福利》2012,(5):13-13
三措并举 着力打造慈善品牌 之一:“爱心超市”。“爱心超市”是厦门市思明区嘉莲街道于2004年发起设立的,是将政府、部门、社会、企业、个人的部分慈善资源和各界的爱心善举,整合到“爱心超市”这个平台上来。  相似文献   

8.
陈伟  乌尼日其其格 《社会》2016,36(2):167-190
讨论教育回报时,职业教育和普通高中教育之间所存在的实质性区别往往被学者忽略。本文使用中国家庭动态调查2010年基线调查数据来分析职业教育与普通高中教育在收入回报上的差异。结果表明,在控制教育类型的选择性因素和个人工作经验等变量的情况下,接受职业教育者比接受普通高中教育者有更多的收入回报。不过,收入回报的差异随教育世代而变化,改革开放早期接受职业教育者比接受普通高中教育者拥有较高的回报, 1990年后接受职业教育者的收入回报已没有优势。本文认为,职业教育有回报优势源自于他们在高等教育供给不足的特定历史背景下更有可能从事专业技术性工作,而职业教育回报优势的消失则是因为高校扩招所带来的职业教育文凭价值相对降低。  相似文献   

9.
构建社会主义和谐社会是全社会的责任,高校也责无旁贷。校园爱心文化建设直接关系到高校育人目标的实现和校园的和谐稳定,如何探索积极有效的校园爱心文化建设途径是广大高校需要认真思考完善解决的问题。从着重分析校园爱心文化建设的重要意义、建设现状及存在的问题与不足,提出构建和谐社会视阈下高校校园爱心文化建设的积极有效对策,对开展好高校思想政治教育工作有很好的借鉴作用。高校贫困生帮扶工作是充分体现校园爱心文化建设的重要环节,贯彻落实好国家各项相关政策并积极探索贫困生工作的有效途径,也是推动高校校园爱心文化建设的重要支撑。  相似文献   

10.
陈煜婷  张文宏 《社会》2015,35(6):178-205
本文使用2009 JSNet全国数据,考察市场化背景下社会资本作用的变化及其对性别收入差距的影响。研究发现:第一,市场化程度较高的情况下,网络资源对收入回报的作用更小,阶层网络对收入回报的作用更大;第二,体制外部门两性的网络资源对收入回报的作用没有差异,体制内部门男性的网络资源对收入回报的作用小于女性;第三,男性的阶层网络对收入回报的作用无论在体制外部门还是体制内部门都高于女性。综上所述,对于女性而言,其所拥有的网络资源所能带来的收入回报优势被市场化的推进所消减;对于男性而言,其所拥有的阶层网络所能带来的收入回报优势被市场化的推进所提升。因此,随着市场化的不断推进以及社会资本在市场化背景下作用的变化,两性的收入差距在进一步拉大。  相似文献   

11.
论道德回报     
冯庆旭 《唐都学刊》2013,29(5):11-16
道德回报是道德的内在本质要求,是公正作为最基本、最重要的社会美德的充分彰显和具体体现,它使有序的社会伦理生活成为可能,同时也是道德自身“利益”实现的必要条件。道德回报之道德既是现实性道德与理想性道德的统一,也是道德义务与道德权利的统一。道德回报之回报包括“对道德的内在回报”和“对道德主体的外在回报”两个方面。道德回报机制的建立有赖于政府的道德化,并主要通过对行政人员的“赏善罚恶”实现政府对公平正义与和谐稳定的社会秩序的供给。  相似文献   

12.
曹海星 《社会工作》2011,(13):54-54
日前,一女士来到九江市慈善总会秘书处,以个人名义捐赠创始基金200元,并以每年至少捐款1000元的承诺设立“幼淋助学爱心基金”,旨在资助孤残儿童上学。这是九江市慈善总会“小额冠名爱心基金设立办法”出台以来的首个爱心小基金。  相似文献   

13.
时讯快递     
石河子慈善总会举办为"7.5"事件受害者爱心捐助仪式近日,新疆石河子慈善总会举办为"7.5"事件受害者爱心捐助仪式。"7.5"严重暴力犯罪事件发生后,石河子市党委发出号召,动员社会各界向"7.5"事件受害的各族群众伸出援助之手,奉献爱心。石河子慈善总会  相似文献   

14.
【核心提示】近年来,江西省都昌县始终把加强城乡社会救助体系建设、解决民生问题当作民政工作的第一要务,切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。不断建立、健全城乡社会救助网络。先后启动了城乡低保、慈善助医、慈善助学、创办太阳村、医疗救助、爱心救灾和爱心助孤等工作项目。2008年以来,全县共有3.9万城乡困难群众享受城乡低保,4.8万城乡困难群众得到医疗救助,0.47万五保老人安享晚年,爱心救灾、爱心助孤捐款四百一十多万元。一个个感人的爱心故事在鄱阳湖畔传颂着。  相似文献   

15.
爱心护理工程是为高龄老人养老送终的公益事业。从政府社会治理的视角它属于政府公共服务的基本公共服务。当代中国政府之所以要把高龄老人"养老送终"的爱心护理工程作为政府公共服务重要内涵,还有着特殊的国情和社会政策的影响。爱心护理工程在公共服务社会化和市场化的意义已经超出了爱心护理工程为高龄老人养老送终服务自身,它的意义在于对中国基本公共服务发展的路径做了有益的实践与探索。  相似文献   

16.
大学生情感教育,越来越受到高等教育工作者的重视,而爱心情感教育则是情感教育中最基础、最核心的东西。笔者在长期的学生教育与管理过程中,抓住爱心情感教育,进行了一些探索和尝试,认识到在大学生中进行爱心情感教育是必要的、可行的。  相似文献   

17.
蔡玲 《生存》2020,(12):0207-0207
爱心是人类永恒的话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱心更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。孩子需要教育,教育需要爱心。要赢得学生的爱,教师必须塑造自身形象,赢得学生信赖。  相似文献   

18.
时讯快递     
全国农村百万孤老爱心认助行动启动仪式在秦皇岛举行1月20日,由中华社会救助基金会与秦皇岛市委、秦皇岛市人民政府共同举办的全国农村百万孤老爱心认助行动暨中国最具爱心城市推举活动启动仪式在河北省秦皇岛市  相似文献   

19.
日前,一女士来到九江市慈善总会秘书处,以个人名义捐赠创始基金200元,并以每年至少捐款1000元的承诺设立"幼淋助学爱心基金",旨在资助孤残儿童上学。这是九江市慈善总会"小额冠名爱心基金设立办法"出台以来的首个爱心小基金。为推动九江慈善公益事业的发展,更好地搭建爱心捐助平台,让普通百姓按照自己的意愿做善事,使"我慈善,我做主!"成为现实,近日,九江市慈善总会专门推出  相似文献   

20.
现代社会,教育成就对个体生活的影响不仅体现为劳动力市场上的经济回报,还体现为诸多"非物质性回报"。基于中国综合社会调查2010年的全国数据,对城乡之间教育成就健康回报的差异及其中介因素的分析结果显示:教育对城乡居民健康都具有正向回报,但农村与城市居民在义务教育与高中教育不同阶段所体现出的健康回报有所不同,这或可归因于城乡之问义务教育质量上的差距。因此,普及农村高中教育以及在教育"质量"而非单纯"数量"上进一步促进"城乡一体化"应成为相关教育政策的题中之义。  相似文献   

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